2023年秋学期小学一年级《品德与生活》上册教学工作计划_第1页
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文档简介

Word-3-2022年秋学期小学一年级《品德与生活》上册教学工作计划一、课程性质

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探索、热爱生活的儿童为任务的活动性课程。

1、生活性

本课程遵从儿童的生活的规律。以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童的生活的主题活动和嬉戏为载体，以正确的价值观引领儿童在生活中进展，在进展中生活。

2、开放性

本课程面对儿童的囫囵世界，重视地方、小学、老师与儿童的制造性。课程内容从教科书扩展到全部对儿童故意义、有爱好的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间，时光能够在与小学其他活动或学科的协作和衔接中单性的延展；评价关注儿童丰盛多彩的体悟和共性化的创意与表现。

3、活动性

本课程的展现形式主要是儿童直接参加的主题活动、嬉戏和另外实践活动。课程任务主要是利用老师指导下的各种教学活动来实现的。活动是教和学的共同的中介。老师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教材，儿童更多地利用实际参加活动，动手动脑，而非仅仅依赖听讲来学习。

二、教学理念

1、道德存于儿童生活之中

道德寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于与他们对生活的体悟、熟悉、感悟，惟独源于儿童生活的教导活动才干启发他们内心而非表面的道德情感，真切而非虚假的道德体熟悉和道德体悟。因此，良好的品德的形成必需在儿童的生活过程之中，而非在生活之外。

2、引领同学热爱生活、学会做人是课程的核心

低班级的课程应当是利用由浅入深的道德的、科学的、生活的启蒙教导。为儿童形成良好的生活态度和实际生存本事打好基础。

3、珍视儿童生活的价值、敬重儿童的权利

三、总任务和分任务

总任务：

培养同学良好的品德和行为习惯、乐于探索、热爱生活的儿童。

分任务：

情感与态度：

爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。

行为与习惯：

初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于

参加故意义的活动。

学问与技能：

掌控自己的生活需要的基本生活学问和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步学问。

过程与办法：

体悟提出问题、探索问题的过程。试试用不同的办法举行探索。

四、教学进度

第一周《漂亮的校内》

其次周《教师，你好》

第三周《小学的一天》

第四面《我是学校生》

第五周《我喜爱 我们班》

第六周《我们一起做》

第七周《学习真欢乐》

第八周《棘手事我不怕》

第九周《我的爸爸妈妈》

第十周《亲亲密热一家人》

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