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文档简介

Word-3-“学校音体美教学计划”学校工作计划在继续提倡“以美育人，和睦进展”小学办学特色的统领下，牢固树立让同学全面进展、张扬共性的思想，充分发挥小学音乐、体育、美术学科的优势、特征，让同学学有所得，学有专长，陶冶情操、培养优秀品质、进展共性，为活跃小学的育人环境、育人氛围、提高小学的校内文化气息，为确保一个弥漫生机、朝气蓬勃的人文校内起到特有些作用，制定本学期音体美教学工作方案。

一、音体美教学工作任务

以小学教学总体任务为指南，制订让同学掌控音体美基本学问、基本技术、基本技能，激活同学学习音体美学科的爱好，培养同学学习音体美的意识；以同学进展为中心，培养同学的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。

二、提升音体美教导教学质量的有效策略

1、增加备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式。乐观推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引领老师在钻研教材、优化设计和提升备课效能上下工夫。

2、在教学中要强化对同学学习习惯和学习办法的指导，提升同学的审美本事，进展同学的感知本事和形象思维本事，增加同学的创新精神和技术意识，增进同学共性形成和全面进展，同时，也要重视长处生的培养。

3、强化学习教导教学理论的书籍。如：新课程标准、教导学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书收获。

4、强化音体美学科老师的技能，技术的练习。如：体育老师的体操前滚翻、篮球的行进间单手低手投篮、音乐老师的发声练习、乐器弹奏本事、舞蹈编排本事、美术老师的素描、写生等等。

5、强化教导管理方面的学习。如：如何与同学沟通、如何评价同学、如何调控年级的同学等等。

6、每位老师争取做到讨论一个教导教学方面的小课题，以此带动老师教科研的本事，解决教学实际当中的问题。

7、继续搞好校本教研活动，注意校本课程的开发通过

三、注意爱好小组的训练

1、扎实抓好日常各爱好小组的训练工作，争取多创精品节目，并利用多种渠道和形式（如参与各级各类演出或竞赛）来出示这些节目。

2、在普及同学常规体育活动的状况下，按照自己的实际状况，努力提升运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

四、详细活动支配

（1）每周四下午课外活动时光，音体美组举行理论学习，每次由一名老师带领大家学习教导教学理论，大家倾听后发言、谈体味感触，记录在学习笔记本上。

（2）每周五下午放学后集体备课。挑选同一教材举行研讨、预备材料、共同发言，形成一份大家集体才智的教学案例。

（3）每周

二、

三、四上午8：30——9：30为老师业务技术、技能训练提升时光，在小学的操场、美术绘画室、音乐教室对自己的技术、技能举行认识，可以很好的应

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