人教版小学数学第五册教学计划

Word-5-人教版小学数学第五册教学计划人教版学校数学第五册教学方案

一、本学期教学的指导思想

1、重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，提供同学认识的详细情景，以协助同学理解数学学问。

2、增强联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感触数学与平时生活的密切联系。

3、注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，Ji发同学的学习爱好，得到愉悦的数学学习体悟。

4、重视引领同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学习。

5、把握教学要求，增进同学进展适当改进评价同学的办法。

二、年级学情分析：

三

(5)班共有同学50人。多数同学已掌控了基本的计算技巧,具备初步了理解、分析、解决问题的本事，并养成了良好的学习习惯。上课时能乐观思量,乐观发言,作业仔细按时完成。部分同学在学习过程中尚缺少主动与学生沟通的习惯。存在的问题也不少：一是个别同学的计算还没有过关。二是理解题意的本事不强。三是同学的表述本事还有待于强化，课堂上研究不起来。四是课堂学习习惯方面，有一部分同学的习惯很差，表现为作业粗心、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。五是一部分同学对学习不感爱好，伙伴间缺乏合作与竞争。

三、本册教材分析

人教版第五册数学主要包括九个单元的学习内容和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。在数与计算方面，这册教材支配了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步熟悉；在空间和图形方面，支配了四边形的熟悉；在量的计算方面，支配了长度单位千米、质量单位吨以准时间单位分、秒；统计方面，让同学初步学习可能性。此外，教材还支配了"数学广角"和两个数学实践活动

四、教学的重点、难点

教学重点：万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数

教学难点：时分秒的熟悉、四边形

五、本学期教学的主要目的要求

这一册教材的教学任务是，使同学：

1、会笔算三位数的加、减法，会举行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整

十、整百数；会笔算一位数乘

二、三位数，并会举行估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步熟悉容易的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步熟悉分数的大小，会计算容易的同分母分数的加减法。

4、初步熟悉平行四边形，掌控长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会举行测量。

5、熟悉长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时光单位秒，初步建立分、秒的时光观念，知道1分=60秒，会举行一些有关时光的容易计算。

6、初步体悟有的大事的发生是确定的，有的则是不确定的；可以列出容易试验全部可能发生的结果，知道大事发生的可能性是有大小的，能对一些容易大事发生的可能性做出描述。

7、能找出事物容易的罗列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思量问题的意识，初步形成观看、分析及推理的本事。

8、体味学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

10、体悟数学与平时生活的密切联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的本事。

口算的分阶段要求初步拟订如下：

有余数的除法6%以内绝大多数达到每分钟做8题4%以内绝大多数达到每分钟做10题。

六、教学措施

1、重视教学情景的创设，关注同学的生活阅历，提供丰盛的感性材料，强化同学的操作活动，结合生活实际协助同学建立有关的数学概念。

2、强化导优辅差工作,让每个同学都获得进展。

3、设计一些探究性操作活动,培养试验本事、动手本事和创新精神。

4、结合课题，在课堂沟通和培养Ji发同学学习爱好方面做些调查、分析，举行一些试试。

5、细心设计教学过程，仔细做好课前预备，努力提升课堂教学效率。准时举行课堂教学的总结反思。

6、注重将数学的课堂教学与同学的生活实际紧密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数知识题生活化。

7、注重课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想办法，培养同学数学思维本事。

8、严格抓好同学的课堂学习习惯。

9、引领同学主动提出问题，重视培养问题意识。在实际教学中，老师能够制造性地使用教材，如能够结合当初同学们普遍关注的社会热点问题替换材料内容，以便同学更深刻地体味数学与实际生活的密切联系。老师还应强化指导，让同学初步学会按照实际状况，灵便挑选相关信息解决问题，培养同学思维的灵便性。

10、在处理教材时，注重教学任务的正确定位。不要任意拔高和降低难度。

七、全册课时支配：（约61课时）

（一）、测量（7课时）

千米的熟悉……………4课时左右

吨的熟悉3课时……3课时左右

（二）、万以内的加法和减法

（二）（9课时）

加法……………………3课时左右

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