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文档简介

Word-3-北师大版第五册数学教学计划一、年级概况

本学期任教三班级数学，本班共有同学50人，他们都是二班级同学升上来的。他们已在校接受二年的教导了。有自立自主的解决比较容易的实际问题的本事，但是经使这些同学能按照所学学问解稍难点的问题，教师必需要按照他们的年龄的特点举行引领。个别的同学的基础比较差，今后对这些同学赋予单独的辅导。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，千米和吨的熟悉，除数是两位数的除法，混合运算和应用题，以及长方形和正方形的面积。

一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。同学掌控好这两部分计算，就为以后学习小数乘、除法打下良好基础。

混合运算和应用题也是本册的一个重点。这部分内容是在前一册的基础上，继续学习三步式题的混合运算挨次，继续学习解答一些两步计算的应用题。利用解答所学的应用题，使同学进一步理解和掌控一些数量关系，提升运用所学学问分析和解决实际问题的本事，并培养同学检验应用题的解答的技能和习惯。

在量的计量方面，本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量学问的范围，着重给同学建立长度单位千米和质量单位吨的观念。给同学建立面积的初步概念，初步熟悉面积单位平方厘米、平方分米和平方米。

在几何初步学问方面，学习长方形和正方形面积的计算，继续进展同学的空间观念。

三、教学目的和要求

1．使同学掌控一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则，可以比较娴熟地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内），掌控乘、除法的验算办法，养成验算的习惯。

2．使同学比较娴熟地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法，一个因数和除数是整十数的乘、除法。

3．使同学熟悉长度单位千米，知道1千米＝1000米；熟悉质量单位吨，知道1吨＝1000千克；可以举行有关的容易换算。

4．使同学掌控四则混合运算挨次，可以比较娴熟地计算普通的三步式题，并会解答两步计算的文字题。

5．使同学知道面积的含义；熟悉面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立1平方米、1平方分米和1平方厘米的表象；掌控长方形、正方形的面积计算公式，并学会应用。

6．使同学掌控常见的一些数量关系，初步学会运用有关的术语；会列综合算式解答两步计算的应用题。

四、教学措施

1、敬重同学，注意学法渗透，同学自己能学懂的学问，尽可能让他们自己学，把课堂中更多的时光留给同学自己去探究、沟通和练习。

2、重视同学猎取学问的思维过程，培养同学初步的概括本事和规律思维本事。

3、结合教学内容，适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想办法。

4、重视创新意识和实践本事的培养。教学中尽量引领同学裸露思维过程，鼓舞同学多角度思量问题。

5、教学中要联系同学的生活实际，从生活背景动身，让同学主动探索解题办法。

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