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文档简介

Word-3-小学二年级语文教学计划学校二班级语文教学方案

学校二班级语文教学方案

一、同学状况分析

二班级共有同学63人，因为刚任教这个班，对同学的各方面还不是太了解。但二班级同学年龄较小，人数较多，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。其它，部分同学的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提升先进，进展后进是本学期重点。

二、本学期教学工作的主要任务

教学内容方面：

１、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

２、熟悉450个汉字,会写350个生字。熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表述中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养自立识字的本事。

4、喜爱 阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱 的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动堆积词语。

6、能阅读深奥的课外读物，能与他人沟通自己的感触和主意。养成爱惜图书的习惯。

7、熟悉课文中浮现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

学习习惯方面

培养良好的书写习惯和学习爱好，培养仔细的学习态度。

三、教材的重点和难点分析

本册教材从内容上看，主要目标是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看，词语的堆积运用、口语表述本事的培养、引领同学发觉、探索、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

四、教学措施：

１、强化业务、理论学习，提升自身素养、授课本事。

２、强化直观教学，充分通过教具、学具，增加同学操作、观看，调动多种感官举行学习。

3、强化同学学习习惯的培养，主要培养同学的书写，仔细看书的习惯。同时

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