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文档简介

Word-3-高二教学计划高二教学方案

光阴的快速，一刺眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。我们该怎么拟定方案呢？以下是整理的高二教学方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

高二教学方案1一、指导思想。

总结去年我校开展武术教学训练工作的阅历，以培育我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力气的建设，促使我校武术训练工作迈上一个新台阶。

二、完善机制，形成合力，削减阻力。

完善我校开展武术运动领导小组，组长为刘主任，负责全面统筹学校的武术工作，指导老师为罗智，负责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作，组员为各班主任，负责动员和鼓舞同学乐观参加武术运动，引导同学处理好训练与学习的关系，帮助做好家长的思想工作。

三、完善工作方法，提高训练实效。

1.训练做到有方案有总结。

2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。

3.坚持训练的系统性。结合我校的实际状况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的进展。

4.在人员的培育方面要注意梯队的连接，避开消失人才的断层。

5.以武德的培育放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。

6.重视对外沟通，取长补短，开阔同学……此处隐蔽18275个字……的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

所以本学期教学任务繁重，时间紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和顽强同学的阅读理解力量和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调同学综合语言运用力量的培育和提升，所以重点在于培育同学用英语猎取信息、处理信息的力量；用英语分析问题、解决问题的力量；用英语进行思维和表达的力量。难点在于同学在情感态度和学习策略上的转变，达到用英语思维和表达的目标。

四、教学目标

通过学习让同学有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有乐观的情感态度和跨文化的交际力量。同时培育自主学习力量，积累学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解力量，提升同学的应试水平。五、教学措施

a）让同学每天积累几个单词，利用“互测及老师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。

b）实行过程性评价，调动同学乐观性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育同学健康向上的人格和竞争意识。

C）关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

d）在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近同学实际的教学活动，吸引和组织他们乐观参加。同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

e）常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合同学的真实状况，

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