课题1空气第一课时

课题1空气第二单元我们周围的空气

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，那你能看到空气吗？你能证明空气的存在吗？空气1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压

——集气瓶内的水无法上升到顶部。

2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。

3）扁的密实袋开袋后抖动，——双手挤压，有压力

4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风

5）给车胎打气———涨起来

……

把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。

拉瓦锡曲颈甑玻璃钟罩汞槽一、空气是由什么组成的1.此装置气密性一定要好。2.红磷要过量。3.在实验前集气瓶中要加入少量的水。4.点燃红磷后要立即伸入集气瓶内，并塞紧盖子。5.集气瓶的温度必须冷却至室温才能打开止水夹。

实验探究：空气中氧气含量的测定注意事项实验现象（1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热；（2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5。实验结论：氧气约占空气总体积的1/5文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？

红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中

的氧气，生成白色固体，使容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。交流讨论水为什么能够进入集气瓶中?实验原理（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；

在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？

在实验中，进入集瓶内的水的体积大于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？①点燃红磷后，插入集气瓶速度过慢。②弹簧夹未夹紧猜想：能用木炭、蜡烛等可燃物来代替红磷做该实验吗？因为此实验可燃物须满足:①该物质在空气中就能燃烧②只于空气中的氧气反应，③燃烧后产物是固体。不能原因：产物是气体，会弥补所消耗氧气的体积，不能产生压强差能否用铁、铝代替红磷？不能原因：铁、铝不能在空气中燃烧，瓶内气体体积几乎不会变化，因而集气瓶内几乎没有水进入。氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%空气的成分空气本是混合气，主要成分氮氧气。氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和杂气，体积分数要记清，莫要当成质量比。自我诊断检测题1、下列事实说明空气中含有哪些成分？

(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________

(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______

(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________2、空气中体积分数最多为（

）

A．氧气B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳水蒸气二氧化碳氧气B空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物混合物:

，纯净物:

，物质的分类:由两种或多种物质混合而成的由一种物质组成的可以用化学符号来表示，如：氧气（O2）、氮气（N2）、碳(C)、铁(Fe)、二氧化碳（CO2）、氯酸钾（KClO3）

二氧化锰(MnO2)、水（H2O）、冰、冰水、水蒸气、蒸馏水如：空气、海水、饮料、溶液、合金、矿泉水思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水、（3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气（6）蒸馏水、（7）红磷

、（8）冰水共存物（9）五氧化二磷、（10）二氧化碳纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10）2.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.碘酒C.农夫山泉D.液氧D3.下列物质属于纯净物的是（）A.加铁酱油B.可乐

C.铁丝D.高钙奶粉C3、下列物质中，属于纯净物的是（

）

A．水蒸气B．雪碧饮料

C．江特矿泉水D．新鲜空气

4、下列物质中属于纯净物的是（）

A空气中分离出来的稀有气体C食盐水

B部分结冰的蒸馏水D75%的医药酒精AB1．氧气氧炔焰切割金属纯氧用于病人的急救二、空气是一种宝贵的资源氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。氧气用于动植物呼吸液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球氧气用于炼钢氮气用于制冷创造低温环境、化工原料、食品充氮防腐等2、氮气氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等3、稀有气体：稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。1.下列关于空气组成成分说法正确的是（）A.空气中的氧气只有点燃时才能发生反应B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C.空气中的N2可作生产氮肥的原料D.空气中的稀有气体没有任何价值C2.下列不属于“空气质量日报”报道的是（）A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物A3.在氧气、二氧化碳、氮气、氖气等气体中选择填空1.可以用来制作硝酸和化肥的是

2.能使澄清石灰水变浑浊的是

3.用于炼钢、气焊的是

4.充入电光源中可以产生红光的是

氮气二氧化碳氧气氖气三、保护空气1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式最新空气质量日报城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京85二氧化硫Ⅱ良上海98二氧化硫广州125可吸入颗粒汕头187二氧化氮

前几年，一些城市盛行“氧吧”！宣称“能解除疲劳、提高人体的注意力等功能”。据你所知：人能否长期呼吸纯氧？走进生活话题

人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中。生活小常识一、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。二、混合物与纯净物的概念由两种或多种物质混合而成的叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物本节课我们学习了哪些内容？3、下列物质中，属于纯净物的是（

）

A．水蒸气B．雪碧饮料

C．江特矿泉水D．新鲜空气

4、在日常生活中