噪声的危害和控制

第4节噪声的危害和控制第二章声现象辽宁省盘锦市盘山县得胜学校：王红艳人教版八年级物理上册自学探究一：噪声的来源自学课本42页内容，完成自学提纲内容。阅读课本第一部分，分别从物理学的角度和环境保护的角度总结出噪声的概念。（1）从物理学的角度讲，发声体______________________________________________________________.（2）从环境保护的角度讲，凡是______________________________的声音，以及对人们_____________________________声音，都属于噪声。（3）你生活中常见的噪声有哪些？你有什么感受？自学探究一：噪声的来源（1）从物理学的角度讲，发声体___________________________发出的声音叫做噪声。乐音的波形图噪音的波形图做无规则的振动时阅读课本第一部分，分别从物理学的角度和环境保护的角度总结出噪声的概念。（1）从物理学的角度讲，发声体___________________

发出的声音叫做噪声。（2）从环境保护的角度讲，凡是_______________________的声音，以及对人们_________________的声音都属于噪声（3）你生活中常见的噪声有哪些？你有什么感受？做无规则的振动时妨碍人们正常休息、学习和工作要听的声音产生干扰自学探究一：噪声的来源汽车的喇叭声工厂里的机器轰鸣声工地上搅拌机声烟花爆竹声街上的喧闹声·摩托车的排气声工业噪声交通噪声生活噪声自学探究二：噪声强弱的等级和噪声危害自学课文43页内容完成自学题纲内容：1.噪声的等级是怎样划分的？2.认真阅读P43小资料—人对不同强度的声音的感觉。3.不同噪声的等级对人们所产生的危害又是怎样的？噪声的等级（1）.人们用______来划分声音强弱的等级，分贝的符号是_______。（2）._______dB是人们刚刚能听到的最弱的声音,也叫听觉下限。分贝dB0隐形杀手----噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：产生神经衰弱、头痛、高血压、鼓膜破裂出血、耳聋，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。

（3）.为了保护听力，应控制噪声不超过____dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过____dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过____dB。907050自学探究三：噪声的控制1、声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？阅读教材44页讨论下列问题：2、怎样控制噪音？声音从产生到引起听觉三个阶段声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的震动引起听觉防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵怎样控制噪声？1、防止噪声产生汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器生活实例公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.2、阻断噪声传播3、防止噪声进入耳朵防噪声耳塞

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵隔音耳罩下列做法是怎样控制噪声的？辨一辨：双层隔音窗小实验：

小明的妈妈上了一夜的夜班，早晨回到家里倒头便睡，刚刚睡着，小明起床的闹钟响了，为了不吵醒妈妈，小明应该怎么办？

现在给你一些报纸、棉花、一个盒子。试一试怎样才能使声音降到最低呢？知识拓展噪声的利用：1、噪声除草2、噪声诊病3、噪声发电4、噪声制冷小试牛刀1.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是_________________________________________________的声音,都属噪声.2.人们以

来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过

分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过

分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过

分贝3.从环境保护角度下列声音中属于噪声是

.A.自习课时的喧哗声B.城市里汽车发动机的运转声C.装修房子时电钻声D.剧场里京剧表演的锣鼓声无规则振动

妨碍人们正常休息学习和工作的声音以及对人们要听到的声音起干扰分贝907050ABCD4.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是()A.车身的震动声B.车间内机器的轰鸣声C.炮弹的爆炸声D.收录机里传出的歌声5.以下减弱噪声的措施中属于阻断噪声传播的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭6.以下减弱噪声的措施,属于防止噪声产生的是()