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第=page2727页,共=sectionpages2727页2022年河北省石家庄市部分区县中考数学摸底试卷(3月份)一、选择题(本大题共16小题,共42.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.星期日,小丽从家到书店购买复习资料,已知从家到书店有四条路线,由上到下依次记为路线l1、l2、l3、l4A.l1 B.l2 C.l32.−6是6的(

)A.相反数 B.绝对值 C.倒数 D.平方根3.将384000千米用科学记数法表示为a×10n米,则n的值为A.5 B.6 C.7 D.84.三个等圆按如图所示的方式摆放,若再添加一个等圆,使所得图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个等圆的位置可以是(

)

A. B. C. D.5.如图,直线l1//l2//l3,分别交直线m,n于点A,B,C,D,E,F.已知AA.2 B.3 C.4 D.4.56.定县开元寺塔,又名料敌塔,位于河北省定州市,建于北宋至和二年(1055年),为第一批全国重点文物保护单位,因塔位于开元寺内,故通称“开元寺塔”(如图1).此塔为八角形楼阁建筑,塔身十一级,底级俯视图为正八边形(如图2)A.45° B.75° C.105°7.如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积为(

)A.12π

B.16π

C.24π

8.如图,在网格图中,以O为位似中心,把△ABC缩小到原来的12,则点AA.D点 B.E点 C.D点或G点 D.D点或F点9.下列说法中错误的是(

)A.为了解九(1)班学生接种新冠病毒疫苗的情况,应采用全面调查

B.为了直观地展示空气中各种成分所占比例,选用扇形统计图最合适

C.“某种彩票中奖的概率是1%”表示买100张这种彩票,一定有一张会中奖

D.10.小张同学去展览馆看展览,该展览馆有A、B两个验票口(可进可出),另外还有C、D两个出口(只出不进).则小张从不同的出入口进出的概率是(

)A.12 B.13 C.1411.如图,图1~图4是四个基本作图的痕迹,下列关于①、②、③、④四条弧的说法正确的是(

)

A.弧①是以O为圆心,12OA长为半径所画的弧

B.弧②是以P为圆心,任意长为半径所画的弧

C.弧③是以A为圆心,任意长为半径所画的弧

D.弧④12.如图,小明周末晚上陪父母在马路上散步,他由灯下A处前进4米到达B处时,测得影子BC长为1米,已知小明身高1.6米,他若继续往前走4米到达D处,此时影子DE长为(

)A.1米

B.2米

C.3米

D.4米13.如图,点O是△ABC的内心,也是△DBC的外心.若∠A.60° B.65° C.70°14.新定义运算:a※b=a2−abA.没有实数根 B.有一个实数根

C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根15.如图,已知AB的半径为5,所对的弦AB长为8,点P是AB的中点,将AB绕点A逆时针旋转90°后得到AB

A.52π B.5π C.216.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC边在x轴上,A(−1,4),B(7,0).A.(4,32) B.(2二、填空题(本大题共3小题,共12.0分)17.比较大小:122______sin45°(选填“>”、“=18.已知:如图,直线y1=kx+1与双曲线y2=2x在第一象限交于点P(1,t),与x轴、y轴分别交于A,B两点,则下列结论正确的有______(填写序号).

①t

19.某游乐场的圆形喷水池中心O有一雕塑OA,从点A向四周喷水,喷出的水柱为抛物线,且形状相同.如图,以水平方向为x轴,点O为原点建立直角坐标系,点A在y轴上,x轴上的点C,D为水柱的落水点,水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=−16(x−5)2+6.

(1)雕塑高O三、解答题(本大题共7小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)20.(本小题8.0分)

小明与小亮两位同学解方程3(2小明:

两边同除以(2x−5),得

3小亮:

移项,得3(2x−5)−(2x−5)2任务一:你认为他们的解法是否正确?若正确请在括号内打“√“;若错误请在括号内打“×”;

小明______,小亮______;

任务二:写出你的解答过程.21.(本小题8.0分)

2021年10月23日,我国首艘万吨级海事巡逻船“海巡09”轮(如图1)在广州南沙列编,加入中国海事执法序列,标志着我国目前吨位最大、装备先进、综合能力强,具有世界领先水平的公务执法船正式投入使用.如图2,已知“海巡09”轮上午9时在B市的南偏东25°方向上的点A处,且在C岛的北偏东58°方向上,B市在C岛的北偏东28°方向上,且距离C岛372km,此时,“海巡09”轮沿着AC方向以30km/h的速度航行,问:“海巡09”轮大约需要多长时间到达C岛?(参考数据:22.(本小题9.0分)

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(称为“双减”政策),该政策于2021年9月1日正式实施.为落实“双减”政策,学校开展了一系列校本课程兴趣活动.为了解学生参加“绘画”“思维训练”“乐器”“英语演讲”四类校本课程的情况,在全校进行随机抽样调查,并根据收集的数据绘制了如下两幅统计图(图1、图2,信息尚不完整),请根据图中提供的信息,解答下面的问题.

(1)此次共调查了多少名学生?

(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中“英语演讲”部分所占的圆心角的度数.

(3)如果该校共有1800名学生,请估计参加思维训练课程的人数.23.(本小题9.0分)

如图,Rt△ABC中∠ACB=90°,AC=4,且BC>AC,以边AC为直径的⊙O交斜边AB于D,AD=2,点E24.(本小题10.0分)

如图1是某种窗户的窗扣,其示意图如图2,其中滑轨MN安装在窗框上,点A,B,C,E是连接点,且AB=12cm,窗沿槽AN=30cm.点D可在窗沿槽内滑动,当窗户逐渐打开时,点D向点A移动,当窗户逐渐关闭时,点D向点N移动.四边形DECB始终为平行四边形

(1)如图3,设CE的延长线与MN交于点F,若EF:DE=2:3.

①求证:△ADB∽△D25.(本小题11.0分)

如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点P,已知点P(0,−3).

(1)若抛物线的对称轴为直线x=2,

①求该抛物线的解析式和顶点C的坐标;

②将抛物线y=−x2+bx+c26.(本小题11.0分)

如图,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,边OA,OC分别落在x轴和y轴上,顶点B的坐标(8,4),点D是边BC上一动点,过点D作反比例函数y=kx(x>0)的图象与矩形OABC的边AB交于点E.

(1)如图1,连接DE,AC,若BD:BC=3:4.

①填空:点D的坐标为______,点E的坐标为______;

②请判断线段DE与AC的位置关系,并说明理由.

(2)答案和解析1.【答案】B

【解析】解:∵两点之间线段最短,

∴从家到书店的最短路线是l2,

故选:B.

根据两点之间线段最短即可得出答案.

本题考查了线段的性质:两点之间线段最短,掌握两点之间线段最短是解题的关键.2.【答案】A

【解析】解:∵−6和6只有符号不同,

∴−6和6互为相反数.

故选:A.

3.【答案】D

【解析】【分析】

此题主要考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

先把384000千米化为384000000米的形式,再根据科学记数法的定义进行解答即可.

【解答】

解:∵384000千米=384000000米,共有94.【答案】C

【解析】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;

B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;

C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;

D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意.

故选:C.

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

5.【答案】B

【解析】解:∵直线l1//l2//l3,

∴ABBC=DE6.【答案】D

【解析】解:正八边形的内角和为:(8−2)×180°=1080°,

则该正八边形的一个内角的度数为1080°÷8=135°.

故选:D.

7.【答案】C

【解析】解:根据主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体,俯视图为圆可得此几何体为圆柱,

则侧面积=π×4×6=24π.

故选:C.

根据三视图可得几何体为圆柱,底面直径为4,高为68.【答案】C

【解析】解:作射线AO,

由图可知,点D和点G都在射线AO上,且ODOA=12,OGOA=12,

则点A的对应点为D点或9.【答案】C

【解析】解:A.为了解九(1)班学生接种新冠病毒疫苗的情况,应采用全面调查,原说法正确,A选项不符合题意;

B.为了直观地展示空气中各种成分所占比例,选用扇形统计图最合适,原说法正确,B选项不符合题意;

C.“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票不一定有1张会中奖,原说法错误,C选项符合题意;

D.“13个人中至少有两人出生月份相同”是必然事件,原说法正确,B选项不符合题意;

故选:C.

10.【答案】D

【解析】解:根据题意画图如下:

共有8种等可能的情况数,其中小张从不同的出入口进出的情况有6种,

则小张从不同的出入口进出的概率是68=34.

故选:D.

根据树形图求出所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率即可解答.

此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率11.【答案】D

【解析】解:A、弧①是以O为圆心,任意长为半径所画的弧;错误,不符合题意;

B、弧②是以P为圆心,不是任意长为半径所画的弧;错误,不符合题意;

C、弧③是以A为圆心,不是任意长为半径所画的弧;错误,不符合题意;

D、弧④是以P为圆心,任意长为半径所画的弧;正确,符合题意;

故选:D.

根据基本作图的方法即可得到结论.

此题主要考查了基本作图,解决问题的关键是掌握基本作图的方法.

12.【答案】B

【解析】解:∵FB//AP,

∴△CBF∽△CAP,

∴CBCA=BFAP,即14+1=1.6AP,

解得AP=8,

∵GD//A13.【答案】B

【解析】解:如图,连接OB,OC,

∵点O是△ABC的内心,∠A=80°,

∴OB,OC是∠ABC,∠ACB的平分线,

∴∠OBC=12∠ABC,∠OCB=12∠ACB,

∴∠BOC14.【答案】D

【解析】解:∵x※2=5,

∴x2−2x+2=5,

即x2−2x−3=0,

∵Δ=(15.【答案】B

【解析】解:如图,设AB的圆心为O,连接OP,OA,AP′,AP,AB′

∵圆O半径为5,所对的弦AB长为8,点P是AB的中点,

根据垂径定理,得

AC=12AB=4,PO⊥AB,

OC=OA2−AC2=3,

∴PC=OP−OC=5−3=2,

∴AP=AC2+16.【答案】D

【解析】解:∵A(−1,4),B(7,0),∠ACB=90°,

∴AC=4,OC=1,OB=7,

∴CB=OC+OB=1+7=8,

设CE=a,EP=b,

则AE=AC−CE=4−a,

∵PE⊥AC,PD⊥BC,

∴∠CEP=∠CDP=∠ACB=90°,

∴四边形CEPD是矩形,

∴EP//BC,

∴△AEP∽△ACB,

∴AEAC=EPCB,

∴4−a4=b8,

∴b=8−2a,17.【答案】=

【解析】解:∵122=22,sin45°=22,

18.【答案】①②【解析】解:把点P(1,t)代入y2=2x中,

得t=21,

解得:t=2,

故①结论正确;

∴点P的坐标为(1,2)代入y1=kx+1中,

得2=k+1,

解得:k=1,

故结论③正确;

∴直线y1=x+1,

∴点A的坐标为(−1,0),点B的坐标为(0,1),

∴OA=1,OB=1,

∴△AOB是等腰直角三角形,

故结论②19.【答案】116

22【解析】解:(1)当x=0时,y=−16×(0−5)2+6=116,

∴点A的坐标为(0,116),

∴雕塑高116m.

故答案为:116.

(2)当y=0时,−16(x−5)2+6=0,

解得:x1=−1(舍去),x2=11,

∴点D的坐标为20.【答案】×

×

【解析】解:任务一:小明×,小亮×;

故答案为:×,×;

任务二:当2x−5=0,即x=52时,方程成立;

当2x−5≠0,即x≠52时,

两边同除以(2x−5),得21.【答案】解:过点A作AD⊥BC于D,

由题意知,∠ABC=28°+25°=53°,∠ACB=58°−28°=30°,BC=372km,

设AD=x km,

在Rt△ABD【解析】过点A作AD⊥BC于D,利用正切的定义表示出BD、CD22.【答案】解:(1)此次共调查的学生数是:90÷30%=300(名);

(2)英语演讲的人数有:300−90−60−30=120(人),

补全统计图如下:

扇形统计图中“英语演讲”部分所占的圆心角的度数是:360°×120300=144°;

(3)根据题意得:

1800×60300=360(【解析】(1)根据绘画的人数和所占的百分比即可得出答案;

(2)先求出英语演讲的人数,再补全统计图,然后用360°乘以“英语演讲”部分所占的百分比,即可得出扇形统计图中“英语演讲”部分所占的圆心角的度数;

(3)用该校的总人数乘以思维训练课程的人数所占的百分比即可;

(4)根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出两名同学恰好选择同一类校本课程的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.

本题考查了列表法与树状图法求概率:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或23.【答案】解:(1)∵AC为直径,

∴∠ADC=90°,

∵AD=2,AC=4,

∴sin∠ACD=ADAC=12,

∴∠ACD=30°,

∴∠AED=∠ACD=30°;

(2【解析】(1)根据圆周角定理和直角三角函数即可求得∠AED=30°;

(2)解直角三角形求得A

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