中考物理复习 第十四章 压强和浮力课件

第十四章压强和浮力

复习2013年驩城一中一轮复习知识点1压力

1．定义：垂直作用在被压物体表面上的力．

2．压力的三要素：

(1)作用点：在被压物体上．

(2)方向：垂直被压物体表面并指向被压物体；

(3)大小：当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物重，即F＝G＝mg.(1)画压力的示意图时，要注意压力的作用点应画在受压物体上；(2)压力不一定等于重力，只有孤立、静止在水平面上的物体产生的压力大小才等于重力．※※2013年驩城一中一轮复习[例]请在下列各图中，画出物体的重力和物体对支持面的压力的示意图．思路点拨：重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下；压力的作用点在被压物体上，方向垂直接触面．图422013年驩城一中一轮复习

探究压力的作用效果跟哪些因素有关【实验器材】沙槽、小桌、大砝码．【实验方法】(1)控制变量法；(2)转化法：通过观察沙面的凹陷程度来比较压力的作用效果知识点2【实验步骤】(1)把小桌正放在沙槽上(如图14－1－2甲所示)，观察小桌下陷的深度；(2)在小桌上放一个大砝码，观察小桌下陷的深度；(3)把放有一个大砝码的小桌倒放在沙槽上，观察小桌下陷的深度．图14－1－22013年驩城一中一轮复习【实验结论】压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关．(1)由甲、乙两图可得：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；(2)由乙、丙两图可得：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．2013年驩城一中一轮复习

[例]小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图14－1－3所示的三个实验．

(1)该探究实验用到的实验方法是____________________．

(2)观察三个实验，比较甲图和________图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．

(3)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：________相同时，__________越小，压力的作用效果越明显．图14－1－3控制变量法乙压力受力面积2013年驩城一中一轮复习知识点3压强

1．定义：物理学上，把物体单位面积上受到的压力叫压强．压强是表示压力作用效果的物理量．

(2)容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，不可忽略液体的重力．※※2013年驩城一中一轮复习

[例3]质量为60kg的人，如果他每只鞋的鞋底面积是300cm2，求他站立和走路时对地面的压强有多大？(取g＝10N/kg)

思路点拨：人站立或走路时对地面的压力都等于人的重力，即F＝G＝mg.人站立时与地面的接触面积为两鞋底的面积，人走路时与地面的接触面积为一只鞋底的面积．解题时要注意单位的统一．0.005(或5×10－3)

[例1]

50cm2＝_________________m2；20dm2＝________m2.[例2]

一木箱重100N，放在水平地面上，与地面接触的面积为1m2，则木箱对地面的压强为________．0.2100Pa2013年驩城一中一轮复习例4、如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2

，松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下说法正确的是()A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力B例5、图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1D2013年驩城一中一轮复习目的压强公式方法应用举例增大压强①压力F一定时，减小受力面积S②受力面积S一定时，增大压力F③同时增大压力F和减小受力面积S①刀子磨锋利②把钉子、针做尖③压路机的轮子一般做得很重减小压强①压力F一定时，增大受力面积S②受力面积S一定时，减小压力F③同时减小压力F和增大受力面积S①坦克上的履带②铁轨下铺枕木③图钉钉帽做得较大④书包背带做得较宽知识点4减小和增大压强的方法2013年驩城一中一轮复习[例]下列所示的实例中，目的是为了增大压强的是()

思路点拨：减小压强的方法有：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力．A2013年驩城一中一轮复习知识点5液体的压强1．产生(1)由于液体受到重力作用，所以液体对容器底部有压强；(2)由于液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强．2．特点(1)同种液体中，液体的深度越深，产生的压强越大；(2)深度相同时，密度越大的液体，产生的压强越大；(3)在同种液体的同一深度，液体朝各个方向的压强都相等．2013年驩城一中一轮复习

[例1]

液体由于受到________作用而对容器底部及浸在液体内部的物体产生压强，由于液体还具有________，所以对侧壁也产生压强．重力流动性侧壁深度

[例2]

如图14－2－1所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住．在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的________有压强；液体压强随________的增加而增大．14－2－12013年驩城一中一轮复习[例3]

小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后)做了如图14－2－2所示的两次实验，这是为了探究(A．液体内部向各个方向是否都有压强

B．液体内部的压强跟深度的关系

C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等

D．液体内部的压强跟液体密度的关系

B图14－2－22013年驩城一中一轮复习

[例4]如图14－2－3所示，三通玻璃管的两个开口上都蒙有薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明_____________________________________； 侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明_________________________________．图14－2－3液体对容器侧壁有压强液体对容器底部有压强2013年驩城一中一轮复习[例5]在研究液体压强的实验中，进行了如图14－2－4所示的操作：(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________．(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系．

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________．图14－2－4深度丙、丁无关相平2013年驩城一中一轮复习知识点6液体压强的大小1．液体压强计算公式：p＝ρ液

gh.2．公式来源及式中物理量的意义：2013年驩城一中一轮复习

几点注意：

(1)h表示液体的深度，指的是从自由液面到研究点的竖直距离，而不是从容器底部竖直向上到研究点的距离．如图14－2－5所示，各点的深度为：ha＝0，hb＝hc＝15cm，hd＝20cm.图14－2－52013年驩城一中一轮复习(2)p＝ρgh

只适用于液体和规则形状、质量分布均匀的特定固体的压强求法．

(3)液体对容器底部的压力不一定等于容器中液体所受的重力；只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体重力．

(4)由公式p＝ρ液

gh

可以看出，液体产生的压强只与液体的密度和深度有关，跟液体的重力、体积、容器的底面积、容器形状均无关．2013年驩城一中一轮复习

[例1]如图14－2－6所示，面积为S、高为h、密度为ρ的液柱质量为______，液柱底面受到的压力为________，深度为h处液体的压强为________．

[例2]．液体压强的计算公式：____________.30cm高的小水桶装满了水，则水对水桶底部的压强为________Pa.(取g＝10N/kg)

ρgShρghρShp＝ρ液

gh3×103图14－2－62013年驩城一中一轮复习

[例3]如图14－2－7所示，放在水平桌面上的容器，其顶部和底部的面积为0.1m2，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面离桌面高度为h1＝0.8m，容器顶部到底部的高度为h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.2×103

kg/m3.则液体对容器顶部的压强为________Pa，压力为________N．(取g＝10N/kg)图14－2－724002402013年驩城一中一轮复习知识点7连通器

1．定义：上端开口、下端连通的容器．

2．特点：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的．

3．应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器、船闸等．[例]下列事例中，不是利用连通器原理的是()A2013年驩城一中一轮复习知识点8大气压的存在和应用

1．产生的原因：由于空气具有流动性，所以浸在空气里的物体受到大气对它的压力，从而产生了大气压．

2．方向：大气内部向各个方向都有压强．

3．证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验．

4．应用：挂钩吸盘、吸管吸饮料、钢笔吸墨水、离心式抽水机．[例1]我们利用吸管吸饮料时，使吸管里的气压________，________把饮料压入嘴里．减小大气压2013年驩城一中一轮复习[例2]下列生活现象中，不属于利用大气压的是()A．用吸管吸饮料B．用注射针筒抽取药液C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D．用高压锅煮饭思路点拨：高压锅煮饭是利用了气压越大，水的沸点越高．D2013年驩城一中一轮复习知识点9大气压的测量

1．粗略测量大气压的方法：用弹簧秤、吸盘测量，原理是：

2．著名的测量大气压强的实验：托里拆利实验．

(1)标准大气压：1标准大气压相当于76cm高水银柱产生的压强，等于1.013×105

Pa. (2)大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小100Pa.2013年驩城一中一轮复习3．气压计：(1)水银气压计：测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室．(2)金属盒气压计(无液气压计)．(1)水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度．(2)管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜度无关．※※2013年驩城一中一轮复习

[例1]

______________首先用实验的方法精确地测出了大气压的值．这个实验表明大气大约能支持约________高的水银柱，根据公式__________计算，1标准大气压约为______________．托里拆利760mmp＝ρgh1.013×105

Pa

[例2]中国登山队在攀登珠峰的过程中，在海拔7028m处建立了营地．图14－3－1表示了大气压随高度变化的情况，从图中可查得，该营地的大气压强约为________kPa；从图中还可看出，离地面越高，大气压强越________．低41图14－3－12013年驩城一中一轮复习

[例3]

如图14－3－2所示，是某日在广州白云山山脚测得的大气压，气压表的读数为____________Pa，若到山顶测量示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．1.0×105变小图14－3－22013年驩城一中一轮复习[例4]用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响水银柱的高度()

A．略微改变玻璃管的粗细程度

B．少许改变玻璃管的倾斜程度

C．改变水银槽内水银面的高低

D．玻璃管内进入了少许空气

思路点拨：当有少量空气混入管中时，管内水银柱上方不再是真空，这些空气就有一定压强作用在管内水银柱上面，会使水银柱降低．D2013年驩城一中一轮复习知识点10气体压强与流速的关系

1．流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体．

2．流体压强与流速的关系：气体和液体流动时，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大．因此在流速不同的位置会产生压强差，这个压强差就会产生压力差．2013年驩城一中一轮复习气体

[例1]物理学中把具有流动性的________和________称为流体．流体的压强跟________有关，流速越大的位置，压强________，流速越小的位置，压强_______．越小越大靠拢小

[例2]如图14－4－1所示，用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这时两张纸将______(填“分开”或“靠拢”)．这说明在气体中，流速越大的位置压强越________．图14－4－1液体流速2013年驩城一中一轮复习

[例3]如图14－4－2所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是()

图14－4－2A．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C2013年驩城一中一轮复习知识点11飞机的升力

1．实质：气体对机翼上下表面的压力差．

2．分析：机翼截面如图14－4－2所示，飞机飞行时，在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼的上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力． 图14－4－22013年驩城一中一轮复习

[例1]有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图14－4－5所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方的空气速度______(填“大”或“小”)，此时，上方空气压强比下方空气压强______(填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向______(填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面．图14－4－5

思路点拨：气流偏导器类似于倒置飞机的机翼，分析方法类似“飞机的升力”．大下小2013年驩城一中一轮复习

[例2]

几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图14－4－2所示为飞机机翼截面图．飞机起飞过程中，下列说法正确的是()

图14－4－2A．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大B．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小C．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大D．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小B2013年驩城一中一轮复习知识点12浮力

1．定义：浸入液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)向上托的力叫浮力．

2．方向：竖直向上．

3．称重法测浮力

(1)用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G；

(2)把物体浸在液体中，弹簧测力计的示数变为F；

(3)物体受到的浮力F浮＝G－F. 4．产生的原因：浮力是由于周围液体(或气体)对物体向上和向下的压力差而产生的，即F浮＝F向上－F向下．2013年驩城一中一轮复习[典例1]如图14－5－1所示：图14－5－1(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲实验所示，物重G＝________N.(2)当用手向上托物体时，如图乙实验所示，手对物体向上的托力F2＝________N.

(3)当物体浸入水后，如图丙实验所示．将丙实验与甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N. (4)该实验是通过__________的物理方法建立起浮力概念的．

思路点拨：利用手的托力来理解水对物体的托力，属于类比法．533类比2013年驩城一中一轮复习

探究浮力的大小

【实验猜想】浮力的大小可能与液体的密度、物体排开水的体积、物体浸入液体的深度等因素有关．

【实验器材】弹簧测力计、溢水杯、小桶、水和石块．

【实验步骤】如图14－5－2所示：(1)(2)(3)(4)(5)图14－5－2知识点132013年驩城一中一轮复习次数石块重

G1/N浸没在水中后弹簧测力计的 示数F1/N

浮力F浮/N小桶重

G2/N小桶和溢出水的重G3/N溢出水 的重

G排/N12(1)用弹簧测力计测出石块的重力G1；(2)用弹簧测力计测出小桶的重力G2；(3)将溢水杯中的水装到跟溢水口相平；(4)将石块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1；(5)用弹簧测力计测出水桶和溢出水的重力G3.【表格设计】2013年驩城一中一轮复习【实验结论】浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，即F浮＝G排．这就是著名的阿基米德原理．【实验拓展】

(1)根据F浮＝G排＝m排

g＝ρ液

gV排可知：浮力的大小与液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而与物体浸入液体的深度、物体的密度和重量等因素无关．

(2)使用F浮＝ρ液

gV排计算浮力时要注意：ρ液是液体的密度，不是固体的密度；V排是排开液体的体积，不是固体的体积，单位要换算为m3.(3)当物体一部分浸入液体中时，则V排<V物；当物体全部浸入液体中时，则V排＝V物．2013年驩城一中一轮复习

[例]小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图14－5－3甲、乙、丙是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图丁才能完成探究任务，则丁是测量______________的．设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4.由四个图中________两个图的弹簧测力计的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________，如果关系式______________成立，就可以得到著名的阿基米德原理．图14－5－3空小桶重力甲、乙F1－F2＝F3－F4F3－F42013年驩城一中一轮复习知识点14浮力的计算方法

1．称重法：先用弹簧测力计测出物体在空气中的重G，然后再将物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，如图14－5－10所示，则物体受到的浮力为F浮＝G－F.

图14－5－10 2．阿基米德原理：F浮＝G排＝m排

g＝ρ液

gV排．(1)使用F浮＝ρ液

gV排计算浮力时，密度要用液体的密度，不是物体的密度．(2)阿基米德原理也适用于气体，但公式中的ρ液要改为ρ气．2013年驩城一中一轮复习

3．二力平衡法：物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时，由于物体静止不动，根据二力平衡可知物体所受浮力与物体所受重力大小相等，即F浮＝G物＝m物

g.

4．压力差法：F浮＝F下－F上，F下表示液体对物体下表面产生的向上的压力，F上表示液体对物体上表面产生的向下的压力．此方法适用于计算规则物体“正放”时受到的浮力．2013年驩城一中一轮复习[例1]一石块在空气中称时弹簧测力计示数为24.5N，(1)把它全部浸入水中称得弹簧测力计示数为14.7N，则物体所受的浮力为________N；9.819.611010

(2)如果把物体浸入水中一半，弹簧测力计读数为________N.

[例2]一金属块的体积为1dm3，全部浸入水中时排开水的体积是________dm3，排开水的重为________N，金属块所受的浮力为________N．(取g＝10N/kg)1竖直向上

[例3]

质量为100g木块漂浮在水中，该木块受到的浮力为________N，浮力的方向____________．(取g＝10N/kg)2013年驩城一中一轮复习[例4]体积为2×10－3m3

的金属块浸没在水中，求金属块受到的浮力大小．

思路点拨：金属块浸没在水中，所受到的浮力可直接用F浮＝ρ液

gV排求解．2013年驩城一中一轮复习

[例5]有一石块重2.6N，用细绳挂在弹簧测力计下端，浸没在水中时，示数为1.6N，(取g＝10N/kg)求：

(1)石块受到的浮力；(2)石块的体积；(3)石块的密度．2013年驩城一中一轮复习2013年驩城一中一轮复习上浮下沉悬浮漂浮沉底

F浮>G合力方向竖直向上

F浮<G合力方向竖直向下

F浮＝G合力为零，即二力平衡

F浮＋N＝G合力为零，即三力平衡知识点15物体的浮沉条件2013年驩城一中一轮复习上浮下沉悬浮漂浮沉底ρ液>ρ物ρ液<ρ物

ρ液＝ρ物V排＝V物

ρ液>ρ物V排<V物

ρ液<ρ物V排＝V物处于动态(运动状态不断改变)，受力不平衡可以浸没在液体的任何深度处停留是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态续表2013年驩城一中一轮复习

[例1]

回答下列问题：

1．浸没在液体里的物体受到________和________作用，物体的浮沉取决于它们的大小关系． 当F浮________G物或ρ液________ρ物时，物体上浮； 当F浮________G物或ρ液________ρ物时，物体下沉； 当F浮________G物或ρ液________ρ物时，物体悬浮．重力浮力>><<＝＝

2．用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为__________N；放手后物体将________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为________N.10上浮62013年驩城一中一轮复习

3．小华用牙膏探究物体的浮沉．如图14－6－1所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力________(填“小于”、“等于”或“大于”)重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将__________(填“上浮”或“下沉”)．如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将________(填“上浮”或“下沉”)．等于上浮下沉图14－6－12013年驩城一中一轮复习

[例2]弹簧测力计挂着一重为

3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图14－6－2所示．图14－6－2(1)图中弹簧测力计的示数是________N．物体A所受浮力是________N.

(2)如果测力计不拉着物体A，A在水中会________(填“下沉”、“上浮”或“悬浮”)．判断的依据是______________________________________________________________________.1.21.8下沉物体的重力大于物体受到的浮力2013年驩城一中一轮复习

[例3]把重5N、密度为0.9×103

kg/m3

的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于________(填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”)状态，物体所受的浮力是________N，物体排开的水重________N.

思维点拨：因为ρ水>ρ物，所以物体静止时处于漂浮状态，物体受到的浮力等于物体的重力，即F浮＝G＝5N.漂浮552013年驩城一中一轮复习[例4]如图14－6－3所示，有甲、乙两个质量相同的物)体分别悬浮在水面下1m和2m深处，由此可判定(

图14－6－3 A．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力

B．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力

C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力

D．无法判定B2013年驩城一中一轮复习知识点16浮力的应用

1．轮船

(1)采用“空心”的方法来增大排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮在水面上．

(2)轮船的排水量是指轮船满载时排开的水的质量，即排水量＝船自身的质量＋满载时货物的质量．

2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变自重，从而实现上浮、悬浮或下潜．2013年驩城一中一轮复习3．气球和飞艇

其气囊中充的是密度小于空气的气体(氢气、热空气或氦气)，因而能够升空；通过改变气体的多少来改变气球或气囊的体积，从而改变气球和飞艇受到的浮力大小，实现升降．

4．密度计：测定液体密度的仪器，在液体中处于漂浮状态，同一密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力相同，密度计浸入液体的体积越大，该液体密度越小．2013年驩城一中一轮复习

1．轮船利用密度大于水的材料制成________后，能够排开更多的水，________在液面上．轮船的排水量是指________时排开的水的质量．空心漂浮满载不变不变重力

2．潜水艇浸没在水中排开水的体积________，受到的浮力________，要实现上浮和下潜，只能改变潜水艇自身的________．

3．气球和飞航艇原理：利用____________升空，气囊充入密度________(填“大于”、“等于”或“小于”)空气的气体，通过改变__________来实现升降．小于自身体积空气浮力2013年驩城一中一轮复习

[例1]一艘轮船从海里驶入内河，它受到的浮力________，它排开水的体积________(两空均填“变大”、“变小”或“不变”)，轮船在河里比在海里要________(填“上浮”或“下沉”)一些．变大下沉不变2013年驩城一中一轮复习

[例2]如图14－6－9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将______(填“变大”、“变小”或“不变”)．图14－6－9

思路点拨：潜水艇在未露出水面之前，液体密度一样，它排开液体的体积不变，根据F浮＝ρ液

gV排可以判断出它所受的浮力不变；它通过排出水舱中的水，减小自重，当浮力大于重力时，它就上浮．不变自重2013年驩城一中一轮复习专题一压力和压强的关系

[例1]如图14－1所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则()A．p甲＝p乙，F甲＝F乙B．p甲>p乙，F甲＝F乙C．p甲＝p乙，F甲<F乙D．p甲<p乙，F甲<F乙图14－1C2013年驩城一中一轮复习专题二流体压强与流速的关系[例2]如图14－2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用)大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将( A．静止不动

B．向中间靠拢

C．向两侧分开D．向左或右侧偏移图14－2B2013年驩城一中一轮复习专题三密度、压强、浮力的综合运用

[例3]一个质量为

0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，取g＝10N/kg.求：

(1)物块受到的重力．

(2)物块对地面的压强．

(3)若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．2013年驩城一中一轮复习2013年驩城一中一轮复习

[易错题1]如图14－3所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的)压强最小的是( A．甲铁柱

B．乙铁柱

C．丙铁柱

D．无法确定图14－3

错误原因：不能灵活地运用公式p＝ρgh，来比较圆柱体对水平面的压强的大小关系．

答案：A2013年驩城一中一轮复习

[易错题2]高度、材料相同的实心长方体

A和B放在水平桌面上，它们的大小如图14－4所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA

和pB.关于它们的大小关系，正确的是()A．FA＜FB，pA＜pBB．FA＞FB，pA＝pB图14－4C．FA＞FB，pA＞pBD．FA＞FB，pA＜pBB2013年驩城一中一轮复习

[易错题3]如图14－5所示，物体A的重力为30N，B的重力为15N，物体A的底面积为10cm2，B的底面积为5cm2.则物体A对B的压强是________Pa，