四川成都2020中考化学综合模拟测试卷

四川成都.2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)四川成都.2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)四川成都.2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)【文库独家】可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Cu—64第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(此题包含12个小题,每题3分,共36分。每题只有一个选项符合题意)．．．．1.以下变化属于化学变化的是( )A.天然气焚烧B.干冰升华C.考虑金刚石D.冰淇淋消融2.秸秆主要含碳、氢、氧元素。近来几年来成都市禁止在田间焚烧秸秆,焚烧秸秆造成的主要环境污染是( )A.酸雨B.大气污染C.土壤污染D.水体污染3.食品包装袋的制造资料聚乙烯属于以下物质中的( )A.天然纤维B.塑料C.合成纤维D.合成橡胶成都市正在实行垃圾分类回收,垃圾采集点平常搁置“可回收垃圾”与“其余垃圾”两种垃圾桶。以下生活垃圾应放入其余垃圾桶内的是( )A.废报纸B.塑料瓶C.果皮D.易拉罐5.右以以下图是元素周期表中某元素的有关信息,从图中不能够获取的信息是( )．该元素是非金属元素该元素的原子序数为7C.该元素的相对原子质量是14.01D.氮气的化学式为N26.某化学反响过程的微观表示图以下:以下说法错误的选项是( )原子是化学变化中的最小粒子元素的种类、原子的数量在化学反响前后不变C.在化学变化中分子分红原子,原子又从头组合成新物质的分子D.上述反响的化学方程式可表示为:2A+BA2B7.果糖大批存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,以下说法不．正确的选项是( )果糖由碳、氢、氧三种元素构成果糖由果糖分子构成C.果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1∶2∶1D.1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成8.以下物质不．能用于鉴识氢氧化钠溶液和稀盐酸的是( )A.紫色石蕊溶液B.氯化钠溶液C.铁粉D.pH试纸9.以下有关金属的说法错误的选项是( )常温下金属均为固态合金的好多性能与构成它们的纯金属不同样C.铁在湿润的空气中比在干燥的空气中更易生锈D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝拥有很好的抗腐化性能为比较A、B、C三种金属的活动性,某同学设计了以以下图所示实验,由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是( )A.A>C>BB.A>B>CC.C>A>BD.B>C>A11.以下生活中常有现象用微观粒子特色解说不正确的选项是( )．现象解说温度计中的水A银球受热体积汞原子受热体积变大膨胀25m3的石油气在加压情B况下可装入气体分子间间隔大,易于压缩容积为0.024m3的钢瓶中一小匙蔗糖放C入20mL水中很分子在不停运动快就“消逝”晴日晾晒衣服D比阴天更易干温度高升,分子运动速率加速燥12.固体物质A、B的溶解度曲线以以下图,以下说法错误的选项是( )A.B物质的溶解度受温度影响变化较小B.t1℃时,A物质的溶解度为sgC.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等D.t3℃时,A、B两种物质的溶液,A的溶质质量分数必定大于B的溶质质量分数第Ⅱ卷(非选择题,共54分)二、(此题包含2个小题,共12分)13.(6分)目前我市部分中小学实行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午饭部分食谱。主食荤菜素菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜(1)食谱中富含蛋白质的是,富含维生素的是(填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必要的营养素是。(2)食堂常使用铁加强酱油,酱油中加铁加强剂是为了防备。(3)食堂禁止使用霉变食材,霉变的大米。A.能够食用B.蒸煮后能够食用C.绝对不能够够食用(4)同学给学校食堂的以下建议不．合理的是。A.在主食中增补粗粮B.多供给油炸食品C.适合供给水果29B14.(6分)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国宣告的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等pH6.5~8.5,铜<1.0mg·L-1,铁<0.3mg·L-1,化学指标氟化物<1.0mg·L-1,游离氯≥0.3mg·L-1等(1)感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8时,表示自来水呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。(2)自来水属于(填“纯净物”或“混淆物”);自来水中的游离氯有少同意转变为氯离子,氯离子的符号是。(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是。A.吸附B.积淀C.过滤D.蒸馏(4)长久饮用蒸馏水(填“利于”或“不利于”)人体健康。三、(此题只有1个小题,共10分)15.(10分)实验室用一氧化碳复原氧化铜制取铜。(1)若用8g氧化铜与足量一氧化碳反响,能制得铜的质量为多少?若一氧化碳量不足,制得的铜中会含有少许未被复原的氧化铜。要除掉此中的氧化铜,可向反响后所得固体混淆物中加入足量溶液,充分反响后,(填操作名称)。反响的化学方程式是

。四、(此题包含

2个小题,共

18分)16.(8分)实验室制取氧气,可供选择的实验装置以以下图。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可采纳A装置,此中的玻璃仪器有(填一种)。反响的化学方程式是;二氧化锰是反响的。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是(填装置序号),在加试剂之前的操作是。(3)若采集一瓶氧气,供硫粉在氧气中焚烧的实验使用,最好选择气体采集装置中的(填装置序号),原由是。17.(10分)A、B、C是三种常有的含钙化合物。它们之间有以以下图的转变关系(部分产物略去):(1)A物质的化学式是,B物质的俗称是,C物质的名称是。(2)向A的块状固体上滴加水,察看到大批的水蒸气产生,该现象说明。(3)举出B物质在农业生产中的一种用途:。(4)反响②的化学方程式为,该反响能够用来查验二氧化碳气体,实验现象是。(5)反响③的基本反响种类是,该反响前后碳元素的化合价(填“改变”或“不改变”)。五、(此题只有1个小题,共14分)18.(14分)某品牌纯碱中含有少许氯化钠。某化学研究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一起学设计了以下实验:[设计实验方案]实验装置(如图2所示,固定装置略去):需要测定的实验数据

:纯碱样品的质量

;实验前、后

C装置(包含氢氧化钠固体

)的总质量。(1)A

装置中反响的化学方程式为

;为了保证纯碱样品中的碳酸钠完满反响

,其操作是。(2)B

装置的作用是

;C

装置中反响的化学方程式为

。(3)增补

D装置

(简要表达或画出装置表示图

)。[沟通与表达](4)有同学以为图

2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低

,原由是。为了战胜图2装置的不足,有同学提出,还应增添图1装置与A装置连结(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反响前、后用图1装置分两次迟缓鼓入足量空气。①反响前,断开B、C装置之间的连结,用图1装置鼓入空气的作用是;②反响后,用图1装置鼓入空气的作用是;③在A装置中的反响发生时,开关R处于封闭状态,其原由是。[数据办理](6)称得的纯碱样质量量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为%(计算结果保存小数点后一位)。[反省与讨论](7)能否用稀盐酸取代稀硫酸?同学们经过讨论以为不能够够,原由是。改进后的实验装置能减少测定的偏差,原由是①反响生成的CO2尽可能被C装置汲取;②。1.AA项,天然气的主要成分是甲烷,甲烷焚烧生成二氧化碳和水,产生了新物质,是化学变化。B项,干冰是固态二氧化碳,干冰升华但是二氧化碳由固态变为气态,没有产生新物质,是物理变化。C项,考虑金刚石只是金刚石的形状发生变化,没有产生新物质,是物理变化。D项,冰淇淋消融但是冰淇淋由固态变为液态,没有产生新物质,是物理变化。2.B秸秆主要含碳、氢、氧三种元素,焚烧后不会致使酸雨,A错误;焚烧秸秆会产生大批烟尘,污染空气,B正确;焚烧秸秆不会污染土壤,也不会污染水,C、D错误。3.B食品包装袋用的聚乙烯资料属于塑料,答案为B。4.C果皮无回收利用的价值,所以应放在其余垃圾桶内;废报纸、塑料瓶、易拉罐都有回收利用的价值,应放入可回收垃圾桶内。5.D元素周期表内每一小方格中:左上角数字表示原子序数,右上角表示元素符号,汉字表示元素名称,下方数字表示相对原子质量。不能够够表示氮气的化学式。评析此题察看元素周期表中单元格中各符号的意义。每一单元格能明确供给的信息有:原子序数(原子的核电荷数、质子数)、元素符号、元素名称和相对原子质量,隐含的信息有元素的分类(依据元素名称的偏旁)。不能够够表示元素的含量和单质的化学式等信息。6.D由微观表示图可知原子自己在化学变化前后不变,故原子是化学变化中的最小粒子,A正确;化学反响恪守质量守恒定律,所以化学反响前后元素种类、原子数量都不变,B正确;化学变化的过程但是分子分红原子,原子又从头组合成新的分子的过程,C正确;反响物分子为B2、A2,生成物分子为A2B,反响的化学方程式为2A2+B22A2B,故D错误。7.C由果糖的化学式可知果糖由碳、氢、氧三种元素构成,A正确;果糖是由果糖分子构成的;1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成,D正确;在果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)∶(1×12)∶(16×6)=6∶1∶8。评析此题察看化学式的意义,要修业生能从宏观和微观双方面认识化学式所表达的含义,会娴熟计算分子的相对分子质量、各元素的质量比及某元素的质量分数等。8.BA项,氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝;稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,能鉴识。B项,氢氧化钠和稀盐酸与氯化钠都不反响,故不能够够鉴识。C项,稀盐酸能与铁粉反响产生气泡,氢氧化钠与铁粉不反响,故能鉴识。D项,氢氧化钠溶液的pH大于7,稀盐酸的pH小于7,能鉴识。9.AA项,常温下汞为液态,故A错误;B项,合金是在金属中熔合其余金属或非金属而成的拥有金属特色的物质,因为构造的改变,合金的好多性能与构成它们的纯金属不同样,B正确;C项,铁生锈的条件是铁与水和空气共同接触,所以铁在湿润的空气中比在干燥的空气中易生锈,C正确;D项,铝的化学性质比较开朗,在常温下就能与氧气反响生成致密的氧化铝薄膜,阻截铝进一步被氧化,所以铝拥有很好的抗腐化性能,D正确。10.B将A放入B的盐溶液中能析出B,说明A的活动性大于B;将C放入B的盐溶液中,没有B析出,说明C的活动性小于B,故三种金属活动性由强到弱的次序是A>B>C。评析此题察看金属活动性的比较,要修业生能利用实验考证金属的活动性强弱。判断的依据是金属活动性次序中氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反响,但氢后边的金属不能够够与稀硫酸、盐酸反响;前边的金属能把后边的金属从其盐溶液中置换出来。属中等难度题。11.A温度计中水银球受热体积膨胀是因为汞原子间的间隔受热变大,而汞原子体积不变,A错误;因为气体分子之间的间隔大,易于压缩,所以25m3的石油气在加压状况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中,B正确;溶质溶解的过程包含分子扩散的过程,C正确;分子运动的速率受温度的影响,温度越高,分子运动速率越快,D正确。12.D由溶解度曲线的意义可知曲线的坡度表示溶解度受温度影响的大小,B曲线坡度缓一些,所以B物质的溶解度受温度影响变化较小,A正确;溶解度曲线上的点表示该温度下的溶解度,所以t1℃时A物质的溶解度为sg,B正确;溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等,故C正确;D中没有说明A、B溶液能否饱和,所以没法比较两溶液的溶质质量分数。评析此题察看溶解度曲线的含义及应用,明确溶解度曲线的意义是解答此题的重点。依据溶解度曲线可以比较同样温度下不同样物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小,假如是不饱和溶液则没法比较。属中等难度题。13.答案(6分)(1)红烧牛肉(1分)炒胡萝卜(或炒黄瓜)(1分)糖类(1分)缺铁性贫血(1分)(3)C(1分)(4)B(1分)分析(1)红烧牛肉中富含蛋白质;炒胡萝卜和炒黄瓜中富含维生素;米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类。人体缺铁会造成贫血。霉变大米中含有黄曲霉毒素,高温不易杀死,绝对不能够够食用。油炸食品中含有好多油脂,过多摄取不利于人体健康。14.答案(6分)(1)物理(1分)碱性(1分)(2)混淆物(1分)Cl-(1分)(3)D(1分)不利于(1分)分析(1)经过感觉器官感觉到的是物质的物理性质,如颜色、状态、气味等。常温下,pH=8的溶液呈碱性。(2)自来水中含有多种物质,属于混淆物。离子符号的书写是在元素符号的右上角标出离子所带的电荷,先写数字后写“+”、“-”号,1省略不写。(3)实验室用自来水制取蒸馏水采纳蒸馏法。(4)蒸馏水中不含人体所需的各样矿物元素,长久饮用不利于人体健康。答案(10分)解:设制得铜的质量为x。(0.5分)CO+CuOCu+CO2(2分,未注明反响条件不扣分)8064(1分)8gx=(1分)x==6.4g(1分)答:制得铜的质量为6.4g。(0.5分)(2)盐酸(或稀硫酸

)(1

分)

过滤(1

分)CuO+2HCl

CuCl2+H2O(或CuO+H2SO4

CuSO4

+H2O)(2

分)分析(1)本小题察看了化学方程式的简单计算。依据氧化铜的质量可求出生成的铜的质量。氧化铜能与盐酸、稀硫酸反响,铜不与盐酸、稀硫酸反响,所以除掉铜中混有的氧化铜能够加盐酸或稀硫酸,充分反响后过滤。答案(8分)(1)酒精灯(或试管)(1分)2KClO3

2KCl+3O2↑(2

分)

催化剂(1

分)(2)B(1(3)E(1分析

分)检查装置的气密性(1分)分)集气瓶底部要留少许水(1分)(2)实验室制取气体的发生装置要依据反响物的状态和反响条件来选择

,过氧化氢溶液是液体

,二氧化锰是固体

,反响条件是常温

,所以发生装置选择

B;制取气体的实验

,加药品前都要检查装置的气密性。(3)硫在氧气中焚烧生成的二氧化硫逸散到空气中会污染环境,所以所用氧气最好用排水法采集,使集气瓶底部留有少许水,以汲取生成的SO2,防备污染环境。评析此题察看气体的实验室制法和性质。特别是做物质在氧气中焚烧的实验时集气瓶底常常要留少许水,但其作用不尽同样

,铁丝在氧气中焚烧时集气瓶底水的作用是防备溅落的熔融物炸裂瓶底

,硫在氧气中焚烧时集气瓶底水的作用是汲取二氧化硫。属中等难度题。17.答案

(10

分)(1)CaO(1

分)

熟石灰(或消石灰

)(1

分)

碳酸钙(1

分)氧化钙与水反响会放出大批的热(1分)改进酸性土壤(或杀菌消毒)(1分)(4)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(2分)

生成白色积淀

(1

分)(5)复分解反响(1分)不改变(1分)分析A、B、C都是含钙的化合物,C高温能分解生成A,所以C为碳酸钙,A为氧化钙;A的热,生成氢氧化钙,故B为氢氧化钙。氢氧化钙与碳酸钠反响生成碳酸钙白色积淀和氢氧化钠复分解反响,复分解反响的特色是成分两互换,化合价不变。

和水反响放出大批,该反响属于答案(14分)[设计实验方案](1)Na2CO+HSONaSO+HO+CO↑(2分)3242422逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止(1分)除掉水蒸气(1分)2NaOH+CO

Na2CO3+H2O(2

分)(3)装氢氧化钠固体的球形管

(或

)(1

分)[沟通与表达](4)A、B装置中残留反响产生的二氧化碳气体未被

C中的氢氧化钠汲取

(1

分)①用不含二氧化碳的空气排出A、B装置中原有的空气(1分)②用不含二氧化碳的空气排出残留在A、B装置中反响生成的二氧化碳气体(1分)③防备图1装置汲取反响产生的部分二氧化碳气体(1分)[数据办理](6)98.1(1分)[反省与讨论]稀盐酸挥发出氯化氢气体被C装置汲取,影响实验测定(1分)(8)防备A、B装置中原有空气所含二氧化碳气体对实验的搅乱(1分)分析要测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数,可用稀硫酸与碳酸钠反响生成二氧化碳,用氢氧化钠固体吸收纯净干燥的二氧化碳,经过氢氧化钠固体反响后增添的质量可确立生成的二氧化碳的质量,依据碳酸钠与稀硫酸反响的化学方程式可求出碳酸钠的