新材料作文的审题训练

材料作文的审题

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去,怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙,指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求：全面理解材料或选择一个角度写一篇文章，体裁不限。分析立意：

1.没有正确方向，就很难达到目标。

2.没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的。

3.要学会“竖着爬”。

4.没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人，无济于事。

5.帮助别人要从实际出发。

6.有时爱也是一种伤害。

7.提建议要有真诚的态度。

8.指导别人要具体，要耐心。

9.学会自立。

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

海龟：（从个体的角度出发）

1.责任心2.牺牲的意义

3.个体与群体

海龟：（从群体的角度出发）

1.拒绝盲从2.不轻信经验

游客：1.动机与效果2.善良与智慧

3.顺应自然4.爱的方式

老鹰：1.等待时机2.抓住机会

3.不轻言放弃

板书设计

审题：作文的第一道门槛

审题的步骤与方法：

一、抓住要素——人物景

二、分析原因——由果溯因

三、辨明倾向——命题倾向

四、引出观点——确定立意1、哥伦布竖立鸡蛋在一次宴会上，有人对发现性大陆的意大利航海家哥伦布冷嘲热讽，说他的伟大业绩其实是“最简单不过的事”。哥伦布略一沉思，取来一只鸡蛋，对在座的人说：“先生们，你们当中有谁可以使这只鸡蛋立起来吗？”人们纷纷动手试了起来，但没有一个人能办得到。哥伦布把鸡蛋接过来，轻轻地敲破一点它底部的壳，把鸡蛋竖立在餐桌上了。在人们的纷乱声中，哥伦布说：“先生们，这是再简单不过的了！任何人都可以做的——在有人做过之后。” 正：勇于尝试是成功的阶梯 （我们应该具备做第一人的勇气；先驱者就是成功者；第一次尝试值得人们尊敬； 第一个吃螃蟹的人才是勇敢的人；） 创新才能进步 （创新精神最可贵；创新是世界前进的动力；生活不要总循规蹈矩，要突破思维枷锁； 敢于突破才能成功；） 误：重视简单（任何一件事都不简单） 肯定他人的成就与优点 做不平凡的简单事；简单中寻找伟大 让座与扫屋 ①在公共汽车上，一位７０多岁的老大爷，身体虚弱，手扶拐杖，颤立在一个小伙子的座位旁。有的乘客劝小伙子让他让座，他回答说：“一站不够让的，要是长途吗，让让还可以。” ②东汉有个陈藩，独居一室，而院内龌龊。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见此状便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈藩答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎？”薛勤反问道：“一屋不扫，何以扫天下？” 论点： 正：小事不为大事难成； （勿以善小而不为；从小事做起；小处着手，大处着眼；小事是成就大事的基础） 误：积累与飞跃（积累的力量） 细节决定成败 严于律己，宽于待人阅读下面的文字，根据要求作文。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”【过程分析】

材料涉及到“老人“”年轻人“”胡杨树“等几个对象。 ①从“老人种的胡杨在沙尘暴后无碍“这一点分析，可以得到这样的结论：在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。 ②从“年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒“这一点分析，可以得到这样的结论：一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 ③从“胡杨树如何才能抵挡沙尘暴“这一点上分析，可以得到这样的结论：逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。阅读下面的材料，按要求作文。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试；他