高中通用技术必修1 做一名优秀的设计师

做一名优秀的设计师——正确思维方式的培养学习内容优秀设计师应具备的素质正确思维方式的培养常用创造技法影响技术发明和创新的诸多因素努力实践、勇于创新富有创造力细致的观察和深入的思考虚心向他人学习敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感好奇心与兴趣始终不满足现状，批判性地思考有计划地、踏实地做事的作风有高远的志向，不迷信权威合作和团队精神广阔的国内外视野……坚韧不拔的精神和不怕失败的性格宽厚的基础知识及较强的综合运用能力一、优秀设计师应具备的素质强烈的事业心,一丝不苟,严谨的态度我来解决······想一想冬天来临，厕所内结了厚厚的冰，不易打扫，如果拖地同样会结冰，容易引发一系列安全事故，但不拖地又太脏了，这给打扫厕所卫生的同学们带来了很多烦恼，也对查卫生的教师带来了烦恼，对于这一纠结的问题，大家认为该怎样解决？？？二、正确思维方式的培养从多角度、多层次来探讨问题的解决方法

按习以为常的思路和方法去思考和处理问题采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法思维方式发散思维定势思维逆向思维发散思维含义注意从多角度、多层次来探讨问题的解决方法是从一点到多点的思维方式，呈“辐射状”问题发散思维的特点特点流畅性变通性独特性灵敏、迅速不受束缚新角度新观念新特点支撑物重物……形状红颜色建筑材料红砖的用途？当枕头当教具…支书架…当凳子写字磨红粉…当球门…做刹车物盖房子建教室铺路面建围墙…钉钉子锻炼当武器…压纸炼功夫压帐篷诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。小测试由两个数字“１”所能组成的最大的数是多少？由三个“１”所能组成的最大的数是多少？由四个“１”所能组成成的最大的数是多少？

111111111一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？

A

理科训练有一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？Ｂ

文科训练定势思维又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。概念设计者如何克服定势思维呢？定势思维把自己熟悉的事物当作陌生的事物。创新中克服熟悉－陌生重新想像这些事物。假定事物和规律不是原来已知的样子多学习和应用其他有益的思维方法。“一生都很谨慎”的诸葛一反常态逆向思维又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。特点：反向性、异常性有时会遇到难题，绞尽脑汁也想不出好办法来，这时不妨从问题的相反方向或倒过来去思考，就有可能找出令人拍案叫绝的办法来

逆向思维分析逆向思考第二次呢？第三次呢？干净的人脏的那个人如果有两个人从一个高大的烟囱里掉了下去，其中一个脸上满是烟灰，而另一个却很干净，那么他们谁会去洗洗身子呢？如何去分析逆向思维的例子人上楼梯是人走路电梯是路走，人不动就事物发展的过程逆向思考易拉罐拉环的改进就事物的结果逆向思考你有什么办法向和尚推销木梳？其他思维方式抽象思维联想思维类比思维移植思维形象思维用直观形象和表象解决问题的思维由联想来牵线搭桥的，没有联想就没有移植人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。指人脑记忆表象系统中，由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动。即异中求同或同中求异．通过类比思维，在类比中联想，从而升华思维，既有模仿又有创新．······三、常用创造技法发现创造法现有物品改造法主体附加法自身组合创造法发现创造法尺——加长——卷尺

手表——加大——钟

自行车——变结构——水上自行车，冰上自行车等

茶杯——变内容——磁化杯

玻璃杯——变材料——不锈钢杯

灯泡——变成分——彩色灯泡

现有物品改造法铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，

电视+电话=可视电话，

功放+电视=卡拉OK机。主体附加法（

）+（

）=（

）

+金属圈——防流泪的蜡烛

+灯罩——防风蜡烛

+玩具——玩具型蜡烛

+鹅毛=鹅毛笔

+电脑=电脑笔

+音乐=音乐笔

+香味=香味笔

+彩色=彩色笔

+磁性=磁性笔

+照明=照明笔

+翻译=翻译笔

+验钞=验钞笔

+玩具=玩具笔

+录音=录音笔主体

附加

新产品如：为主体：为主体：如杯子的例子：

功能方面：杯子——观赏——盛固体——盛液体……

形态结构：杯子——杯体——杯盖——杯耳……

材料方面：杯子——搪瓷——玻璃——塑料——纸……

关联地方：杯子—电—磁—知识—刻度—分层……经过分析和综合推断就能产生出许多新构思：

杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯

杯子+电+金属=金属电热杯

杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯

杯子+观赏+知识=观赏知识杯

杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯自身组合创造法四、影响技术发明和创新的诸多因素Titleinhere主体因素Titlei