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山东省聊城市韩屯中学2022-2023学年高三数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在正方体中,是棱的中点,是侧面内的动点,且平面,则与平面所成角的正切值构成的集合是

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略2.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:B略3.执行右图所示的程序框图,若输入x=8,则输出y的值为

A.-

B.

C.

D.3参考答案:A略4.已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是A. B.C.D.参考答案:A【知识点】指数函数的图像与性质∵实数x,y满足ax<ay(0<a<1),∴x>y,A.当x>y时,,恒成立,B.当x=π,y=时,满足x>y,但不成立.C.若,则等价为x2>y2成立,当x=1,y=﹣1时,满足x>y,但x2>y2不成立.D.若,则等价为x2+1<y2+1,即x2<y2,当x=1,y=﹣1时,满足x>y,但x2<y2不成立.故选:A.【思路点拨】本题主要考查不等式的大小比较,利用函数的单调性的性质是解决本题的关键.

5.已知函数的反函数为,则(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:答案:C6.在实数的原有运算法则(“”“”仍为通常的乘法和减法)中,我们补充定义新运算“”如下:当时,;当时,,则当时,函数的最大值等于A.-1

B.1

C.6

D.12参考答案:C此题是信息类的题目,考查分段函数的最值问题的求法、学生的自学能力和逻辑推理能力;由已知得所以,可求出:当时,函数最大值是-1;当时,函数最大值是6;当时,函数不存在最大值是;所以函数的最大值等于6,选C

7.已知集合,则(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:D略8.将函数图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图像,则函数的图像的一个对称中心是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B9.函数的图象如图所示,为了得到的图象,则只需将的图象(A)向右平移个长度单位

(B)向右平移个长度单位(C)向左平移个长度单位

(D)向左平移个长度单位参考答案:A10.从数字,,,,中任取个,组成一个没有重复数字的两位数,则这个两位数大于的概率是(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,若等边△PAB的一边AB为圆C的一条弦,则|PC|的最大值为.参考答案:2【考点】圆的标准方程.【专题】方程思想;综合法;直线与圆.【分析】得到圆心坐标和半径.等边△PAB的一边AB为圆C的一条弦,可得|PC|的最大值为直径,即可得出结论.【解答】解:由圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,∴圆心坐标C(1,2),半径r=.∵等边△PAB的一边AB为圆C的一条弦,∴|PC|的最大值为直径2.故答案为:2.【点评】本题考查圆的方程,考查学生的计算能力,确定|PC|的最大值为直径是关键.12.已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为________.参考答案:略13.某高级中学共有900名学生,现用分层抽样的方法从该校学生中抽取1个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,则该校高二年级学生人数为

.参考答案:300【考点】分层抽样方法.【分析】用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,根据高一年级抽20人,高三年级抽10人,得到高二年级要抽取的人数,根据该高级中学共有900名学生,算出高二年级学生人数.【解答】解:∵用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,∴高二年级要抽取45﹣20﹣10=15,∵高级中学共有900名学生,∴每个个体被抽到的概率是=∴该校高二年级学生人数为=300,故答案为:300.14.函数f(x)=sin(ωx+)(ω>0)与g(x)=sin(2x+θ)对称轴完全相同,将f(x)图象向右平移个单位得到h(x),则h(x)的解析式是

.参考答案:h(x)=﹣cos2x.【分析】由题意,函数与g(x)=sin(2x+θ)对称轴完全相同,可知周期相同,可得ω=2.可得f(x)的解析式,再利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.【解答】解:由题意,函数与g(x)=sin(2x+θ)对称轴完全相同,∴ω=2.∴f(x)的解析式为:f(x)=sin(2x+).f(x)图象向右平移个单位得到sin(2x﹣+)=﹣cos2x,∴h(x)=﹣cos2x,故答案为:h(x)=﹣cos2x.【点评】本题主要考查三角函数的性质和函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.15.已知长方体ABCD﹣A1B1C1D1内接于球O,底面ABCD是边长为2的正方形,E为AA1的中点,OA⊥平面BDE,则球O的表面积为.参考答案:16π【考点】球的体积和表面积.【分析】根据已知结合长方体锥的几何特征和球的几何特征,求出球的半径,代入可得球的表面积.【解答】解:∵长方体ABCD﹣A1B1C1D1内接于球O,底面ABCD是边长为2的正方形,设AA1=2a,E为AA1的中点,以A为坐标原点,分别以AB,AD,AA1为x,y,z轴建立空间坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),D(0,2,0),E(0,0,a),C1(2,2,2a),O(1,1,a),则=(﹣2,2,0),=(﹣2,0,a),=(1,1,a),若OA⊥平面BDE,则,即,即a2﹣2=0,解得a=,∴球O的半径R满足:2R==4,故球O的表面积S=4πR2=16π,故答案为:16π.【点评】本题考查的知识点是球的表面积,其中根据已知求出半径是解答的关键.16.直线

(t为参数)上到点A(1,2)的距离为4的点的坐标为_____________________________.参考答案:(-3,6)或(5,-2)考查的是直线的参数方程问题.点为直线上的点,解得或,故P(-3,6)或(5,-2).17.对任意实数,定义运算,其中是常数,等式右边的运算是通常的加法和乘法运算。已知,并且有一个非零常数,使得对任意实数,

都有,则的值是______。参考答案:4三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分12分)已知A、B分别是椭圆的左右两个焦点,O为坐标原点,点P)在椭圆上,线段PB与y轴的交点M为线段PB的中点.(1)求椭圆的标准方程;(2)点是椭圆上异于长轴端点的任一点,对于△ABC,求的值.

参考答案:略19.(本小题满分12分)

在中,已知分别是角的对边,且满足。(1)求角A的大小;(2)若,求的周长的取值范围。参考答案:(1);(2).(1)由正弦定理,得,∴,则.∵,∴,∴.∵,∴,∴.……………5分(2)由正弦定理,得,……………6分∴=……………8分=.……………9分∵,∴,∴,∴,∴,故的周长.……………12分20.设函数.(1)求函数f(x)的最大值;(2)已知△ABC中,角A,B,C为其内角,若,求A的值.参考答案:【考点】两角和与差的余弦函数;三角函数的最值.【分析】(1)利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用余弦函数的值域求得函数f(x)的最大值.(2)△ABC中,由题意求得cos(2A﹣)=,从而求得A的值.【解答】解:(1)∵==,∴函数f(x)的最大值为2.(2)△ABC中,∵,∴,∴2A﹣=,∴A=.21.已知圆柱的底面半径为r,上底面圆心为O,正六边形ABCDEF内接于下底面圆O1,OA与母线所成角为30°.(1)试用r表示圆柱的表面积S;(2)若圆柱体积为9π,求点C到平面OEF的距离.参考答案:(1)(2).【分析】(1)利用与母线所成的角为求出,计算出圆柱的侧面积和底面积,即可得出圆柱的表面积;(2)由圆柱的体积求出与的值,再利用等体积法计算出点到平面的距离.【详解】(1)由于与圆柱的母线成的角,则,,所以,圆柱的表面积为;(2),,,设点到平面的距离为,由题意知,,,,,所以,,易得的面积为,由,,,即点到平面的距离为.【点睛】本题考查圆柱表面积的计算,考查点到平面距离的计算,要根据题中的角转化为边长关系进行计算,在计算点到平面的距离时,一般利用等体积法进行转化求解,考查计算能力,属于中等题.22.等差数列{an}满足:a1=1,a2+a6=14;正项等比数列

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