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文档简介

《（3）实数的运算》导学案班级__________姓名_________学习目标 1、熟悉实数混合运算的规则，能按精确度要求使用计算器进行近似计算。2、能运用实数的运算方法，解决较简单的实际问题，体会学习实数及其运算的意义。学习重点难点实数的近似计算及实数运算的应用学习过程一、自主学习例题1按指定的精确度计算：（1）（精确到）；（2）.（保留三个有效数字）在进行近似计算时，中间过程中的近似数一般比指定的精确度要求___________，对最后所得结果按指定精确度要求取近似值；若向计算器直接输入算式进行计算，那么只要对最后显示的结果按指定精确度要求取近似值。解：（1）（2）或例题2：已知，，当，时，求和的近似值（保留三个有效数字）.解：当，时，例题3：伞兵在高空跳离飞机往下降落，在打开降落伞前，下降的高度(米)与下降的时间(秒)的关系可以近似地表示为(不计空气阻力).一个伞兵在打开降落伞前的一段时间内下降了米，这段时间大约有多少秒？（精确到秒）解：由，，得.又因为，所以.答：这段时间大约14秒.例题4在地面上围建一个花坛，底部形状设计如图所示，它的外周由圆弧与正方形的三条边组成.已知圆弧的半径，，正方形的面积为，求花坛底部的周长（保留三个有效数字）.解：答：二、预习自测完成课本P29练习1（1）（2）（3）2（1）

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