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文档简介

小班健康教案《丽丽起床了》小班杰出身心健康教案《丽丽下班了》

活动目标：

1、使幼儿晓得下班后穿衣服的顺序。

2、初步培育幼儿学会自己的事情自己搞。

活动准备工作：

娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物

活动过程：

一、老师讲故事带出课题师：大朋友们不好，今天老师必须给小朋友们谈个故事，故事的名字叫作《丽丽下班了》，举起小耳朵仔细听不好吗？

老师已经开始讲故事：一天早晨，丽丽一法号出来，太阳公公早早就笑眯眯地挂上了天空，丽丽该下班啦，可是妈妈买菜回去了，她不晓得该先穿着什么衣服，后穿着什么衣服，我们小朋友能够多亏她的忙碌吗？先说她穿衣服的顺序吗？

二、鼓励幼儿讲出恰当的穿衣顺序

师：那现在老师必须恳请一位小朋友去帮忙丽丽的忙，我们一起倾听他说道的对不对哦。

师：小朋友，他说道的对无所谓呢？嗯，现在大家跟著老师一起来说一说吧！我们先请到我们的好朋友娃娃出吧，跟娃娃哈哈大笑吧！

师已经开始传授恰当的顺序，（可以协调娃娃一起来向幼儿表明：早晨下班后，必须先穿着内衣（毛衣），再穿着袜子，穿裤子，穿鞋子，最后穿外套。衣服穿好后，必须整理衣服，甩不好领子，扎不好衣襟。）师：不好了，现在你们都晓得恰当的穿衣方法了吗？那以后下班的时候一定必须按照顺序把衣服都穿好，不好吗？

师：现在啊，老师还想要问问你们，那穿好了衣服之后该干什么呢？

师：哦，小朋友都提问至了一些，那现在我们用完备的话一起说道一遍吧，下班之后我们必须洗手，洗头然后洗头，整理不好了之后呢我们就要已经开始吃早餐对不对，老师期望大朋友们吃早餐的时候能也像是在幼

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