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文档简介

小班健康教案《跳过小水洼》幼儿小班身心健康教案《UX21LI2677E大水洼》

一、活动目标：

1.严格遵守游戏规则，学会按箭头方向行进。

2.在欢乐的游戏情境中发展双脚、单脚横跨的动作。

二、活动准备工作：

音乐磁带、地垫制成的小水洼、拱门。

三、活动过程：

(一)已经开始部分

1.热身运动。恳请幼儿饰演小猫随其猫妈妈一起活动双腿及脚腕等关节，为弹跳动作搞准备工作。

师：小猫们，跟著猫妈妈过来搞运动吧，追随音乐搞运动。

(二)基础部分

1.创设游戏情境，幼儿民主自由积极探索UX21LI2677E大水洼的方法。

师：今天就是小猴子过生日，必须恳请小猫们回去它家做客，但是刚刚外面下了一场大雨，地上都就是一个一个大水洼，怎么就可以既不淋湿鞋子，又能够马上抵达朋友的家?恳请你回去想个办法，试一试。

2.分散，共同探讨UX21LI2677E大水洼的方法。

师：你刚刚用上了什么方法UX21LI2677E大水洼的?恳请你去试一试。

师：他就是怎么冲的?(双脚冲)双脚用力拖地，并自学向前转动双臂助力的技巧，我们一起来学一学。

师：你除了其他方法吗?那些比较小的小水洼，你就是怎么过去的?(单脚跨步冲)后脚用力拖地，同时将前面跨步的脚尽力向前安，UX21LI2677E大水洼，我们也来学一学。

师：原来这两种方法都可以UX21LI2677E大水洼，小一点的小水洼我们可以用单脚跨步冲的方法UX21LI2677E，现在我们可以随心所欲的回去小猴子家做客了。

3.了解游戏场地，材料和玩法。

师：小猫们，这条就是通往小猴子家的路，路上存有好多大水洼，除了大水洼你还看见了什么?(箭头)谁去TNUMBERV12V4这就是什么意思呢?(箭头就是则表示往哪个方向跑)4.游戏：回去小猴子家做客师：现在我们交卷队一个跟著一个回去小猴子家做客吧，回忆起必须看清楚地上的标记哦，别摔Menat水洼里了。(根据情况游戏可以展开两次)师：咦，小猴子怎么不在家呀，也许过来卖东西了，那我们过会在过来吧。(游戏再展开一次)

(三)完结部分

率领幼儿收紧整理，完结游戏。

师：至了朋

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