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文档简介

小班健康教案《小班健康找朋友教案》小班身心健康找朋友教案

幼儿园小班身心健康教案：找朋友

活动主题：找朋友

活动目标：

1、学会自己穿鞋，看清鞋的两极。

2、培育幼儿的观测能力，分辨里，提升幼儿的改立能力。

3、教育幼儿自己能够搞的事自己搞。

教学重难点：看清鞋的两极，能够正确地穿鞋

活动准备工作：

1、每人一双玩具鞋。

2、三个分别标有红、徐、绿颜色标记的柜子。

3、“找朋友”的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话引入活动。

师：你存有好朋友吗？

你的小脚存有好朋友吗？

它就是谁呢？

2、木偶剧《鞋宝宝》

师：听到，什么声音？谁在大哭？

原来就是鞋宝宝，你为什么大哭呀？

鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可以疼死去了。

师：哦，原来就是这样呀，嚷我们去协助你，谁愿呢？（恳请一幼儿帮）

鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是快乐协助人的好孩子，我爱你。

3、鼓励幼儿进一步分辨鞋的两极。

师：老师今天也增添了两双鞋，你晓得哪双就是恰当的，哪双穿反了吗？它们存有什么相同呢？

教师小结：穿对的鞋就像是两个好朋友头碰面，中间有个小窝窝，张着嘴在苦笑呢！

4、通过搞游戏，反反复复操作方式，看清鞋的两极。

（1）小手爬到

（2）送来鞋宝宝回家

（3）找朋友。

师：你们想要和笑嘻嘻的鞋搞游戏吗？

在那儿老师为小朋友准备工作了很多的鞋子，恳请你回去剥一双一样颜色的鞋子穿着在我们的小手上，看一看哪个小朋友穿着的最为精确。（搞游戏小手爬到）

师：我们的鞋宝宝辛苦了，它们的家在哪儿呀？（按颜色把它们送来回家。）

退下自己的鞋子搞游戏《找朋友》

游戏完结，快速穿好自己的鞋子。

5、教育幼儿尽量学会自己的事自己搞。

师：在以后的生活中我们必须学会自

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