田自跃 电教 七年级品德课件

陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

社会有序靠规则濮阳市清丰县仙庄镇第一初级中学田自跃陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

导课观察左图谈发现陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

1、知识目标知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行，其中法律是最重要的行为规则。2、能力目标了解生活当中相关的纪律、道德、法律等知识与行为，养成自觉遵守规则的习惯。3、情感态度与价值观通过观察或回忆社会生活场景，引导学生树立守规则的习惯，养成良好讲道德、守法律的文明习惯。

教学目标：陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

要求：（一）读一读：阅读课本内容,解决以下问题，并标出答案。问题导学1、社会生活中有哪些具体的规则？2、举例说明我们学校规则和与青少年相关的一些规则称？3、什么是道德？什么是法律？4、为什么法律是各种规则中最强有力的？

（二）想一想：把不明白的地方标记出来。（三）议一议：组内交流存在的疑惑。什么是道德？什么是法律？为什么说法律是最强有力的规则？列举学校纪律及相关法律名称？问题导学展示社会生活中有哪些具体的规则？陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》什么是道德？什么是法律？为什么说法律是最强有力的规则？列举学校纪律及相关法律名称？问题导学展示社会生活中有哪些具体的规则？陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》1、班规、校纪；章程、规范；伦理、道德；法律、法规。2、《中小学生守则》《日常行为规范》《学生一日常规》《仙庄镇一中文明公约》《文明学生具体要求》等什么是道德？什么是法律？为什么说法律是最强有力的规则？列举学校纪律及相关法律名称？问题导学展示社会生活中有哪些具体的规则？陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》3、道德：是在长期的社会生活中逐渐形成的一种行为规范，能对人们的行为起一定约束作用，它通过人们的信念习俗和社会舆论，约束人们的行为，是规范我们该怎么做和不该怎么做的重要行为规则。

法律：是有国家制定并靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。4、略陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

观察组图回答问题

我愿意生活的场景有:这些环境是有序的吗？你认为我们生活的社会是:A有序的社会B无序的社会畅通的十字路口，整洁的公共环境……有序的……A陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

谈规则小组交流：请组内交流，下列生活情景中违反了什么样的规则？结合自身列举生活中不遵守规则的现象？并谈其危害？

（温馨提示:可从家庭、学校、社会生活等方面思考）

课堂探究之情景篇小明在上课时,悄悄地和同桌说话，被老师发现了,受到了批评,小明心里不服,暗想:我只是和同桌说话,又没有影响其他同学,干嘛批评我呢?

小明的想法不对(对\不对)。因为：他上课和同学说话，扰乱了课堂纪律……对照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》（修订）》，看看自己做得怎么样？我做到的有：我暂时还没有做到，今后要努力做到的有：遵守纪律、认真听课……、爱护环境卫生………陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》情景一陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

情景二星期天，王玲和爸爸准备乘车去外婆家。车站乘车的人很多，大家正在依次上车，忽然跑来一个小伙子直往车门挤，还差点将一位老大爷撞到。很多人都说：挤什么？按顺序上嘛！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。促使小伙子到后面去排队，是由于A纪律的力量B规则的力量C道德的力量D法律的力量请你列举几个靠人们的信念、习俗、和社会舆论的力量维护社会秩序的事例。C

那一次有人扔垃圾在地上，人们看着他，他的脸红了，把垃圾扔在垃圾桶里。一人见地上有垃圾，就主动拾起来。

一天，在某中学的校门外，几个社会青年以收“保护费”的名义，勒索同学们的钱财，出手打人，还刺伤了一个学生。学校立即派人制止，向当地派出所报了案。经过调查，公安人员依法拘留了这几个不法青年。公安部门还强化了一些管理措施，净化了学校周边环境。这伙不法青年的行为造成的危害有:公安部门依法对这几个不法青年的惩罚，产生的效果是：害人、害己，扰乱社会秩序有效地惩治了犯罪维护了学校秩序教育了群众……（结论）在保证社会运行的各种规则中，法律是最强有力的规则。陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》情景三陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

各种寻找身边不守“规则”的现象以及带给人们的危害陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

各种寻找身边不守“规则”的现象以及带给人们的危害

车辆违规行为陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

规则就在身边、道德永存心中陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

规则就在身边、道德永存心中不遵守规则----法律，必遭其严惩谈规则要求：

请说出生活中你印象最深的自己没有遵守规则的一件事。这件事有什么危害？你是如何处理的？

人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。我们只有从自身做起，从小事做起，才能构建和谐班级、和谐学校、或者和谐社会。当然和谐的生活中才会更好维护好我们个人权益。课堂探究之疑惑篇（讲自己的故事）社会中的道德要求收获平台生活中的纪律法律是最强有力的规则社会有序靠规则自觉遵守规则，为和谐社会做贡献陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

知识小结

家有家规，国有国法。在社会生活中，处处有维护

社会有序运行的行为规则，如道德、章程、法律等。其中，法律是最强有力的。这些规则，保证社会生活

有序运行。陕教版七年级下册第十一课第一节《社会有序靠规则》

我们向往公平，它是合作的润滑剂，有了它我们的合作才会成功、双赢。我们向往有序，没有规则的自由只能是把利刃，有了它便会割伤自己和朋友。我们向往正义，它是社会和谐稳定的催化剂，有了它社会才和谐、稳定与繁荣。我们向往······向往美好的明天、向