九年级语文下册-11《地下森林断想》课件-(新版)新人教版

地下森林断想1精品课件学习目标1.通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。2.通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。2精品课件预习检测《本文作者，当代著名（男/女）作家，1950年生，浙江杭州人。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年开始发表多篇小说，后来成为专业作家。1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。

张抗抗女3精品课件给下列加线的字注音浩瀚无垠（）郁郁葱葱（）万籁俱寂（lài）袅袅（）镜泊湖（）瘠薄（）愤懑（）孱弱（）簌簌（）hànyùniǎopōjímènchánsù预习检测4精品课件目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。1、自学指导一：自学指导一：内容：整篇课文。方法：边读边勾画出关键语句。时间：8分钟。要求：默读课文，用一句话概括地下森林的经历，用文中的词语概括地下森林的品格，找出哪些语句描写了这种品格。5精品课件自学检测一：1.地下森林的“不幸”体现在哪里？2、文中哪个词语能概括出地下森林的品格，你从哪些语句的描写中体会到这种品格呢？1、地下森林原本是万物鼎盛的一处自然，不幸遭遇火山爆发，成了深渊，几万年后，长成了蔚为壮观的地下森林，创造了奇迹。2、顽强。目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。6精品课件自学指导二：内容：课文结尾两个语段和背景资料。方法：朗读，批注，小组内交流。时间：10分钟。要求：能联系背景资料谈启发。目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。7精品课件自学检测二：1、朗读结尾两个语段。2、朗读背景资料。3、班内发言交流，小组代表发言，其他成员补充。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。对我们个人来说呢？

目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。8精品课件自学检测二：1、朗读结尾两个语段。2、朗读背景资料。3、班内发言交流，小组代表发言，其他成员补充。对我们个人来说呢？你得到的启示是……目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。9精品课件要点归纳散文阅读要领：1、概括内容2、把握情感3、获得启示目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。10精品课件目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。自学指导三：内容：课文。方法：自学、小组交流、班内展示时间：6分钟。要求：找出含义深刻的句子，抓住关键句体会含义。11精品课件目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。自学检测三：1、“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”（你能说说阳光怎样嫌弃“它”吗？时间又怎样公正对待“它”？“几万年的代价”指什么？）2、“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”（这句话饱含深刻的哲理，说说你对它的理解。）3、“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”（试概括作者受到的启迪。）12精品课件自学指导四：内容：第12自然段和结尾两段。

方法：选用下面的句式的一种来仿写：（1）“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”大海是

的，

，

，

似

，

如

。（2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。我景仰那些。愿你们创造更多的奇迹！时间：5分钟要求：选择一种句式，对某个事物表达自己的情感态度。目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。13精品课件自学检测四：（1）“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。大海是的，，，似，如。2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。我景仰那些。愿你们创造更多的奇迹！目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。14精品课件要点归纳散文高效阅读步骤：抓文眼、找线索、理思路、悟主旨、品语言目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。15精品课件两类结构地下森林断想散文阅读要领散文阅读步骤概括内容抓文眼找线索把握情感理思路获得启示悟主旨品语言16精品课件当堂训练1、请给下列加点字注音。

沉湎（）孱（）弱浩瀚无垠（）袅袅（）烟云

万籁（）俱寂启迪（）徘徊（）（）愤懑（）

2、《地下森林断想》作者是

。“断想”意思是

。

1、miǎnchányínniǎolàid