朱永新演讲：中国教育缺的东西太多

第65页共65页朱永新演讲：中国教育缺的东西太多朱永新演讲：中国教育缺的东西太多。中国教育缺什么?缺钱。我国广阔农村的学校缺钱，我们有很多老师工资没有如期发放到位;我们有很多学生根本上不起学，我们有很多学校根本就没有像样的校舍。虽然说我们根本普及了九年义务教育，但实际上并没有真正意义上的普及。中国教育缺什么?缺人才。我们拥有一大批非常忠诚、非常有良知的教育工作者，没有他们的默默奉献，不会有中国教育的今天。但是，我们有很多老师没有受到过良好的根本训练，不懂教育规律，素质还很低。中国教育缺什么?缺公平。我们一所好学校和一所差学校在教育经费、老师待遇、教育设施方面相差可是十万八千里。中国教育缺什么?缺教育观念。有人说知识改变命运。我认为不一定。但是，观念可以改变命运。知识的创造性转换，知识的系统化，知识的理性化，才能真正改变教育的命运，改变民族的命运，甚至改变人类的命运。今天，我想着重从以下四个方面谈谈中国的教育缺什么。第一中国教育缺效劳意识。我相信，我们每一个人，在你们所受的高等教育、师范教育中，没有听过教育效劳这个概念。教育效劳是最近提出的，最近一两年才开场引起大家的重视。为什么?原因很多。首先，中国参加WTO时，我们是把教育效劳和效劳贸易一起谈，在西方人眼里，教育是一种效劳，效劳开放，教育也一起开放。其次，多元化教育形式的出现。过去清一色的公办学校，资配置、校长任命、师资装备都是政府包办的。新的民办学校的产生，对我们公办学校提出了很大的挑战。因为民办学校只有两条路可走，要么走向“死亡”，要么走向辉煌。民办学校在获得优秀办学成绩的同时，它非常注重他的效劳。我们很多民办学校确实提出：“学生和家长就是我们的上帝。”我们的学校教育就是要做好效劳，就是让上帝满意。我们且不管这样的口号科学不科学，严密不严密。但是我们不可否认，它已经构成了对于公办教育的一种挑战。目前，我们的教育从上到下，太缺乏效劳的意识，效劳的观点。我们的老师在课堂上的时候，教书的时候，你想过你是在效劳吗?你想过让你教的每一个孩子都能满意，每一个孩子都能开展?据我看，我们的很多课堂，不是你为在学生效劳，而是学生在为你效劳，而是学生在为配合你的表演而效劳。特别是我们的很多公开课，就是典型的全体学生为老师效劳的过程，全体学生为老师的表演而效劳的过程。不仅如此，学生成绩优秀，也是效劳老师，是为了证明你老师的才能。当然，这也难怪我们缺乏效劳意识，因为效劳意识来自对市场的挑战，资配置的挑战。在优质资的紧缺时代，是不可能产生真正的效劳意识的。效劳意识是供求平衡，甚至供大于求时才会产生的。如今的营业员谁敢没有效劳意识?没有效劳意识，商店就得关门，商场的销烟四起谁敢没有效劳意识。但你想。十年以前，二十年以前，商场的营业员有效劳意识吗?根本没有效劳意识。我记得很清楚，82年，我分配到大学工作，为了买一台电风扇，我们苏州消费的长城电风扇，为了厂里的优惠价，当时找了四个人。如今我为了买一台电风扇，少几十块钱，找四个人，那么多时间，值得吗?但当时几乎每一个人都这么做的，营业员都吃香，都自豪，他会主动微笑，他会低下那高贵的头吗?不会。但如今不一样，没人要求他低下那高贵的头，他已经低下了高贵的头，他已经伸出了热情的手。是不是?但是我们相信，谁主动用这样的意识来标准自己，要求自己，就能把握教育市场的先机，这也是毫无疑问的。前不久，我们苏州一所百年老校，也可以说是千年老校，成立了高一年级的家长委员会，我是高一年级家长会的声誉理事长。大家知道，家长会无非是两种人，一种是有钱的，一种是有权的，利用你的钱，利用你的权为我们的教育效劳。是不是?我到学校去，我跟校长开玩笑说，你请神容易，送神难。你把我们家长会办起来了，好事情。毫无疑问，家长参与办学，是教育的进步。但事实上，很少有学校，很少有老师真正把家长当一回事。无非是到时用车不方便，请你朱市长打个招呼，请你黄经理略微出点钱，如此而已。我跟校长说，你把我请了来，我们约法三章，第一，你有困难，我们家长理事会全力支持，有钱的出钱，有力的出力，毫无疑问，孩子要活动，孩子要开展，我们不仅出钱出力，我们把心掏出来都愿意。中国的家长就是这样。但是，我说，我们既然是理事，就要“理事”，我们不能不理事，你们学校的课程，我们要参与，你应该增加一点讲座课程，苏州那么多外资企业，那么多世界五百强，有九十家在苏州，你请个十个企业家，总没有问题吧，给我们的孩子做做报告。我说我们的孩子应该理解人家是怎样创业，我们的孩子要理解这些总经理的个人是怎么成长的，这比你课堂的东西要有用得多。这个能做到。有些课程能不能少讲，45分钟太累了，人的注意力不可能保持45分钟，能不能讲个20分钟，留25分钟给孩子，让孩子们讲。我们的孩子是哑巴，都不会说话了，中国的孩子没时机讲话，在家里也没时机讲话，他也不愿意跟父母讲话，以后不会讲话，在社会上没有地位。有一些老师上课不怎么样，能不能把他换掉，家长会要有家长会的声音。如今我们很多家长，对学校、对老师，是战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，所以很多家长听到开家长会，就唯恐自己挨批评，丈夫和老婆，你推我，我推你，特别是某些成绩不好的家长。因为一般家长会总是在期中考试或期末考试以后，宣布成绩的时候，让大家知道自己孩子的排名，好的再接再厉，发扬成绩;差的认清形势，真抓实干。上次南京一所中学校长请我去开座谈会，一个年轻老师，说听了我的报告很感动，从来没有想过教育也是效劳。以前叫家长来，从没有不来的，打个，马上就到，管你是南京大学的教授，还是省里哪个厅的厅长，没话说，谁敢不来。一次，他把南京大学博士导师，骂得狗血喷头，而且这个导师恰恰是他同一个学科的，我问他有没有什么感觉，他说，我没什么感觉，他很听话。我说家长都很听话，家长都在代孩子受过。他敢不听话?他知道他不听话，孩子就没有好果子吃，对不对?当然，能不能做到，我也不敢肯定。因为我是声誉理事长，声誉声誉，挂挂名吧，要看理事长能不能贯彻我的精神。我想第一次给我们的学校，给我们的校长一点点压力，要知道你不能仅仅训我们家长，我们家长也可以要求你们学校。这样一种效劳意识，要从每一个老师到他的课堂，每一个校长到他的老师，每一个教育行政部门到他们的学校，彼此都要强化教育效劳，这个强化的历程，才能真正感受到温暖，才能真正地让我们的教育受欢送。我们口口声声声称，我们是为了孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，实际上，我们没有做到。因为我们没有这样的观念，没有这样的意识。有了这样的观念，这样的意识，你就要真心真意地去对待每一个孩子。实际上，效劳意识和爱是从两个侧面来标准教育形象。爱是发自内心的，爱是教育良知，没有爱就没有教育，这是毫无疑问。效劳就不同。效劳是最根本的要求。今天中央一套在放非常非常好的片子，片名就叫《小学老师》，很感人。一个代课一个多月的男老师班上，有个孩子叫迈克，他的父亲得了爱滋病，父亲已经瞒了五年，没让自己的孩子知道，但埋伏期过后，他支撑不住，没法瞒。新去的一个护理人员，有一个孩子跟他的孩子一个班，而且同一个组，这个护士很愚昧，她不知道爱滋病怎么传染，她就偷偷告诉她的孩子不要和那个孩子坐。然后就围绕这个展开人性的仁慈的讨论，讲到这小学老师怎么样全身心地爱他的孩子，怎么样和家长沟通，怎么样请性教育专家和十二岁的孩子讲爱滋病，怎么样帮助那些家长，去用一颗爱心，一颗仁慈的心，教育帮助孩子，我看了很感动。因为这个老师不仅仅是爱他自己的孩子，他还有一种义务感，一种使命感，去和家长沟通，让家长也变得仁慈起来。我看过一个《乡村女老师》，当时，我是看得流泪。老师要的就是效劳意识，这种爱的精神，在我们的整个教育过程，还是太少。我们缺的是效劳意识，缺的是从效劳走向爱。第二中国教育缺人文关心。现代很多人在讲人文精神，科学精神，讲得很玄乎，我说没有那么多玄乎。什么是人文?人文，一个是关心人，一个是关心文，关心人类的命运，关心别人，关心人类文明，关心人类文化，加起来就是人文。这是我比较通俗的理解。当然是我个人的理解，不一定是科学的理解。教育，是非常非常缺少人文精神的，而且不仅中国缺少，全世界也缺少，中国尤其缺少。我在上个世纪末本世纪初时，我曾写过对上个世纪回忆的一些文章，在中国*诞生80周年的时候，我也写过一篇文章《中国*和中国教育》，在《教育研究》的头版头条发表，我还是为我们上个世纪的教育所获得的成就而欢欣鼓舞，但进入这个世纪后，我发现，我的有一些评价，有一些判断有问题，我觉得，上个世纪，是非常值得我们认真检讨的世纪。上个世纪的一百年，人类科学创造，创造成就是空前的。人类对宇宙的探究，我们不能说征服了宇宙，但是已经登上了征服宇宙的新台阶。无论是卫星的上天，无论是登上月球，登上火星，如今很多商人已经在筹划到其它星球去赚钱，在筹划怎样把我们地球人送到其它星球去。微观的层次，基因的重组，人的基因，什么病是由什么基因组成，很多疾病，包括癌症，人类的寿命，假如不是意外的话，他会有很大的改善，这是毫无疑问的，因为基因的问题解决了，基因编码的问题解决了，对人类的生命是很大的改善。袁隆平把水稻的基因解决了，粮食的问题也就解决了。克隆人，可能也很快就会横空出世。尽管它会带来很多伦理的问题、法律的问题，但是它的出世是谁都阻拦不了，科学差不多改变了人类的生活方式。我们已很难想象，假如有一天，我们没有电，我们会怎么活。衣食住行方方面面，微波炉、电风扇、电烫斗所有东西都是靠电来控制。但是与此同时，在这个时期，人类的人文精神又如何呢?我们数千年数万年形成的森林差不多被砍光了，全世界的森林，绝大局部是在我们这个时期砍光的。我们所有的河流，五十年前南征北战，双手舀起河里的水，就能喝到家乡的水，甚至于____前、二十年前还是清的，但在我们这一代就是天方夜谈的神话，我们差不多已找不到一片净水。我们的空气，也不是很干净，臭氧层的被破坏、黑洞，对自然的破坏，在二十世纪到达了无以复加的地步。更令人发指的是世界大战。两次世界大战，死伤的人数，超过历很多战争的总和。什么赤壁之战、淝水之战死伤的人数跟这两次世界大战比起来都是小巫见大巫。令人不可思议的是，实际上人类从来就没有停顿对人类的摧残，世上有多少人家破人亡，有多少人妻离子散。战争的硝烟，还在四处燃起，巴以冲突，印巴冲突还在不断地晋级。那么，我们不仅要问：人类怎么了?人类是越来越聪明了呢?还是变得越来越愚蠢。上个月，张家港开了个全国首届智慧学会议，我参加了。我说我不懂智慧学，我就想请教各位专家，人类到底是变得越来越聪明，还是变得越来越蠢?他们都笑了。那么，这个的背后是什么?为什么会是这样?我们教育在其中应承当什么样的责任?很多老师给我们写条子，说都是你们当官的作的孽，发起战争的是你们当官的，下令砍伐森林的是你们当官的，污染河流的，办污染企业的也是你们当官的。那么，当官的是谁培养的?不是从天上掉下来的，都是我们教育产生的。一个人在学校所受的教育，从幼儿园开场，一直到小学、中学、大学包括大学后的继续，对一个人的影响是的，但这种影响，不一定是某一个老师，某一个学校给予的，而是整个社会的价值观，在学校得到的表达。从文艺复兴时的人文精神，到今天，不是开展了，而是断裂落伍了，因为世界上许多国家的政治、经济、军事的竞争，仍然白热化。这些国家，在培养人才的时候，越来越注重人才的政治、经济价值，而无视了人本身的存在价值，大家越来越多地把人作为一个工具，而不是把人当作人。我不知道大家能不能理解我的意思。本世纪初，我们听到了一点民主教育的声音，听到一点人文教育的声音，听到了永久的声音，听到了要素的声音，这都是教育哲学的几个重要流派，这些所有的流派，都有一个共同的特点，就是教育要重视人文，把人类永久的东西，人类的经典，人类的不懈追求，传递下去。什么是教育，某种意义，就是人类文明的传递，让一代比一代的人更有教养，更加文明。但是，苏联人造卫星上天以后，以美国为代表的西方国家，开场重视科学教育，科学的观点，构造的理论，高效率的理论，成为教育的主导潮流。各种各样的的抬头，都是在打着科学精神和科学的旗号，打着为了民族的生存，为了经济繁荣的旗号。大家恰恰忘了人文跟科学是人的两翼，缺一不可。一旦失衡，社会就会失衡，人类就会失衡。二十世纪就是我们教育失衡的世纪，我不知大家是否同意我的观点。我觉得是这样。在我们的教育中，有多少老师真正用心在培养学生的人文精神?我们是不是让孩子沉住气去读一部经典，去滋润他的心田?没有，实际上我们这个世纪是远离经典的世纪，《巴黎圣母院》有多少中学生看过?没有，因此，他很难区别美丑，很难把握善恶;《安徒生童话》有多少人读过?没有，因此他不知道什么是同情，什么是仁慈。孔老夫子有多少人读过?没有，因此，他不知道中国文化的根。甚至于我们有多少老师认认真真去读过孔子，读过苏霍姆林斯基，读过陶行知，没有这样的文化的滋润，你很难把人文传递下去。在本质上，这是一种人类文明断裂的现象。所以说我们缺少人文的情怀。我们每一个老师在课堂里不仅仅是把一个知识，一个概念教给孩子，更重要的是，把一种文化，把一种文明，把一种理念传授给孩子。另外，经典能承受人类文明之重，让文明能延续，让文明能开展。人文教育的一个重要方面，就是要善待每一个生命，包括一草一木。一草一木都是有生命的。我想他们要知道了，就不会去滥砍伐森林，就不会去参与各种各样的战争。实事上，包括我们的教科书里面的英雄，我们的很多教科书的英雄都是战争英雄，我不是说战争不要英雄，但是在我们这样一个时代，我们应该崇尚什么，应该追寻什么，都是很值得研究的。怎样把人类文明、文化厚度传给我们的孩子，要从教材的进程做起。包括从我们的新教材，新的根底教育抓起，我认为这个问题还没有摆到应有的高度。我个人有这样的理解，对于这样的问题的考虑，我们每一个老师都有责任。对于我们的德育，我曾写过一篇文章，叫《呼唤走进孩子心灵的教育》，就提出一个观点，德育，关键是培养人的德性。如今有些人没德性，德性的养成，跟知性的养成不一样。我们如今是用培养知性的方法来养成德性。为什么德育效果那么差?德育大纲化，德育课程化，德育系统性，讲是讲条条框框，言之成理。我觉得这没用。人的德性的养成，至少有三个根本规律，它不同于知性。第一，人的活动，自然的活动，自主的活动，孩子们通过活动可养成德性。上午我给孩子们讲玩游戏，很重要。实际上，人的很多德性，不是从学校学的，不是从课程学的，而是从玩中，从游戏中，从家庭中养成的。在游戏的时候，大家都遵守规那么，民主协商。这比你在课堂上讲一万遍要遵守规那么，还要有用。为什么?他不遵守规那么，他就受到游戏伙伴的指责，他就没有人缘，他就没有游戏伙伴，大家不理他。一个孩子最痛苦的，就是别人不理他。《小学老师》中那个孩子最痛苦的是其他的孩子不理他。有些孩子在老师眼里看不起，但在孩子那里，他是孩儿王。他从其他孩子那里得到快乐补偿。没有活动，就没有德性。你在课堂上讲一万遍，孩子都不会听你的。我经常说，权利、责任、义务，很多东西，自然而然地就会在游戏中学到。我经常开玩笑，我兄妹三个，我是哥哥，后面两个妹妹，做家务，扫地、洗衣服、洗碗，根本不用父母亲去分配任务，反正活在那儿，就你们三个人干。我们毫无疑问，民主协商，我扫地，大妹妹洗衣服，小妹妹洗碗。但有时妹妹也帮我。什么时候呢，我讲故事给她们听的时候。我说我讲个故事，你们帮我扫地。甚至也讲故事，叫邻居的小孩来帮我扫地。建立威信嘛!尊重嘛。但我也知道，她们帮我干活，我要奖励大家——讲故事。当然，有好吃的，我自己不吃，你们帮我干活，给你们吃。吃东西时，小妹妹多吃一点。小妹妹小，谁叫你是哥哥?当哥哥的要保护、帮助妹妹，有这个义务。就这样渐渐地、自然而然地学到了一些东西。如今的孩子都是独生子女，没有这样的时机。他只能通过游戏去获得。他怎能形成他的德性?家庭里不能形成他的德性。家庭里只能反德性。为什么?不让他做任何事情，无法形成。他不想吃也拼命叫他吃。我家孩子就很胖。他没有活动，所以我经常说孩子一定要活动。才能只能在活动中形成，在教室里是不能培养才能的。你只有搞了大量的活动，演讲比赛、读书比赛、文艺活动、体育活动，才能不仅培养了才能，也培养了德性，也培养了人文。二要读书。人在活动中形成的体验，只有读书才能找到共鸣，才能上升到理性。孩子们读书是相当相当重要的。我组织了国内外的一些教育专家，包括科学家、院士，选编了一套《新世纪教育文库》。我们想搞一套真正让孩子们读的书。小学生有十本、二十本的根底书，这10本、20本一定要读，还有一本小学生的《中华经典诵读本》。这是中国文化的根基。那里面有管子的名言、老子的名言、孔子的名言，的诗歌，的唐诗宋词，的元曲，精华都在里面。我希望他们能把它背下来。对他们无论是写作、谈吐，还是做人都很有价值。中学生我想推荐100本书，也有10、20本的根底书目，其中有一本叫《英文名篇诵读本》，我希望我们学英文的学生好好学学，里面有名言、谚语、诗歌、散文、优秀的文献，也希望大家背下来。你要理解西方的文化，你要用英文写作，这些少不了。老师也应该有必读书。到目前为止，还没有一套中国老师必读书目。还没有人做，我已根本做出来了，我们已拿出了初步成果。下个月开场，将搞一次大型活动。我们在全国发起大讨论，叫《新世纪的老师应该读什么书》，我希望再次征求意见，再次修订书目，在年底正式公布这100本书目，同时公布出10本和20本的根底书。老师培训就应该从这里开场。浏阳市最近做了这样一件事，用五年时间让老师读20本书的活动。今年的四本，一本是苏霍姆斯基的，一本是陶行知的，一本是朱永新的，一本是林崇德的。组织所有的老师认认真真地读这四本书。我想，用五年时间认认真真、扎扎实实地读20本书，那么，对老师的影响将会是宏大的。一个不读书的老师，和一个不读书的学生一样，都不可能成为一个有人文精神、有良好的德性的老师。当然，有些人什么书也没读，他品德也很高尚，有一些人，他熟读四书五经，暗地里却搞了不少坏的勾当。当然，个别的案例不可取。但是，在文盲充满的国度，不可能进入真正的文明。这是毫无疑问的。所以，认真的读书是相当重要的。优秀的老师，没有一个不是在读书。哪个优秀老师说他从来不看书?我有一个博士生，李镇西，成都石室中学一个普通的语文老师，如今还在中学教书，他写的《李镇西教育文库》，其中一本书叫《爱心与教育》，一本《走近心灵》，一本《从批判走向建立》，真厉害，了不起。一个优秀的老师都是令人可敬可畏的。他把可以找到的苏霍姆林斯基的书都看了，把可以找到的陶行知的书都看了。一个中学老师能把所有的苏霍姆林斯基和陶行知的书，都看了，为数不多，所以他能成才。李老师能成才的重要原因，他自己也成认，他说，我是靠勤奋。他在人民教育上写了一篇文章，讲了他成才的经过，从教育的浪漫，走向教育的现实，再到教育的理想，其中就讲了他是怎样读书的。我们要引导学生教育。德性养成的第三个规律，就是才艺。才能的才，艺术的艺。过去，我们过多地把它看成一种技能，弹弹琴，唱唱歌，体育特长，如此而已。其实，才艺对一个人的精神的丰富非常有好处。一个有丰富精神生活的孩子，对德性开展往往有好处。他的绝大局部时间都被安康生活情趣占领，他没有时间沉迷于电子游戏，他没时间沉迷于网上聊天，他没有时间沉迷于不良游戏，这样的孩子，我们是不用担忧的。我们如今的孩子是远离才艺的时代。我们说现代教育远不如古代科举。古代科举制度虽然摧残人才，它也是古代应试教育，但古代的秀才，古代的文人，诗书琴画，样样都行。我们如今的孩子都不行了。幼儿园的孩子还学学画画，学学弹琴，但那是冲着成名成家，是我们的家长冲着找回自己失去的童年，把自己不会的东西，让孩子学学。再看到孩子的开展与自己的希望无望，到小学四年级开场，大局部家长都让孩子停掉了。能保持30%的，都不错了。到了中学，差不多是斩尽杀绝了。我们学校有多少人在练琴，多少人在学艺?中午我看了我们桃一中的校报，从第一期2000年4月开场，到2023年3月28日，我发现我们学校的才艺人才不少，我感到这很可喜。我是非常注重这个才艺的。第三，中国教育缺特色。我经常开玩笑说，我们如今是打着全面开展的旗号，干着全面不开展的勾当。我说上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的相貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试标准大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的的缺陷。任何一个人，要获得成就，他就必须有特色。每一个学校，要有影响，必须有特色;一个地区的教育，也只有特色鲜明，才能真正有立足之地。历史不成认苦劳，历史只成认功绩，只成认特色，只成认“与众不同，白里透红”，只成认“万绿丛中一点红”，只成认一点红，当然，对于万绿，不能说不重要，但她很容易无视，很难被发现，很难载入史册。美国《新闻周刊》喜欢对全世界说三道四，去年它做了一件令苏州人开心的事情。它评选了世界上九大新兴科技城市，苏州是亚洲入选的城市。很多的城市，深圳、大连、青岛、上海、北京都没入选。它选的是一个小苏州。亚洲很多的城市，也没有选，它选的是我们中国的苏州。苏州人当然很快乐。不能说苏州是的，但苏州有特色。它的特色是什么?它把古老的文化和现代科技非常完美地结合在一起，它的古城一体两翼的城市格局，它的精细秀美的工作方式，它的深沉的历史文化的积淀和现代文明的结合，它距金融中心、港口中心上海很接近，一个小时的路。很多人把苏州当作投资的首选。世界五百强在苏州建立了180家大型公司，苏州的外资企业聚集了9000多家外资企业，外商投在苏州的外资超过400亿美金，约三千多亿元人民币，我们国家一年的收入只九千多亿。《新闻周刊》也评选过世界上的十所学校，我在《我的教育理想》中介绍了这十所学校。你们就会看到，没有一个学校是说我是高考(课程)中国第一名，我是高考____第一名，我是高考德国第一名。在国外，所有考试成绩是机密。学生只须到各个考试中心去要他的成绩，然后把他的成绩寄到他想上的大学。我经常对我们的有些学校校长说，好学生你以为是你教出来的啊?他在小学、在初中，在幼儿园、在家庭，受到各种影响，到哪里，他都会学习。我说有些校长，你不要得意，你要得意，我把你调到最差的学校去当校长，你还能办出同样的程度，算你本领。有如此的英才到你这里来，你当然要快乐，但你不要忘形，对不对?你真正的教育，应该是特色。我跟星海中学说，你不要跟别人比。你给孩子们承诺这样几条，我保证你成功。第一，你向家长承诺，经过我六年的教育，所有的孩子都讲一口流利的中文和英文，说话的本领很重要，不是说吹牛，而是要言之有物，要有辩才，要有口才。那些腼腆的、胆小的孩子送到我这儿来，我保证让他变得落落大方、保证他变得口假设悬河，保证他对中国人有一口标准的国语，对西方人有一口流利的英文。第一条你能不能做到?校长说，我试试，我试试。第二，你把我们孩子计算机的本领教好，成为电脑玩家。我说的是电脑玩家，不是电脑专家，因为孩子们还是要玩啊!在网络世界里，可以纵横驰骋，但是不要缺乏自控。第三条，你保证在这六年的时间里，你让所有的孩子听过100场名人报告。在这里有几百家的公司，世界五百强就有好几十家，你把他们的总经理，总经理不行的话，消费经理，消费经理不行的话，总工程师，请到学校来，精心安排一场星海论坛，实在是找不到人，这个星期，请学生家长，家长里面找，家长里找不到，老师里推，老师找不到，学生里选。保证100场。一个孩子在他的成长的过程中，可以听到100场精彩的报告，我相信对他的人生影响很大。好的报告，有时候一场就能改变人的一生。有时一本好书，就能改变人生，何况他听了100场好的报告。这些经理怎样创业，这些公司怎样开展的，很值得一听。不是我们辅导员、不是我们班主任枯燥的说教，而是活生生的故事，而是活生生的创业史。而且你一分钱不用花，他很乐意，他很开心，他还会给你送钱。是的，这些五百强的经理来，不会空着手来的，你请他，他很开心吗!他在培养他将来的品牌的忠诚者。本来你不知道什么是Sony，Sony的老总来了，下次就买了Sony，因此Sony可能会带礼物送给你的学校。真的是这样。我们苏州有这样一个学校，他组织了一个董事会，他学校里的所有的设备，包括几百万元的设备，都是外国人送的。中国人不会白白地送给你，不会主动送给你，但西方会主动地送，越是国外越是主动，但我们学校也要主动找。第四是要读100本好书。你做好了这四条，你不抓升学率没关系。什么是教育?真正的教育是学生自我教育教养的才能，是不教之教，分开老师还会努力，就是教育的成功。我们有些老师连自习都不放心，还盯着他，这样教出的学生不会有长进的。他自己要有发自内心的需求，这样的人你一辈子都不用为他担忧。所以说，星海要走特色，就要做到这几条。我不知道校长会不会完全按我的要求去做。声誉校长要请我的话，要照我的做。市长的痛苦就是有时校长不听他的话。所以碰到王校长请我来，我还是很开心的。一个教育理论家的幸福是他的观点，有人理解，有人认同，有人愿意尝试，这也是我乐此不疲，只要有时机就要讲的原因。我在培养我的共鸣者，培养我的理解者，培养我的支持者，这是做一个理论家最重要的。过去，我做理论家，我以为拥有权利，就可以把理论变为现实，如今我知道，拥有权利，不一定能把理论变为现实。当你的思想不能被广阔老师承受的时候，不能转化成消费力的时候，不能转化成活生生的教育事实的时候，真的痛苦，发自内心的痛苦。当然，我很快乐的是，我很多想法，特别是关于特色教育的想法，在很多学校，都在努力试着去做。如我们苏州有一所学校，一所中心小学，这个学校有相当一局部老师、一局部学生都能写出一手非常漂亮的字。他们每天要求老师的好书法带到学校来，要求学生做作业时，都要按照书法的要求来写。我到学校去的时候，对学生们说，你们要学会写字，父母给了你人生第一副面孔，你无法选择，美就是美，丑就是丑。但你们有自己做的人生第二副面孔。这副面孔没有止境。这副美丽的面孔可能会超过你人生的第一副面孔。他的价值、他的效果，可能会影响你的人生。无论是应试答卷，还是你今后从事某一项职业，一手好字，总会让人赏心悦目。尽管如今是电脑时代，电脑时代写字更加是稀缺资，稀缺资是更珍贵的，所以你的字更值钱。我们有所城东中心小学，所有的孩子都会两种以上的民乐，我给他们写字，说“得天下之英才，而乐教之”。由音乐去教养他，我说你们这些孩子，我很羡慕，我说我这生的遗憾，就是没有好好掌握一门才艺，尽管我会吹吹口琴，但是真正可以上台面的乐器就没有，音乐的一个好处，就是烦闷的时候，弹一弹琴，拉一首曲，令人舒畅。我发现很多都有才能，从肯尼迪到克林顿，从_____那动人的京胡，____那娴熟的钢琴，所有的领导，都有一套绝活，今后不知还能不能找到这样的领导。但我希望是多才多艺的，能代表我们民族的品位。我们有一所中心小学，是我的实验学校。所有的孩子，从一年级开场写日记。孩子写了六年以后，六年，一年365天，一天一篇，差不多是2000多篇日记，2000多篇日记。把它结集成册，由学校出版社出版，作者本人从封面设计、插图、绘画等进展精选，然后本人保存一份，学校保存一份，对个人、对学校都是一笔财富。无锡的江阴市有一所小学，也在做。它的第一本学生日记集，马上就要出版了。才一个学期，学生的进步，让很多老师感到惊讶。本来很头痛的写作，变成了非常快乐的事情。还有一所中学，本来是苏州比较差的一所中学，校长在学校就任的时候，跑去跟我讨论怎么办学。我跟他说，高考升学率，你拼死也拼不上，你把老命拼上去也搞不好。搞特色!要搞特色，要把社会的老师请去。所以，他就搞艺术特色。他把社会上的音乐、文学大师，包括大学教授，请去给中学生上课。包括体育，也是这样。把的体育教练请到学校，全部是社会教练。本校的音乐、体育老师只辅导。结果，如今这个学校是全国重点示范中学。特色教育对薄弱学校特别有效。对我们优秀学校来说，特色也同样很重要。假如没特色，全国那么多学校，《人民教育》为什么就报道你桃一中?这说明桃一中通过“以德治校”，贯彻____的“以德治国”思想，走在全国的前面。希望你们通过不断的努力，不断进步自己的品牌。但我们不要为特色而特色，不要把特色流于形式，不要强迫所有的学生都围绕你的特色。要引起大家对个性的重视。我们最欣赏的是：上海建平中学的冯恩洪校长说的一句话：“合格加特色。”假如都有特色，那也是特色。不等于我学校所有的人都是同一个特色。假如我们每一个孩子都有特色，假如我们每一个老师都有特色，那我想，我们这个学校一定是充满着活力，一定能不断成长，不断开展。一定要鼓励老师与众不同，一定要鼓励孩子与众不同，所以很多苏州的校长、老师都知道，我找到学生的时候，我会问你有什么特长?你有什么与众不同的地方。有很多学生答复不出来。我又问老师，你有什么特点，有什么与别人不一样?实际上，我们如今评的很多高级老师、特级老师，我觉得是特点不突出，他高级比别人高明不了多少，他特级比别人特别不了多少。假如我是这个学校的老师，我一定是不强调你著了多少书，发表了多少篇文章，首先，你的教育思想是什么?特级老师应该有自己的教育思想。特色是什么?与其他的老师有什么不一样?有了这两条，你就可以评特级老师!当然，更重要的一条，你的学生在毕业后记得你多少?真正好的老师，学生会记得他一辈子。所以说，校长要考察老师，不是没方法，只要看他五年以后，十年以后，二十年以后还有多少学生记起，给他寄一张贺卡。如今这些孩子有功利的原因，给老师送礼。但毕业后，就没有了功利关系，没有一个孩子发神经给他不喜欢的老师送礼。你绝对不会做的。他记得是影响他终生的老师。所以，我觉得特色相当重要。第四个，缺的是理想。作为整个中国的家长，我觉得我们缺少了一点诗人的气质，缺少了一点理想的追求，缺少了一点青春的活力，缺少了一点创造的冲动，而这一切都是与理想有关。一个没有理想的人，是不可能走得多远。一个没有理想的学校，也不可能走多远。一个没有理想的教育，更加不可能走得多远。来到这个人世，我们从事教育这个职业，教育这个职业在本质上就是一个理想的事业。作为一个老师，他应该有一个追求。一个有追求的老师和一个没有追求的老师，生活的方式是相差非常之大的。一个没有理想的老师，是把老师作为一个职业，一个有理想的老师，他会把老师作为一个事业。把老师作为职业，是有标准的，有标准的，我们有师德标准，标准只能是规定，不能有奇迹。只是规定你不能做什么，最多规定你应该做什么，职业是谋生的手段，是为了养家糊口，而事业是没有止境的。一个老师教书教了一年，然后很可能重复了29年，他把第一年的讲稿重复地练，拿着教育的旧船票，不断地重复昨天的故事的人，他走不到教育的此岸，只有不断地创造，不断地创新的人，一个认认真真的教了五年的年青老师，很可能他对教育的理解，他的教育成就超过教了一年而重复了29年的老老师。我们就不难理解，为什么有些年轻的教授比年纪大的教授有成就。这就是理想的问题。我上午给孩子们讲了一个故事，我再重复一次。下个月，我将有一本新的书出来，叫《新教育之梦》，在这本书的序里，我写了一篇文章，叫《梦想成真》，有一个故事，发生在英国。一个幼儿园的老老师，在清扫尘封的阁楼的时候，发现了一个小包，包里面是他当时的孩子们的一个梦想。我已无法找到资料，是孩子们自己写的，还是老师记录的，但反正是孩子们自己的梦想。几十年过去了，这个老老师突发奇想，应该把这些梦想还给孩子们。他就在当地报纸上登上告示，让那些分开了他的幼儿园的孩子来找回他们童年的梦想。差不多花了一年的时间，才把每个梦想对号入座。当然，梦想很多是无法实现。有人想做王妃，有人想做老师，有人想做明星，有人想做模特。一年过去了，只有一个梦想没送到。正当老老师想把这个梦想送到一个私人博物馆时，来了一封信。来信的人是英国的教育大臣，叫戴维说，你不用找了，那个叫戴维的人就是我，我已不需要这封信了，因为从我有这个梦想开场，我没有一天，没有一刻停顿过这个追求，我终于实现了我儿时的梦想。我是英国历第一个盲人教育大臣，但我想告诉我儿时的伙伴们，我想告诉我所有朋友们，告诉我们的老师们，只要你能不断地追寻你的梦想，你就可以梦想成真。上午，我已跟学生们开了一个成功保险公司。下午，我还想给我们每一个在座的老师开一个保险公司，教育成功保险公司。只要你追求梦想，只要你不断努力，十年，给你十年时间，你一定能成功。我给孩子们说，无论你是投一元钱的保也行，投一万元钱的保也行，我反正是一赔十，你投一元，赔你10元，你投10元，我赔你100元，你投1000元，我赔10000元，你投10000元，我赔你100000元，你不成功你找我。有一条要求，你们每一个老师，每天都要记住你的梦想，每天都给我记录下你的所想，所思，所做，所为，每天给我写1000字的教育反思日记，十年以后，你说朱老师，我没成功，你给我10万元，我愿意赔。我相信十年以后，我个人的资金赔得起你10万元。当然，如今，我也不会骗你钱。钱我不拿走，就放在王校长那儿，王校长就做我这保险公司的公证人。而且我上午也说了，我赔了我心甘情愿，为中国教育多出了教育家，我欢欣鼓舞，我愿意。我最怕的是大局部可能不会赔。因为绝大多数老师做不到。你们别笑，坚持十年，3650天，3650篇文章交给我，王校长愿不愿意做担保，愿不愿意做公证?我相信没有什么意外，我还能活10年，我能看到这一天。假如有谁愿意参加我的保险公司，我真的愿意跟你们打赌。我们的局长也在这愿意做公证，先做教育基金，利息你拿去用，用于学校开展，你成功了，归我，我也不用，我把它用在中国教育事业上。但我想，你赔了一万，你很可能赚了10万、8万，你的稿费，你的思想，你的财富，你还会再拿一万元来感谢我。谢谢你的鼓励，谢谢你的保险公司，谢谢你的成功保险公司。未必呀!10年如一日，坚持不懈。生活就是这样，为什么我们成功的总是那么少?因为我们不可能有那样的耐心去坚持。所以只要你胸怀理想，只要你追求卓越，我相信你就能成功，中国的教育就有希望，我也相信总会有那么一批追求理想的年轻人，追求理想的老师，通过他们不懈的努力，去走向辉煌。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读关于爱国教育的演讲稿关于爱国教育的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：祖国您是我们最大的骄傲，假如没有了您就没有我们这个安定的家园，多少年来您一直冒着枪林弹雨，来保护我们这个和谐的社会。祖国您提供应我们丰富的物产，比方金、银、铜、铁、钢、煤炭这让我们的生活更加富裕，祖国谢谢您!祖国人类的母亲，您用您那肥沃的土壤培育出绿色的植物来，这才让我们有了吃的粮食、蔬菜、水果和肉类，也让我们有了穿的棉、麻、生丝和烧的柴火。啊!母亲，您真伟大!您是我们生存的唯一，是您让我们有了幸福的生活，您是世界上最伟大的母亲!关于爱国教育的演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：祖国，我们的家园，是一个美丽的地方。有丰富的能和资也有许多美丽的地方。就让我带大家去参观一下，我们美丽的家园祖国。长城是我们伟大的祖先用鲜血和骨肉筑造而成的。长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与我国的国山泰山、埃及金字塔齐名的建筑。还是人类的奇迹，长城是中国古代人民智慧的结晶，更是中华民族的象征。故宫位于北京市中心。旧称紫禁城。于明代永乐十八年(1420年)建成，是明清两代的皇宫无与伦比的古代建筑杰作。世界现存最大最完好的本质构造的古建筑群。颐和园在北京西北的海淀区，它是我国现存最完好规模最大的皇家园林，是古代帝王的行宫和花园。颐和园依山傍水有万寿山和昆明湖，山光水色交相辉映入春后，鲜花盛开，绿树成荫，风光诱人。秦兵马俑在我国的西安，它举世无双是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有。它表达了中华民族的强大力量，和古代劳动人民的智慧。日月潭是____唯一的自然湖，位于南投县中央的渔池乡。在玉山之北能高山南，是一个高山湖泊。湖中有一孤岛光华岛。以光华岛为界北半局部为前潭，形如田，称为日潭。有半部称为后潭，形状似月，称为月潭。合称日月潭是____最大的天然湖泊。日月潭风景区不但风光美丽，而且气候宜人。以其无生绝山被称为____仙境，也是____省的标志。上面名胜古迹的风光你已经看过了，你还知道哪些中国的美景，快来说说吧!关于爱国教育的演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：掀开那发黄的史篇，中华民族饱受欺凌。望眼那壮丽的山河，中华民族腾飞了!在古代，祖国一直兴盛不衰，到处一片欣欣向荣的景象。但是到了近代，我们的祖国却衰败了。____人的铁蹄践踏着中国人民，留下了充满罪恶的万人坑。在近代历史上，我们可以看到那群豺狼虎豹举着明晃晃的钢刀在哈哈大笑!那笑里充满了耻辱，充满了罪恶，充满了无知!他们脚下践踏着中国人的尊严。一只只吸血蝙蝠，嘴边一滩滩鲜艳刺目的血和一群群饱受痛苦折磨的人们诠释了____人的野心勃勃和无知妄说!这个时候，也有一些有骨气、有志气的中华人民不畏敌人的强势，不屈不挠，重新站了起来-林那么徐的虎门硝烟，王二小的血洒山头一直鼓励着人们要不做膝下狗!母亲啊!你今日精神饱满、容光焕发，世人见了无不称赞，但谁又能想到今日的母亲在昔日饱经沧桑，历尽磨难?她成了狼子野心家伙们争权夺势的赛场，她曾遍体鳞伤、千疮百孔，每一寸土地都被烙上了深深的血痕，每一张容颜都布满了恐惧的阴魂。此情此景，此时此刻，山河在呜咽，森林在哭泣，波涛在咆哮。不光是您忍辱负重，您的子子孙孙也身负重伤!他们有的无家可归，有的饥肠辘辘，还有的甚至从百万富豪成了一无所有!祖国的路何在?民族的希望在何方?如今，神州八号飞往太空，从此月球上留下了中国的足迹，也证明了祖国更兴隆了!也有许多小学生上课用多媒体光盘讲课。中国兴隆的科技跃出亚洲，幸福的生活从今天开场!祖国如今日益壮大起来，举目远望，我们的祖国正在腾飞!关于爱国教育的演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：我热爱我的祖国中国，她是四大发现古国之一。中国还有很多名胜古迹呢。那我们就从长城的八达岭说起吧!八达岭长城是中国古时候伟大的防御工程之一。八达岭是长城中的一个关口。还有日月潭，日月潭位于南投县、鱼池乡。是____唯一一个天然湖，因为日月潭的北半湖像明月，南半湖像弯月，所以才命名为日月潭。还有古老的黄鹤楼，黄鹤楼位于湖北武汉蛇山。黄鹤楼又誉称天下第一楼。还有诗名、香烟都叫黄鹤楼。还有位于江西省九江市的庐山，庐山又列入《世界遗产名录》，还有著名诗人李白写的《望庐山瀑布》苏轼是人写的《题西林壁》都由此而著名。主要是中国的十大名胜古迹：1万里长城2桂林山水3杭州西湖4北京故宫5苏州园林6安徽黄山7长江三峡8____日月谭9承德避暑山庄10秦兵马俑。我最喜欢祖国的桂林山水了，人们经常说的一句话是：桂林山水甲天下。我也是这样认为的。我们的祖国真伟大呀，他还有很久很久的历史呢，你们知道吗?关于爱国教育的演讲稿篇五亲爱的同学们：大家好，世界反战争已成功六十周年了。在这值得纪念的日子里，我又想起了74年前的那一个晚上发生在沈阳的九一八事变。翻开历史的这一页，____帝国为了实现他猖狂的梦想，出兵攻占我国的东三省，发动了震惊中外的九一八事变。而卖国求荣的蒋介石却命令东北军绝对不许抵抗，缴械那么任其缴械，入营房那么听其侵入。致使这个有着丰富矿产资、物产资，美丽而富饶的东三省沦为了____帝国的殖民地，3000万同胞沦为了____奴。从此，在中华大地上，无数人开场陷于水深炽热之中，无数的家庭开场生离死别这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!古人说：忘记过去的苦难可能导致将来的灾祸。74年后的今天，作为小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不会忘记这段蒙受耻辱的历史。中华儿女都永远忘不了那个悲惨的时候，忘不了____帝国侵略中国的罪恶历史。我们一定要牢记历史，不忘国耻!民族弱那么民弱，民族强那么民强。不要忘了落后就要挨打的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的宏大力量。同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们要发奋图强，用我们百倍的努力，学得知识、学得才能，积极投身于社会现代化建立中去，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力!让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。2023爱国教育演讲稿演讲稿一：爱国教育演讲稿亲爱的同学们：刚刚，在激越的国歌声中，我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深沉的爱国情愫。在这个冲动人心的时刻，作为一名中学语文老师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的表达。汉语，假如黄皮肤黑眼睛，如同长江长城黄山黄河，是我们民族的徽记；如同五星红旗和《义勇军进展曲》，是我们祖国的象征汉语是世界上的最美的语言。它意蕴丰富，神思邈远，音调和谐，悦耳动听；它如诗如画如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。汉语从它诞生的那一天起，就开场以其读音和字形哺育一个古老的民族，并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊，承载十二亿人的荣耀与梦想。我们的祖国就是说着汉语，创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子老子们就是用汉语讲述着儒学，在中国和世界产生了和产生着宏大而深远的影响。李白杜甫苏东坡辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词，至今仍然泠泠作响或掷地有声。还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们，同样是用汉语传播创造和技艺，不仅推动了中国的进步和开展，而且加速了世界文明化的进程。我们的前辈就是说着汉语，赶走了占领____的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的____帝国，扫除了强权在我国推行的奴化教育，恢复了说中国话的权利。在结合国大厦，乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话，并使汉语成为结合国六种工作语言之一。在瑞典的金色大厅，美籍华人杨振宁用金属的声音，进展承受诺贝尔奖的演说，汉语显示出特有的魅力。____澳门回归，董建华何厚铧用汉语向中央政府宣誓，字字含情，顿挫中透出中国人的骨气和豪情。汉语是一面大旗，把无数的中国人召集在一起；汉语是汉民族的遗传密码和文化基因，它使每一个华夏儿女都心心相印。今天我们的父兄仍然说着汉语，走进改革开放的新时代。在深圳特区，汉语以三天一层楼的速度诠释深圳速度；在航天基地，汉语挟雷霆万钧之势，穿云破雾遨游太空，告诉人们什么是长征系列；在奥运场，汉语和五星红旗一次次升起，向着世界体育强国迈进；在国际论坛，汉语昂首挺胸，沉着而热情，用自身的形象昭示世人：中国的明天更美妙。可是，曾几何时，我们有些人开场忽略我们自己的语言文字。街头书刊错别字连天，店铺匾额繁体字泛滥，电视广告里成语面目全非，流行歌曲中病句层出不穷，还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜长此以往，汉语将变得浑浊甚或迷失，而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。同学们，热爱我们的汉语吧，不要割舍对汉语的一份眷念，不要在现实的语言世界中走失自己。假如说汉语是一棵大树，我们每个人那么是树上的一片叶子，我们从大树获取养料，我们又给大树提供养料。只要大树根深叶茂，脚下的热土就会坚实牢靠，永不动摇。演讲稿二：爱国教育演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常的荣幸，可以站在庄严的国旗下为大家演讲。中华民族是一个伟大的民族，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史开展的曲折过程中，爱国历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣兴盛，爱国更应该成为这个时代的最强音！爱国是我国各族人民团结奋斗的光芒旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！回忆中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功近代以来，为了保卫国家，对抗帝国的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而大方就义。____成立以后，有很多出色人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建立奉献自己的力量。这些人的光芒形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远鼓励着每一个中国人发奋向上！爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村老师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常荣耀的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进展民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国教育浸透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国精神是全世界人民共有的珍贵财富。我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的将来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国精神。原____江____同志说过：继承和发扬爱国精神，要表达在行动中。假如祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，如今我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常详细而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像保护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供效劳的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国奉献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们亲爱的老师！爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国情怀的万里学子吧！谢谢大家。演讲稿三：爱国教育演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx。很荣幸也很冲动今天能站在这里演讲。一次偶尔的时机，让我走进神往已久的天下第一山井冈山。也许她没有泰山的气势恢宏，没有庐山的风景俊秀，没有峨眉的清新无暇。可是当你走进她的时候，你就会不觉为她那段火红的历史而感染，就会被她那鲜血染红的山脉而征服。今年是井冈山____根据地创立80周年纪念年。井冈山既是中国红军的故土，又是中国____的摇篮；既是中国红色政权的头，又是中国____的发祥地。在艰辛卓绝的井冈山斗争中，毛____等一代伟人的文韬武略，____志士的赤胆忠诚，他们以鲜血、以生命诠释着一种极其珍贵的精神井冈山精神。这种珍贵的精神后来成为长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国____精神的历史头。江____同志将井冈山精神高度概括为：坚决信念，艰辛奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于成功。宏伟的井冈山，连着中国____辉煌的历史；永远的井冈山，写满了中国人民的荣耀与梦想。井冈山不愧为天下第一山，她有着其她名山大川所没有的红：红，是八万先烈用鲜血换来的自由与幸福；红，是在险峻环境中创始出的第一个____根据地；更红的是用鲜血和生命锻造出来的____精神；她还有着无可比较的绿：绿在黄洋界的奇峰险石，绿在五龙潭的怡人山水、在彩虹瀑的宏伟壮丽，更绿在历经敌人的刀与火，而仍然挺拔的青青翠竹和永伴烈士们的苍劲松柏。红，是井冈的召唤，是先烈对我们的召唤；绿，是井冈的希望，是祖国对我们年轻一代的希望。在井冈山上的红色之旅，每一个脚步似乎都承载了烈士们的记忆，每一个动作都昭示着历史对我们的寄语，每一种声音都一种无可比较的红色文化对于我们的召唤。在那个血与火的年代，____先烈在解放事业中凭着一股勇气一身热血，为国家杀出一条血路，在黑暗面前没有半点的退缩，勇往直前。他们用鲜血染红大地，用生命换来光明，用对祖国的热爱、对事业的追求、对天下的情怀，无私地奋斗着。作为新一代的青年学子，历史再现，缅怀着他们的英雄事迹，继承着他们的____传统，学习先烈们的优良品德。我要用他们的信念鼓舞我前行，用他们的精神鞭笞自己成才，用他们的爱国热情点燃自己的报国之志。作为改革开放大潮中的一代青年学子，要更加珍惜今天来之不易的和平生活，勤于考虑、擅长创造、甘于奉献，用我们的满腔热情投入到伟大祖国的建立事业中来。作为一名外语专业的学生，爱国教育尤为重要。在与外国人交往中，我们更要不卑不亢、有礼有节。我们要抓住机遇，努力学好专业知识，把五千年的华夏文明进一步推向世界，让世界人民理解中国、理解更多的中华文化，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之列。同学们，在不久的将来我们都将成为社会的接班人。成为合格的接班人，就是要在任何时候都要胸怀宽广、志存高远，坚决理想信念，把个人的理想追求同国家民族的前途命运严密联络在一起；就是要刻苦学习，勇于理论，不辜负先烈和人民对青年的重托，努力实现人生价值；就是要知荣明辱，发奋有为，与祖国共奋进，与时代齐开展。同学们，今天我们在这里，举办这样一次爱国教育演讲比赛，让我们一起来回忆历史，缅怀先烈。牢记党和人民的重托，努力成为四个新一代的有为青年，自觉担负振兴中华和创立和谐社会的时代重任，用我们的无悔青春去铸造新时代的不朽丰碑！谢谢大家！演讲稿四：爱国教育演讲稿尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。我们都知道，八荣八耻的第一条就是以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们仍然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年____的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、____等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭刻住他们；我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。热爱祖国，不一定要手举包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。____著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种天下兴亡，匹夫有责的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里？我们常常找不到！那是不识庐山真面目，只缘身在此山中。因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家；我们中学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，安康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。我从小就体弱多病，到如今也还是三天两头去医院打针，因为身体的原因，五四爱国教育演讲稿五四爱国教育演讲稿篇一亲爱的老师，亲爱的同学们大家好!今天我演讲的内容是《振兴中华》。如今我国的科技兴隆，在世界上名列前茅，可是在战火中走来的，每次浮入我脑海中的就是南京的一次大____事件，当时那些可怜的老百姓，被可恨的____鬼子一个个的杀死，有的用炮打，有的拿刀杀，最可气的是____人还挖一个大坑，把中国人给活活的埋了。那时的中国重重的摔了一跤。可是如今可不一样了，东方雄狮又再一次威武了，东方巨人又重新站起来了，回首过去，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。由于当今世界，科技技术的突飞猛进。我国要参加世界高等国家行列，还有祖国宝岛____也即将回到母亲的怀抱。随着原子弹，分子生物，电脑、电子信息的技术开展，都在为我们效劳。走进新时代的路上，少不了我们要为祖国做奉献，我们是二十一世纪的真正主人，所以我们要培养良好的品德，发扬创新精神，努力学习做新世纪主人的接班人。让我们一起共同加油，共同努力，好好学习，报效祖国，让东方的巨人不再摔倒!五四爱国教育演讲稿篇二亲爱的同学们、老师们：大家好!今天我演讲的题目是：祖国在我心中。如今，中国的科技兴隆，人人都过上了小康生活。但在年，中国很让其他国家了不起。然而，一些知识分子回国，改变了中国的命运。邓稼先就是留学生之一。当他听说中国科技退后，就放弃了博士学位，决定为祖国出力。因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄子孙。邓稼先以惊人的速度研制了氢弹、东方红卫星。这些知识分子中，有很多默默无闻的人工作在的一线。他们为了什么?他们为了美丽的河山，不被外国人嘲笑。故宫、长城，那个不是规模宏大、气势辉煌?泰山、黄山，那个不是风景秀丽、宏伟壮观?造纸、火药，哪个不是让中国人骄傲?五星红旗冉冉升起，我们都会想到爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力我是中国的儿女，是炎黄的子孙。五四爱国教育演讲稿篇三亲爱的老师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《热爱我们美丽的祖国》。1949年到2023年，整整六十多年过去了，我们的祖国日新月异，一天比一天进步。不畏屈辱，不畏艰辛，改革开放，如今的中国，走向世界的脚步更加坚决有力了。我们的祖国多么美丽，山河壮丽，家园美妙。高山挺立的峻拔高原、碧波翻腾的沙滩群岛、无限翠绿的广阔草原、冰雪纷飞的辽阔东北。我们的祖国是那颗屹立在东方，闪亮美丽的东方明珠。神奇的方块字，优美的诗句，唐诗宋词元曲，四大名著，传承我国五千年灿烂的文化;女娲补天，大禹治水，换来了大家的幸福;英勇的小红军冬子，乐于助人的雷锋，是我们学习的典范。端午的粽子，中秋的月饼，代表了我们对家人的思念。奥运亚运，各项全能，是我们英勇强壮的中国人。一百多年前，____的清政府让中华雄狮沉睡了，不停地签定着那些不公平的条约，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》像给中国人民套上了无形的枷锁!愚笨的慈禧，让中华经受了太多的苦难。英法联军毁了我们的圆明园，凶残的____小人侵略我们的祖国，划分殖民地，抢占租借地，使中国成为了半封建社会。东方雄狮啊，你该站起来了!1921年，____建立。奋起的对抗者用鲜血换来了1949年的解放，东方雄狮睡醒了!从被侵略到解放，是有太多太多说不出的苦难，那么今天，我们是祖国的将来，我们不能辜负祖国的期望，好好学习，天天向上。历史和将来，两个世纪将由我们铭刻和创新。不忘屈辱的历史，创造美妙的将来，做一个有用的人，一个仁慈的人，让先辈的英灵看到，中华的少年是好样的，我们的中华走向了世界，一步比一步有力，一步比一步坚决。我的演讲完了，谢谢大家!五四爱国教育演讲稿篇四尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：一颗爱国的心。翻来历史的长卷，我们看到了精忠报国的岳飞，看到了振兴中华的孙中山，也看到了鞠躬尽瘁，死而后已的周总理他们都是爱国的典范。古往今来，无数民族英雄爱国志士，以他们对祖国的忠诚永远地载入历史的手册。在这里选举了几位民族英雄和爱国志士。当代著名的画家徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小学画画，1919年徐悲鸿到巴黎深造。当时，中国贫穷落后，中国留学生备受欺凌。一个法国学生约定各代表各自国家通过比赛证明谁是天才、蠢才。徐悲鸿憋足了学习的劲儿，势为祖国争光。多少个星辰寥落的黎明，他漫步巴黎街头，认真揣摩着每一尊雕像;多少个不眠之夜他对着石膏不停的画啊，画啊，常常忘记时间功夫不负有心人!徐悲鸿在1924年画展引起了轰动，使整个美术界震惊，那个耀武扬威的法国学生对中国人佩服的五体投地。徐悲鸿说：我不是天才，因为我心中装着祖国，是她，给我力量和智慧。祖国在我心中是神圣的、伟大的，任何人都不能侮辱我的祖国。徐悲鸿的爱国之心，让我们敬仰，下面这个人物，他说出的一句话：唯有民魂是值得珍贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。会让你记忆犹新鲁迅从青年起就立下了我以我血荐轩辕的宏伟志向，这证实了有志不在年高。他自觉地把自己的一切献给解放事业。他对祖国和人民怀着真挚的爱。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛为传颂的名句。吃的是草，挤出的是奶。鲁迅____后，全国人民给他献上了民族魂的大旗，这正是人民对他中肯贴切的评价。从他们身边我们那么会学到：少年智，那么国智。少年强，那么国强。一个国家的希望全在我们少年的身上。无论干什么，我们都要把祖国装进心里。我的演讲完了，谢谢大家!五四爱国教育演讲稿篇五亲爱的老师，同学们：大家好!站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我想，答案一定是两个字祖国。我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的宏伟和磅礴;在大漠荒原，认识了祖国的广阔和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当____回归祖国时，我们冲动，我们流泪，因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用祖国在我心中来鞭策自己继续努力奋斗。*之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用为中华之崛起而读书来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚决信念外国人能办到的，中国人也能办到;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的祖国啊，我回来了!自古英雄出少年，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、____他们为了中华民族的兴隆和强盛，进展了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又珍贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们发奋向上。粱启超曾说过：少年强，那么国强;少年富，那么国富;少年屹立于世界，那么国屹立于世界!我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建立的更加美妙，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!我的演讲完毕。谢谢大家!一篇震撼中国老师的演讲稿____有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违背校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是____享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在____各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在中国内地的讲演：同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？〔台下声音：“匹夫有责”〕──不，是“我的责任”。假如今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，如今我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。〔掌声〕“以天下兴亡为已任”是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生假如人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在____办学校就是这样，假如教室很脏，我问“怎么回事？”假设有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没清扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去清扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占廉价，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家效劳吗？眼前的务你都不服，你还能为将来效劳？当前的责任你都不负，将来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的缺点是这样：翻开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我自己的！”──浪费国家的，就是“”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每人每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育.希望你们看后有所感悟！爱国教育小学演讲稿爱国教育小学演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!这次我演讲的题目是《我的祖国》。牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了每当我听到这首歌时，就心潮澎湃，思绪万千。中国，这两个简简单单的汉字，恐怕谁也无法想象，隐藏在这两个字背后的，是无限的痛苦与辛酸。战争时期，放牛郎王二小为了把敌人引进埋伏圈而失去了自己年轻的生命;____被敌人抓紧大牢严刑拷打，她却不屈不挠，不肯说出中国____的机密;黄继光为了帮助攻下火力点，张开自己宽大的肩膀，义无反顾地冲上大炮，竭尽全力地挡住了炮口，枪火穿透了他的衣服，鲜红的血浸透了他的军装，可他仍然坚持到了最后一刻，为祖国奉献出了自己珍贵的生命。红军不怕远征难，万水千山只等闲。每当我吟诵这两句诗时，便又会想起中国那段不堪的历史。当时，帝国国家的用洋枪洋炮打进了中国，是他们伟大的____烈士们，用自己的鲜血，染红了五星红旗，保卫了我们的祖国。____烈士，我尊敬你们，是你们用自己的生命换来了我们眼前的碧海蓝天，换来了我们的美妙生活。以前，中国总是轻易被外国欺负。七七卢沟桥事变、南京大____。火烧圆明园，我们的祖____亲所受的屈辱与灾难，实在太多、太多。我的祖国曾经困难过、困苦过，可是如今的中国确是强盛而又繁荣的。一年又一年，中国产生了翻天覆地的变化。2023年，北京申奥成功;2023年，上海世博会开幕，外国友人均来观看;2023年的伦敦奥运会，中国位居奖牌榜第二，仅次于美国中国的光芒事迹数不胜数，我们的祖国如今正像一只雄鹰，在迎着朝阳飞翔!我爱你，中国!爱你那悠久而又灿烂的古代历史;爱你在当代获得的辉煌成就;更爱你那充满希望的将来!爱国教育小学演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我的祖国幅员辽阔，物产丰富。这里有世界的屋脊青藏高原，世界最大的峡谷雅鲁藏布大峡谷，世界第一顶峰珠穆朗玛峰，亚洲第一大河长江，母亲河黄河。在课本中知道了无与伦比的古建筑群故宫，风景如画的黄山，绚烂多彩、变幻无穷的泰山日出，秀美的苏州园林，有造纸术、印刷术、指南针、火药四大创造对世界具有很大的影响。千千万万的中华儿女，爱好和平，仁慈英勇，节俭努力。她们有一个共同的名字叫中国人。随着我一天天的长大，才知道我们的幸福生活是无数____先烈用鲜血换来的。我爱我的祖国，作为一名小学生我们在祖国的孕育下茁壮成长，我一定多学建立祖国