记承天寺夜游2017-鹏有所持

居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，造福一方；俯仰无愧于天地，内外不惧于神鬼；心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，志有浩然之气恣肆横溢无数传世杰作。记承天寺夜游宋·苏轼走近苏轼苏轼（１０３７－１１０１字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。学习目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中写景句清幽宁静的意境。3、结合创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。4、背诵全文。一、诵读课文，把握文脉要求：读准字音、断好句子、读出停顿、读出节奏。元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳读准音，读准调解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）

柏（）藻荇（）

jiěxìngsuìqǐnbǎizǎo提示：（1）念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。（2）庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。（3）但∕少闲人/如吾两人者耳。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。积累两个字“户”月色入户足不出户门当户对“木兰当户织”“当户理红妆”“但”“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”“但愿人长久，千里共传娟”“但少闲人如吾两人者耳”

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

叙事：月色入户欣然念遂寻亦想与步

写景：月色积水空明竹柏影藻，荇交横。

抒情：无月？无竹柏？但少闲人二、品读欣赏，空明月色庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。青草池塘蛙鸣不断，空中流萤翻飞，远传笑语频传。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。偶闻恶鸟怪鸣，闻之惊心。

庭下积水空明，水中藻、荇交横。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭下如积水空明，竹柏影如水中藻、荇交横。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

参考示例：

皎洁的月光如水般倾泄而下，洒满了整个庭院，铺了一地银白。微风徐来，翠竹舞动，柏枝摇曳，又恰似那水中的藻荇。好一个静美的月夜，怎不叫人痴迷留恋？又怎能让人忍心入睡？二、研读赏析，理解心境何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1、文中何处有“闲”？2、你认为“闲人”是指什么样的人？写作背景《记承天诗夜游》是苏轼48岁的时候，因“乌台诗案”落难黄州的第四年。乌台诗案，苏轼带着官场和文坛泼给他的脏水，被人押到黄州。团练副使，一个闲官，无职无权，东坡种地，贫困交加。1、指自己当时“有职无权”的境况，是对自己被贬的自嘲；清闲之人。2、自己本当为国家奉献，而现在却无用武之地，沦落至此，有一种失落。失落寂寞苦闷无奈的人。3、指能不汲汲于名利，能够寄情山水，有心欣赏自然美景的人，是一种欣喜；不汲汲于名利的人，聊以自慰的人，旷达乐观的人。自我派遣的旷达，随缘自适的超脱。“闲人”二字表现了苏轼复杂情感？

正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，……他渐渐习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了－－与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。——余秋雨《苏东坡突围》《文化苦旅》资料链接：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。心静如水胸无尘俗光明磊落恬淡闲适苏轼人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。