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文档简介

鲁教版政治第一单元生命最宝贵复习课件生命最宝贵谜语什么动物早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿著名的司芬克斯之谜,答案是“人”因为人小时候不会走路,用手和脚在地上爬,长大了用两条腿走路,老了的时候因体力不支而需撑着拐杖。三春去日已无多(打一字)春节放假三天(打一字)我们应该怎样对待生命呢?人的一生究竟应该怎样度过?热爱生命—节选我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

七年级上学习的主要内容珍爱生命热爱生活和谐相处、独特性、重要性、珍爱生命创造和奉献、靠行动实现(重要途径、基础)走进新的学习生活班集体的重要性和融入班集体正确认识自我的的意义和方法学习的重要性、学会学习、受教育既是权利又是义务相逢是首歌友情的重要性、建立真挚友情尊重老师的原因、方法、正确处理与教师的矛盾生活告诉自己我能行自尊、自信、自立、自强的意义和方法不畏挫折,培养坚强的意志

第一单元复习

复习目标1.识记:知道人是自然界的一部分,知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义。2.理解:正确理解人与自然的关系,了解生命的独特性,体会生命的可贵;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分更有质的差别。3.运用:学会尊重生命、珍爱生命;学会从自己的日常小事做起实现自己的人生意义,通过自己的实际行动去创造生命的价值。1、人类为什么要与大自然和谐相处?2、人的生命的独特性主要体现在哪些方面?3、为什么说人最宝贵的是生命?4、怎样珍爱和保护我们的生命?第1课:生命最宝贵

5、每个人的独特性表现在哪些方面?为此,你打算怎样做?答:(1)①体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面;②在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。(2)为此,我们每个人更应该珍爱自己的生命,更应该发挥自己的优势,展现自己独特的风采。6、保护环境方面的公益广告用语:①“小草有生命,请勿践踏”;②“保护环境,人人有责”;③再造绿色家园7、爱护环境我们在日常生活中还能做些什么?答:①不用或少用一次性筷子;②不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑;③爱护动植物;④参加植树种草活动;第1课:生命最宝贵

1、人与自然和谐相处1)构成一个息息相关的系统2)否则、危害人类自身2、人类生命的独特性1)无穷的智慧、巨大的创造力2)每个人都是独一无二的3、生命最宝贵1)是基础、前提2)有欢乐也有烦恼3)短暂的且只有一次4、珍惜爱护我们的生命

1)依法保护2)增强保护意识、提高保护能力3)尊重、爱护他人生命第2课:让我们的生命更有价值

1、为什么说人生的价值在于创造和奉献?2、怎样实现人生价值?3、为什么说青春是美好的?4、怎样迈好青春第一步?第2课:让我们的生命更有价值

1、人生的价值在于创造和奉献

1)是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求2)使人快乐、使人充实、使人高尚2、实现自己的人生价值1)靠行动实现2)从点滴小事做起3)干好本职工作3、让青春更美丽1)树立远大的理想2)珍惜时光3)努力提高自身素质4)多做有益他人、社会的事第一单元重要知识点1、人的生命与其他生命不同,人具有无穷的

。2、人最宝贵的是

。人们享有一切权利的基础是

创造有意义人生的前提是

。3、人生的价值在于

。4、生命的价值靠

实现。实现人生的价值重要途径是

实现人生的价值重要基础是

。5、一个人要提升生命的价值,就必须

。基础知识梳理①

②生命要求

1.人最宝贵的是生命①生命意义

珍爱生命热爱生活生命最宝贵让我们的生命更有价值多彩的生命世界生命属于我们只有一次热爱生活从点滴做起2.实现人生的价值1.人生价值在于创造和奉献的原因1.青春的特点1.世界因生命而精彩迈好青春第一步2.珍惜爱护我们的生命2.人的生命①

2.使青春更美丽①

①意义

②表现

③启示

第一单元珍爱生命热爱生活单项选择类1、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是()①生命属于我们只有一次,无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值A.①②③④B.①②③C.①④D.①②④A2、每个人的生命都是有价值的,其价值的大小主要表现在()A.寿命的长短 B.挣钱的多少C.职位的高低 D.对社会贡献的大小D3、对于人与自然界的关系理解正确的是()A.人要完全服从于自然界B.人是自然界的一部分C.人与自然界是相互对立的D.人能够主宰自然界B4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值A5、“生命的质量在于追求,而不仅仅在于活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到()

A、人的生命因为智慧而闪烁光彩

B、生命很珍贵,好死不如赖活着

C、生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值

D、应当善待他人的生命C6、据统计,我国仅15岁以下未成年人,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万!在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是(B)①人最宝贵的是生命,应珍惜自己的生命②加强立法,就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识,提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质,学会宽容理解,学会体谅尊重A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7、、作家罗曼·罗兰说过:“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”这告诉我们①生命对人来说只有一次②人不要过分吝啬自己的生命③我们一定要珍爱生命④生命无比可贵A、①②③B、①③C、①③④D、③④C8、2009年10月24日,为抢救两名落水少年,长江大学15名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后,荆州3名冬泳队员也跳入水中营救落水学生。最终,两名少年获救,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却牺牲。中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会分别授予他们舍己救人群体“全国见义勇为英雄群体”及“湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。你对这一做法是怎样看待的①表现出强烈的关爱他人的高尚品德②具有较强的个人荣誉感③保护了他人的生命健康权④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命①③④B.①④C.①③D.①②③C分析、说明与理解类:1、地球从一个没有生命、原始荒凉的星球,逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源,共存之体,是人类的朋友。但是,随着人类利用自然能力的增强,乱砍滥伐,过度捕捞,使得生物物种大量减少,生态环境遭到严重破坏,从而直接危及人类自身的生存。(1)请用一句话来赞美生命。(2)在促进人与生命和谐发展中,我国实施了什么基本国策和发展战略?(3)人类的每一个生命都是独一无二的,你应该怎样对待自己的“独一无二”?(4)每个生命的诞生都是奇迹的诞生,每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命?1、世界因生命而精彩(其它答案符合题意即可给分)2、我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展战略3、根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献智慧和才能。4、肯定自己的价值,珍爱自己的生命;同时要肯定他人的价值,尊重他人的生命,还要去关心与呵护周围的生命。2、目前,热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失;全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危,平均每小时有一种植物灭绝,每天有l~3个生物物种灭绝;由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升,许多沿海城市和农田将被海水淹没;全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷,而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高这420多亿美元。请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少4条广告语。答案:(1)保护环境,警钟长鸣。(2)保护环境,人人有责。(3)保护地球生态环境,就是保护人类自己。(4)其他生命是人类同住地球家园的朋友,需要人类的关爱。(5)关爱大自然,就会受到大自然的恩赐;破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。

3、材料一:2008年四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要作出百倍努力”。材料二:2008年5月18日,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动,……。(1)上述材料说明了什么?(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。答案:(1)党和政府肯定生命、尊重生命。(2)①肯定珍爱自己生命,尊重善待他人生命。②珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。(3)①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。4、钱学森是浙江杭州人,1938年在美国获博士学位,1950年开始争取回归祖国,历经5年于1955年才回到祖国。1958年起,钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识,为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。(1)钱学森是怎样实现他的人生价值的?(2)作为一名中学生,你准备怎样以钱学森为榜样,努力实现自己的人生价值?

(1)人生的价值在于创造和奉献,生命的意义靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。(2)我们应这样做使我们的生命更有意义:①树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。②要珍惜美好时光③勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,努力培养自己的创新精神和实践能力。④要从小事做起,

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