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文档简介

Welcome!!!鲁迅一面学习目标

1、掌握生字词，正确、流畅地朗读课文。2、整体感知课文，理清文章思路。3、体会鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品格。

朗读课文，积累字词

学习指导1：1、先标出课文各小节序号2、放声读课文3、遇到生字词要借助工具书或注解理解（音形义）给下列红色的字注音。踱

地窖赫然

窘境

捻摩挲

颓唐

抖擞憎恶揩油

恣情

不能自已

（duó）

（jiào

）（hè

）（jiŏng)（suō

）（dŏusŏu

）（wù

）

（

kāi

）（zì

）（

yĭ

）

（niăn）（tuí

）整体感知，理清层次学习指导2：快速浏览课文，思考并解答问题，遇到疑难，对子交流或小组讨论解决：1、筛选提取本文记叙的要素。

2、在深入阅读的基础上,揣摩文章的思路，给课文划分层次，并归纳大意。时间：1932年秋天的一个中午地点：内山书店

人物：鲁迅先生、我、内山老板

事件：鲁迅先生荐书、赠书起因：“我”到内山书店等处、躲雨经过：内山老板热情地接待了我，我渴望得到鲁迅译的<<毁灭>>，却无钱购买结果：鲁迅低价买书并赠书给我。全文共43个自然段，可以分为两部分，以空行隔开。第一部分1—38

记叙了“我”与鲁迅先生相见一面的情景.

可分三层1—2写“我”去内山书店的原因3—17写内山老板热情接待“我”

18—38写“我”有幸见了鲁迅一面。第二部分39—43抒写“一面”产生的巨大的精神力量.

细读课文，分析人物

学习指导3：跳读课文，按照要求思考、回答问题：1.课文几次描写鲁迅先生的外貌？找出有关的句子，大声朗读，体会这些句子所表现出的鲁迅的性格特点。2.作者描写鲁迅先生的外貌，重点展示了他的什么特征？各有什么侧重点？这些外貌描写有什么作用？（填表格）远景中景近景描写特征瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴。咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。瘦瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼。瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟。

最主要的突出了他的‘瘦’，突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。这些外貌描写有什么作用？

总结归纳：

本文详细地叙述了作者与鲁迅先生的一次会面经过，并从不同的角度对鲁迅先生的外貌进行了描写，突出了鲁迅先生鞠躬尽瘁、死而后已的顽强斗志和革命精神。巩固提升：1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(基础题）抖擞()窘相()憎恶()地窖()mǎng()撞摩suō()hè()然zì()情kāi()油nüè()待tuí唐()chóu

chú()2.解释下列词语。(基础题）(1)赫然：(2)恣情：(3)不能自己：3、根据课文内容填空。

课文围绕一个“

”字，多次写到鲁迅的外貌。

的脸，

的头发，

的胡须，

的手，从中我们可以体会到鲁迅先生

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