第5课古代希腊民主政治

帕特农神庙雅典卫城遗址宙斯神殿遗址露天剧场米洛斯的维纳斯掷铁饼者认识你自己____苏格拉底知识是精神食粮柏拉图

吾爱吾师，吾更爱真理亚里士多德一、放眼观察——探究民主之源三、放飞思绪——触摸民主之波二、放手活动——体会民主之实第5课古代希腊民主政治古代希腊民主政治(一)产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件从材料看古希腊人由于地理条件所限，主要从事什么经济活动？此经济活动对政治有什么要求呢？环海、多山、多岛耕地缺乏，土地贫瘠→粮食不能自给我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。——柏拉图“大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念；人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。”——黑格尔《历史哲学》从上图和材料可以看出古代希腊在地理上有什么特点？海外贸易、商业活动一、放眼观察——探究民主之源古代希腊民主政治(一)产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件3、政治条件4、文化条件环海、多山、多岛海外贸易、商业活动平等互利的观念宽松自由的社会环境城邦体制汲取亚非文明一、放眼观察——探究民主之源古代希腊民主政治(一)产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件3、政治条件4、文化条件古中国古希腊地形适合的经济活动选择的政治制度文明特征平原多，山地少，内陆成片，河流旁聚集人口海岸线曲折、多山多岛、地区彼此独立隔绝便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业海外贸易，适合从事商业活动专制主义中央集权小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮大河文明（黄色文明）海洋文明（蓝色文明）中国战国时期的地形图古希腊地形图

思考讨论：古中国与古希腊在地理环境、适合从事的经济行业、政治制度的选择、文明特征这四方面的不同之处。一、放眼观察——探究民主之源⑴建10个地区部落；⑵设立五百人议事会；⑶成立十将军委员会；⑷扩大公民大会权；⑸陶片放逐法。⑴扩大公民权利⑵改革公民大会⑶改革五百人议事会⑷提高陪审法庭的地位⑸发放参政工资⑹发放观剧津贴古代希腊民主政治(一)产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件3、政治条件4、文化条件(二)雅典民主发展历程：1.奠基：梭伦改革（公元前6世纪初）2.确立：克利斯提尼改革（公元前6世纪末）3.顶峰：伯利克里改革（公元前5世纪）内容作用

梭伦改革(公元前6世纪初)克利斯提尼改革(公元前6世纪末)伯利克里改革(公元前5世纪)为民主政治奠定了基础打破血缘关系，削弱贵族氏族势力确立雅典民主政治奴隶制民主政治发展到顶峰使雅典进入古代民主的黄金时代⑴按财产划四等；⑵公民大会（最高权力）⑶四百人议事会；⑷建立陪审法庭⑸废除债务奴隶制“我对雅典是问心无愧的。”

——伯利克里的遗言人物1雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的。”“他采取曾是最优秀的立法拯救国家。”

人物2他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革，亚里士多德说他的改革“比梭伦的改革要民主得多”。恩格斯也认为他是雅典国家建立过程的完满结束。

人物3在他的领导之下，雅典民主政治达于极盛，因此，马克思说：希腊的内部极盛时期是他所统治的时代。猜猜他是谁？二、放手活动——体会民主之实雅典民主政治形成的过程雅典的民主政治氏族制度瓦解前8C萌芽梭伦改革前6C初奠基

克里斯提尼改革前6C末确立伯利克里改革前5C末黄金时代二、放手活动——体会民主之实体验民主之路雅典古代广场材料5：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”

——伯利克里为什么雅典公民如此积极参政议政?

特征1:主权在民体验民主之路

用白豆黑豆选拔官员体现了民主哪一特征？

特征2:轮番而治用白豆、黑豆这种抽签方法选举官员说明了什么?

体验民主之路特征3:法律至上特征4：少数服从多数陶片放逐法体现了哪些民主特征?身临其境：听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。A：帕罗椰是个雅典郊区的公民，31岁，他是家庭中的男主人。他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕罗椰干农活，但他还是很愿意去。（雅典公民、民主政治生活有津贴保证）问题：他为什么愿意去？《一个雅典公民的政治生活》B：帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在扭不过妻子，两人一同前往。到了公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场围着篱笆，设有十道门。门口执勤的监察员看见他们，大声冲着帕罗椰喊道。“喂！你的妻子不能来这个地方”（女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无权参加公民大会）问题：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？

C：海伦不高兴地离开了会场，帕罗椰进去后，听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位贵族代写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族叫李维。宣布结果后，整个会场一片欢呼，人们争相谴责他不利国家的行为：“他以为自己在战争中立了功劳，就居功自傲，对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”（陶片放逐法。驱逐了反对民主政治的人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用。）问题：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？D：公民大会结束后，经过选举帕罗椰成为民众法庭中的一名审判员，这次审判的对象是哲学家苏格拉底！今年70岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂，但他竟然听见苏格拉底说：象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被激怒的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过对苏格拉底的死刑判决。哲学家苏格拉底因主张无神论和言论自由，而被诬陷引诱青年、亵渎神圣，最后被判处服毒自杀。亲友和弟子们劝他逃往国外避难，均遭他拒绝。当着弟子们的面从容服下毒药。问题一：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？问题二：如果你是当时法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死刑吗？（不会，苏格拉底作为雅典公民在当时有言论自由权。）（任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。）“一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑。”畅所欲言你是如何看待古代雅典的民主政治？三、放飞思绪——触摸民主之波１、历史作用和影响1、铸就了希腊人的民族性格。4、为后来欧美资产阶级提供了思想基础。对西方民主和我国民主产生了深远影响。3、是西方和世界文明宝库中的一朵奇葩。2、使希腊在众多文化领域取得巨大成就。①范围：

建立在奴隶制度的基础之上，是少数人（成年男性公民）的民主（主要局限）。②性质：原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.２、局限性③方式：轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质，可能导致国家权力滥用和误用，有时成为社会不公的一种暴力机器

雅典人的生活？公民享受观剧津贴，一连三天观看悲剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智；大家都能将国家大事当作自己的第一大事，并能随时随地为之展开面红耳赤的辩论；一些哲学家们在雅典学院高谈阔论，能言善辩，并教人修辞和逻辑；年轻人一大早敲开苏格拉底家门，探究人生意义与宇宙知识。人们习惯于粗茶淡饭，饮食、衣着很少有差别，但设酒宴、弹竖琴，舞蹈与展