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文档简介

都江堰余秋雨一粒沙里见世界一粒沙里见世界——以小见大

小大1.选材：琐碎细小内涵：丰富博大

——借小藏大2.角度：小处着墨意义：大处着眼

——因小显大3.技巧：事物平常主题：深刻不凡

——以小喻大

余秋雨，1946年生，浙江余姚人，当代著名艺术理论家，中国文化史学家，散文家。曾获“国家级突出贡献专家”称号，并且担任过多所大学的教授。他治学严谨，著述宏富，写有《戏剧理论史稿》《戏剧审美心理学》《艺术创造工程》等理论专著。20世纪80年代末期开始散文创作，有散文集《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《霜冷长河》等。《文化苦旅》表现了余秋雨散文独特的文化特质。评论家说他用“理性和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现代散文推向了一流”。

在散文写作中引入关于文化和人生哲理的思考，并以此作为关注现实的重要方式。将“人、历史、自然”交融在一起，对中国文化进行回顾和反思，被人们称为“文化散文”。

文化散文惊悸（jì）邈（miǎo）远庇（bì）护濡（rú）养伏龙观（guàn）撒（sā）野驯（xùn）顺浚（jùn）理长锸（chā）圭（guī）臬（nìe）大拙（zhuō）澄（chéng）澈吆喝（hè）声蛮吓（hè）衮（gǔn）衮诸公

正音一、对比都江堰与长城的优劣二、描绘都江堰的壮观图景三、表现李冰父子为民造福的形象

整体感知第一部分1.首句是作者在该部分提出的观点，有何作用？2.第3～第5段是从哪些角度对都江堰和长城进行比较的？试加以概括。

3.从写作目的方面来看，联系上下文，你认为第2段主要运用了哪种写作手法？研读课文

第二部分1.作者在见到都江堰之前对它是一种怎样的态度？哪些词句可以表现出来？这种写法叫什么？2.看到都江堰之后，作者对它作出了怎样的评价？请找出文中的话作答。3.作者前后态度迥然的原因是什么？他是如何去写水的？写出了水什么样的特点？作业1.第一部分至第6段才点明“它，就是都江堰”，这样写有什么好处

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