幼儿园网络安全实施方案(6篇)

Word-16-幼儿园网络安全实施方案(6篇)

对于想要达成某一目标的人来说，我们最好是预先预备好行动的实施方案，实施方案中必需妥当支配好我们每个人的行动，好的实施方案都有哪些内容？

幼儿园网络平安实施方案【篇1】

依据《教育部关于实施全国中学校老师信息技术应用力量提升工程的看法》（老师?20xx?13号）要求和我省中学校（含幼儿园，下同）老师全员远程研修工程规划，20xx年，我省将利用山东省老师教育网对中学校老师开展全员远程研修。现结合我校实际制定实施方案如下：

一、研修时间

集中研修：7月30日8月4日（6天）

分散研修：9月1日10月31日（2个月）

二、集中研修期间支配

1.成立研修工作领导小组，负责此项工作的组织领导与工作协调；成立各职能工作小组负责研修各项工作的详细实施。各小组人员组成如下：

远程研修工作领导小组：组长（李孝村）、副组长（陶世顺）、成员（谢之庆管志明王修宝侯兴江庞利华张妍），负责远程研修工作的组织领导与工作协调。

远程研修工作考勤组：陶世顺、谢之庆，负责研修期间的工作考勤与研修纪律监督检查。

远程研修工作技术保障组：刚申群，负责研修期间为老师供应必要的设备和技术支持。

远程研修工作宣扬报道组：管志明、侯兴江，负责远程研修优秀作业和宣扬稿件的推举上报，以及研修精彩瞬间的影像资料存留。

2.制定研修工作方案，召开研修培训动员会议，组织老师提前熟识平台，研修培训由研修组长依据教育局会议精神分散组织。

3.制定研修工作制度，严格考勤（考勤记录存档），周密支配好分散研修各项详细工作。

三、工作措施与要求

1.严格落实研修相关工作要求

教委要求各学校务必力求最佳研修成果，不准消失不合格学员，凡本次研修成果不合格的两年内不准评优评先，不准晋升职称。

2.仔细研讨，切实提高作业质量

各参训老师研修期间要加强自我管理，严格根据课程进度要求收看视频、完成作业，乐观参加网上研讨，切实落实好本学科老师的面对面研讨，要在完成研修任务的同时，确保提高作业质量，杜绝作业简洁应付现象，严禁消失作业抄袭、复制发帖等现象，争取多出优秀作业，多出资源，切实提高研修效果。

宣扬报道组在研修过程中和结束后要择优推举选送一批优秀作业，语文、数学每科不少于15篇，英语组不少于2篇。

3.注意实效，扎实搞好分散研修

分散研修以教研组为单位每周组织实施1—2次集中研修，坚决避开分而不“修”。

4.乐观搜集，做好研修宣扬工作

各参训老师要重视研修宣扬报道工作，准时、全面、精确     地报道自己及其它参训老师的研修状况，乐观撰写研修体会、阅历、心得感悟等。反映研修状况的稿件以新闻稿件、阅历做法、图片、简讯等为主要形式；稿件字数一般在1500字以内，内容要充实，能真实反映本单位的详细做法和实效；图片要附上简短的文字说明；文字或图片后要署名或单位。

研修宣扬报道材料由宣扬报道组负责支配、收集与评比上报，并同时发送教委教研室邮箱，报送时间为集中研修每天下午3点前，分散研修期间每周四下午3点前。

5.强化考核，全力保障研修成果

凡在研修过程中，作业、感悟等研修成果性材料被专家点评、推举或收录的，依据层次和影响大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）。此项工作由宣扬报道组负责统计整理。

四、校本研修组织方案

20xx年山东省老师教育网将启用新的研修平台，供应超量的系列研修课程，满意学校和老师自主选择课程的共性化学习需要。研修模式强调网络研修与校本研修的整合；学习方式突出线上线下的混合式学习，让老师经受理解学习、案例学习、创建学习的完整学习过程；教学评价方面注意基于数据可视化分析的过程性和质性评价。

学校以学科教研组为单位组成研修组，每个研修组人数以15人左右为宜，人数较多的学科教研组，可以学科班级备课组为主体分成若干研修组。不足5人的学科组，学校可在学校范围内与相近学科合

并编组，学校原则上不跨校（园）编组，每个研修组设组长一名，研修组长原则上由学科教研组组长或学科备课组组长担当。

结合我校实际分为3各组，数学组（15人，组长：谢之庆，指导老师：李以贤）语文组（14人，组长：庞利华，指导老师：王晓艳）英语组（8人，含2名数学老师并入，组长：张妍,指导老师:李磊）

远程研修结束后，全部参训人员仍可凭个人账号和密码登录山东省老师教育网，参加教学研讨，开展校本研修，享受平台供应的资源服务和网络研修的跟进服务。

五、应急预案

为确保20xx我校老师暑期远程研修的顺当进行，确保本次培训的圆满胜利，制定本预案。

详细措施：

1、技术员要坚持每天将全部机台检修一遍，发觉问题，准时解决，保证每位参训老师正常观看视频、正常网上沟通、正常提交作业等。务必有充分的备用微机，以防应急使用。

2、总务主任详细负责提前与电力部门取得联系，确保培训期间不消失停电等现象。如遇到强降水、雷电而引发的停电故障，要准时联系解决，所用时间要掌握到最低限度。

3、培训期间，学校电工必需坚守岗位，亲密关注用电状况，保证用电畅通。

4、各研修班组长要各司其责，除搞好一切常规管理外，务必负

责好突发大事的处理，发觉问题，要准时处理，准时汇报。

5、培训期间，学校医生要准时到岗到位，准时医治可能消失的参训老师中暑病症，特殊严峻的要负责准时送往大医院救治。

7、常常对参训老师进行平安等方面的教育，以防意外大事的发生。若一旦消失问题，相关负责人员必需准时到位，妥当处理。

8、在组长的统一领导下，详细支配组织应急救援预案的组织和实施；组织有关人员快速处理突发大事，力争培训工作不受干扰，顺当进行。

9、培训领导成员要亲密关注培训状况，逐研修班进行查看和指导、座谈沟通，参加面对面研讨，了解培训工作进展状况，针对研修工作中消失的问题准时进行协调和解决，督促研修工作的顺当进行。

六、主要工作配档表

4月18日-28日学校管理员提交培训报名

5月5日—17日成立研修组、配置研修组长

7月28日—29日组织参训老师熟识研修平台7月30日8月4日全员远程集中研修

9月1日10月31日“信息技术支持的教学环节优化”校本教研

12月底20xx远程研修工作总结

幼儿园网络平安实施方案【篇2】

一、指导思想

以《xx县网络教研评价方案（试行）》为指导，扎实推动“现代教育资源管理应用年”活动深化开展，将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化，促进老师专业化成长，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标

1、通过教研员与老师、老师与老师之间搭建网络互动平台，促进共同进展；

2、通过网络教研，促进老师学科讨论意识的增加和力量的提高；

3、通过网络教研，加强各学科建设，促进学科教学质量的提升。

三、主要措施

1、组织建设

成立特地的网络教研工作领导小组，由校长任组长，责任到人。要制订切实可行的网络教研实施方案，有健全的信息发布和审核等平台管理制度，建立鼓舞广阔老师参加网络系统教研的激励机制。

2、硬件建设与管理

办好栏目，构建平台

现在开通的教研平台有：临沭县曹庄镇学校宽正教研平台、临沭县曹庄镇教育信息网、网易老师博客圈、各学科群。教研室及各学校要充分利用好这些平台开展教研活动，进一步探究网络教研的新途径，使这些平台成为老师专业进展的展现舞台。

3、强化网络技术学习与培训

（1）加强学习，转变教研观念

教干、老师加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备肯定的信息技术素养，做到会使用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源，不断提高网络教研的力量和实效。

（2）加强培训，提高技术水平

要加强对老师的网络技术培训。培训内容包括基本网络学问、电脑处理文字、学会在网上收集各种教育信息和教育资。

4、开展互动式网络教研

（1）开展联动式网络教研

教学能手、骨干老师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教学阅历，不断充实“阅历沟通”栏目；定期发布争论的专题，创建丰富多彩的“教学论坛”。教研员、学科带头人、骨干老师在网上总结教学阅历和参加“教学论坛”每期不得少于2次，其参加面要达到100%。各学校要乐观引导本校老师尤其是骨干老师乐观参加“阅历沟通”和“教学论坛”的活动，力争有精品作品在网上发布，逐步形成老师与专家在网上对话的教研方式。

（2）开展网上论文评比活动

每年进行一次优秀教育教学上评比活动。参与论文评比的老师，除交纸质文稿以外，还必需将论文的电子文稿在网上“教学论坛”栏目发贴，评比时按论文的点击率占20%，评审专家看法占80%评出等次，未在网上上传的论文不予参评。

四、实施步骤

1、初始启动阶段

通过多种形式乐观宣扬网络教研的重要性，提高思想熟悉，明确网络教研的内容、方法、任务和目标。配备网络教研所需的基本设施设备，科学设置相关栏目，搭建网络教研服务平台。定期开展网络教研骨干培训，逐步把握网络教研的技术要求。初步做好各栏目教育教学资源的收集、筛癣优化、分类、发布与共享工作。

2、积累阅历阶段

加强专业引领和督查评估，逐步形成以点带面、辐射提升的网络教研工作格局。教研室要抓好网络教研先进学科和先进教研组的建设，充分发挥其在网络教研工作中的带动作用。充分发挥网络教研专业引领团队的先导作用，准时在网上点评老师文章，解答老师提出的问题，主持专题研讨。

3、全面推动阶段

通过不断地学习和乐观地参加，促进老师进一步提高对网络教研的熟悉和理解，从一个学习者变为参加者，逐步做好老师参加网络教研的普及工作。建立丰富多彩、富有价值、定时更新的教学教研资源库，广泛开展互动式网络教研，乐观组织老师在线沟通，形成网络教研特色，推动各学校常规教研网络化。不断提炼网络教研阅历，加强对网络教研的管理与考核，营造老师自觉参加网络教研的氛围，促进网络教研常规化、制度化。

幼儿园网络平安实施方案【篇3】

一、基本现状

我区学前教育，根据大力实施“学前教育提升工程”的目标，贯彻“规范、进展、提高”的总体工作思路，以公办中心幼儿园建设为重点，以教育教学讨论和师资培训为中心，以规范化管理为突破口，全区学前教育事业有了长足的进展。目前，我园幼儿108人，教职员工8人，专任幼儿老师5人。我县现有幼儿园4所，省优质幼儿园23所。由于学前教育起步晚总体水平不高，幼儿园老师队伍建设有待加强，幼儿园老师整体素养有待进一步提高。

二、培训目标

今年的幼儿老师全员培训将立足我区幼儿教育、老师现状和岗位实际，以“整体提升、分层推动、突出重点”为工作策略，以“应知、应会”为工作重点，通过开展多种形式的培训，进一步养成老师良好的师德行为;提高老师的专业技能、创新教学活动设计、更新教学理念和方法，提升幼儿园老师的教育教学科研、教学基本技能和驾驭课堂的力量;全面提高我区幼儿老师整体素养。争取幼儿老师全员培训率达到100%。详细目标：

1.骨干培训：逐步形成一支素养好、教学力量强的幼儿园教学带头人队伍;形成一支有影响、有专长、能引领的名师队伍;形成一支力量强、善讨论、受欢迎的骨干园本培训者队伍。

2.园长培训：努力造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，把握现代教育手段和管理学问，懂教育、善管理、作风优良的高素养、专业化的幼儿园园长队伍。幼儿园园长参培率达100%。

3.新老师培训。担当幼儿园保教工作不满3年的人员均需参与新老师培训。使培训学员具有较强的幼儿保教职业相关的专业意识、专业态度、专业修养和专业力量，具备胜任幼儿保教相关工作的力量。

三、培训对象：

我县现有专职幼儿老师共计5人。依据老师个人培训意向和幼儿园实际工作需要，培训将设置新大班、中班、小班。为加强对培训活动的实施与考核，提高培训针对性、有效性，每个培训类别视参培人数分成10人左右的小班实施培训学习管理。

四、培训时间与学时

20__年9月1日—5日培训

五、培训内容及形式

1.培训内容

对全区幼儿园老师开展的培训以师德教育和“新理念、新《标准》、新技能、新技术”为重点内容。

(1)师德教育。教育法律法规，幼儿老师职业道德规范与修养，幼儿老师心理素养培育与心理健康维护，幼教名师优秀事迹等。

(2)《幼儿园老师专业标准(试行)》培训。以《幼儿园老师专业标准(试行)》解读为重点。另外包括基础教育课程改革在幼儿园的实施要求与策略，幼儿园主题活动课程的设计，幼儿园主题活动课程的组织实施，新课程理念下的幼儿教育方式、开展幼儿园新课程改革的优秀案例分析，以及在幼儿园教育中的亲子活动、科学育儿的指导与实践等。

(3)新技术培训。幼儿老师学习应用现代教育技术的重要意义，幼儿教育活动与现代教育技术整合的理念、方法和技能，运用教育技术开展学习和讨论活动的方法技能。

(4)新技能培训。老师进行幼儿园教育活动所特有的音乐、美术、舞蹈、语言、科学等职业技能培训。

2.班级培训课程设置、形式准时间支配附后。

幼儿园网络平安实施方案【篇4】

为增加我区教育系统网络平安意识，提高网络平安防护技能，依据中央网信办、市区网信办相关要求，我校打算开展网络平安宣扬周活动，现制定方案如下。

一、活动主题

网络平安为人民，网络平安靠人民

二、活动时间

20xx年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。

三、参与对象

全校教职工、同学和家长。

四、活动形式

（一）氛围营造

学校在宣扬活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣扬网络平安，营造良好的宣扬氛围。

（二）电子屏滚动播出

利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络平安宣扬学问，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络平安相关学问。

（三）开展活动

学校以网络平安宣扬为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络平安宣扬活动。（班主任和德育处供应图片）

（四）网络宣扬

学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣扬网络平安学问。（班主任供应发家长Q群、发翼校通的图片）

五、活动要求

（一）各部门、每一位老师要高度重视此次宣扬活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动状况进行检查。

（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。

幼儿园网络平安实施方案【篇5】

根据《市教育局关于开展网络平安宣扬周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校讨论打算，在全校师生中开展网络平安教育宣扬周活动，特制订方案如下：

一、活动时间

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活动主题

网络平安为人民，网络平安靠人民。

三、详细内容：

（一）进行“共建网络平安，共享网络文明”网络平安教育周启动仪式9月17日（星期一），根据八小关于网络平安教育周的活动支配，组织开展“共建网络平安，共享网络文明”平安教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做详细的活动支配和要求。

1、召开一次“共建网络平安，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合同学不良的上网习惯，选择发生在同学身边的典型案例，组织和引导同学进行深化争论身边存在的网络平安隐患，结合同学进入黑网吧等现象进行争论，教育同学从自身做起，遵守网络平安准则。时时刻刻留意网络平安事项。班主任肯定要在同学争论后进行总结，教育同学提高网络平安意识和自我爱护意识。各班自行组织时间开展。但必需在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。

（二）、开展网络平安教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络平安，共享网络文明”为主题的`黑板报，学校进行评比（9月20日前）。

要求：

1、主题鲜亮，内容丰富具教育性，无学问性错误和错别字。

2、小报要充分显示本班开展的网络平安教育状况。

四、开展多种形式的网络平安教育宣扬活动

活动周期间，学校LED屏播出网络平安教育宣扬条幅，9月xx日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络平安公开课。同时充分利用黑板报、宣扬栏、校内网等形式进行网络平安教育宣扬，营造深厚的网络平安教育氛围。

幼儿园网络平安实施方案【篇6】

为增加校内网络平安意识，提高网络平安防护技能，