中班社会教案《我不怕黑》

中班社会教案《我不怕黑》中班上学期社会教案《我不怕白》

幼儿园中班社会教案：我不怕白

一、活动目标：鼓励幼儿正确认识“白”，并自学用各种方法消除...的心理障碍。引导幼儿平时积极主动动脑，不畏惧，不退却，敢于消除各种困难。培育幼儿单一制入眠的好习惯，提升自理能力。

二、活动准备工作：将活动室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。与幼儿人数成正比的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的胸饰一只。音乐磁带一盒。课件动画片《小兔迷路了》

三、过程过程：

（一）以游戏的口吻和形式引入活动

１、教师：“小猫们，今天妈妈拎你们至那边森林里回去玩玩，我们一边唱歌一边跑吧！”（充斥《打听小猫》的音乐，幼儿搞律动步入场景）

２、教师：“草地上真难受，小猫们和妈妈一起起身去歇息一会儿，妈妈给你们谈一个故事。”

３、播出动画片《小兔迷路了》：从前，存有一只调皮的小兔跟著妈妈一起至森林里回去雷厚义，它看见美丽的鲜花，可爱的蝴碟可以高兴了。它一会儿回去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果不出妈妈啦。走啊走，小兔走进一个山洞里，里面白得什么也看不到，小兔惧怕极了，太阳落山了，夜深了，小兔不出妈妈多伤心呀，它大声地大哭出来：“妈妈，妈妈……”。

（二）解救小动物，引导幼儿不怕白

１、辨认出情况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内出现情况的叙述，使幼儿认知出现的事情，引起幼儿救回小动物的性欲。

（1）（充斥着音乐，以远处响起一阵阵小动物的呼救声）教师：“咦，好象存有什么人在大哭，你们听到，就是谁在喊救命？小猫们，你们千万博纳县，妈妈回去看一看。

（2）教师慢慢走至山洞口，认真往山洞里看看，说道：“呀，这里有个山洞，里面很白，什么也看不到。对，声音就从这里收到去的。哎呀，这个洞口这么大，我扣也扣不进来，怎么办呢？里面到底出现了什么事情？这黑洞洞的山洞里到底就是谁在大哭呀？小猫们，你们谁愿帮忙妈妈进来看一看。”

2、引导幼儿消除...心理，坚强地躲进山洞

（1）恳请胆小的幼儿搞示范点（3―4人），并说说道自己惧怕不惧怕，以及自己就是怎样消除惧怕的

（2）攀谈，介绍惧怕的幼儿的心理状况，教师对他们展开劝导探讨：怎么样就可以使自己不惧怕呢？归纳如下方法：a.先站在洞口往里看看，等自己的眼睛渐渐习惯了白再慢慢走进来，一边跑，一边捏，就不能拳击，也不能惧怕。b.进来的时候想一想高兴的事，一边跑，一边演唱唱歌，就不能惧怕。c.你就想要里面的小动物多心疼，我一定必须协助它，其它什么也别想要，就不能惧怕了。d.里面虽然白，但没什么可怕的东西，慢慢走，就不能出来危险，这们也不能惧怕。

（3）恳请愿回去救回小动物的幼儿一个一个爬进山洞，每人只救回一个小动物。

（4）教师对还不敢进来的幼儿再次展开劝导，鼓舞他们打听上好朋友一同进来救回小动物。

（5）恳请胆子特别大的幼儿利用一些器具（例如木棍、玩具刀、手电筒等）和好朋友一同入山洞。

（6）教师亲亲每一个救回小动物的幼儿，称赞他们就是坚强的孩子。

3、教师小结，完结活动。

（1）教师协助幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种消除...的方法，并使幼儿明白我们无论碰到什么样的困难，都会存有很多克服困难的方法，引导幼儿平时必须积极主动动脑。

（2）引导幼儿不懈努力培养自己独睡的习惯教师：“现在，老师必须反问你们一个问题，哪些小朋友在家就是和爸爸妈妈睡觉在一个房间的？为什么不一个人睡觉？教师：“今天，我们晓得了，白房间里并没什么可怕的东西，我们存