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文档简介
中班社会教案《种草莓》中班杰出社会教案《种草莓》
活动目标:
1.重新认识劳动工具,唤起幼儿对劳动的爱好。
2.鼓励幼儿自学观测技能,培育幼儿观测的持久性。
活动准备工作:
1.整理种植园地(地势稍低一些)。
2.劳动工具:锹、滚、水壶、塑料薄膜等。
3.草莓秧苗。
4.设计观测记录表。
活动过程:
1.回忆起喝草莓的情景,唤起幼儿种草莓的心愿。
2.协助幼儿重新认识草莓秧苗,晓得草莓秧苗就是生长在泥土中的。
3.鼓励幼儿重新认识劳动工具:锹、滚、水壶等,并介绍各自的劳动用途和方法。
4.非政府幼儿积极开展栽种活动。(主要以教师居多,幼儿重点介绍栽种的过程)
(1)非政府幼儿观测教师栽种过程:
整理地块--砌塑料薄膜--柏树草莓--施肥
(2)幼儿参予栽种活动
(3)鼓励幼儿观测劳动工具在活动中的采用方法。
5.非政府幼儿自学记录种草莓的活动过程。
6.延展活动:
(1)非政府幼儿观测草莓的生长情况,并自学照料活动,例如:除草、施肥等。
(2)并作观测记录。
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