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文档简介

中班社会教案《自己被别人打了怎么办》中班上学期社会教案《自己被别人踢了怎么办》

[设计意图]

人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿"谁踢你你就踢谁"，这就是一种缺少头脑的教育方法，最终无能为力问题。针对这一情况，特设计本次活动，在活动教师通过探讨、分析等手段，教育幼儿在日常生活中应当怎样与人相处。指导幼儿自学先分析问题，然后再挑选最合适的处置方法。

[活动目的]

1．教育幼儿在日常生活中应当怎样与人相处。

2．教育幼儿能够挑选一种处置问题的较好的方式方法。

3．自学初步直观的分析问题。

[重点难点分析]

重点：教育幼儿在日常生活中应当怎样与人相处。

难点：自学初步直观的分析问题，教育幼儿挑选一种处置问题的较好的方式方法。

[活动准备工作]看看视频

[活动过程]

（一）引入非政府幼儿看看一段视频。

两个小朋友在玩一盒玩具，玩玩着玩玩着，他们同时辨认出了一件崭新玩具。为此吵起来了出来，后来又动手相互踢对方。

（二）进行

1．鼓励幼儿分析解决问题。

1）教师恳请幼儿举手发言，晓得这就是一种不好的犯罪行为。教师："视频看看完了，我恳请小朋友说道说道，这两个小朋友搞得好不好，为什么？"。

2）协助幼儿分析问题。教师：他们两个不对。他们互相之争、抢夺、踢，只可以浪费时间，结果他们谁玩玩至崭新玩具了？（谁都没玩玩至）谁都玩玩没崭新玩具，大家还都不高兴，那么中二班的小朋友，谁能够帮忙他们想要个不好办法？

教师恳请幼儿动脑筋、想要办法，讲出自己的观点。

教师小结：幼儿园里这种经常出现，化解的办法：a小朋友必须相互恭敬，也可以一起玩玩。b可以商量，相互轮流玩玩。c可以利用"石头、剪子、布"的游戏轮休着玩玩。

2．非政府幼儿再读一读视频，带出新问题。

教师：恳请小朋友接着看看视频，他们两个又出现了什么事儿？

视频内容：户外游戏时，一个幼儿往前走时潮后面看看，不小心撞到了前面的小朋友，他赶紧说道："对不起。"被撞到的小朋友不原谅他，动手又踢了他一下。

1）看看了视频，恳请幼儿推论：谁搞的队，谁搞的不对？并恳请幼儿讲出自己的理由。

2）教师教导幼儿自学分析："如果别人踢了你一下，你必须看看他是不是急于的，如果他就是有意遇到你，又向你致歉，必须原谅他，说道：'没关系'。"

3．教师明确提出一个新问题，恳请幼儿思索：你东站在那儿玩玩，别人跑过来故意踢你一下，你怎么办？

教师协助幼儿分析：

1)他为什么踢你？是不是阻碍了别人？是不是别人和你耍着玩玩？

2)他打疼你了吗？难受说明了什么？不难受说明了什么？

3)他打疼了你，你怎么做？

4)他总是那么搞，你怎么办？

教师鼓舞幼儿提问：a说老师，恳请老师化解。B学会闪避。C给他以有力的反击，维护自己。

（三）完结在日常生活中，小朋友必须团结友爱、相互协助，不容许其父别的小朋

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