中班数学教案《学习3、4的组成》

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中班数学教案《学习3、4的组成》中班数学下学期教案《自学3、4的共同组成》

活动目标：

1、在游戏活动中概括、总结、自学3、4的共同组成，晓得把3分为两份存有2种份法，晓得把4分为两份存有3种份法。

2、在操作方式活动中不断积极探索数的多种分后法，并学会记录。懂互换两个部分数的边线再分出来总数维持不变。

3、在游戏中自学3、4的共同组成，发展动手能力及观测思维能力。

活动准备工作：

教具：贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。

学具：幼儿人手一套操作方式材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。

活动过程：

1、创设情境，引发幼儿兴趣。游戏："我们都就是好朋友"。

2、初步积极探索3的共同组成。

（1）小组活动：幼儿民主自由操作方式"今天，我们必须去玩玩"雪花片"的游戏，好不好？那恳请小朋友每次都拎3个雪花片分为2份，试一试你能够划出多少种相同的分法。"幼儿操作方式，老师巡查。告诫幼儿拎3个雪花片分为2份。

（2）集体活动：汽车开去啦老师小结：3分为两份存有2种分法，3可以分为1和2，2和，1和2；2和1合出来都就是4。

3、初步积极探索4的共同组成。

（1）幼儿操作方式："分后颜色宝宝圆点"，在操作方式活动中不断积极探索4的多种分后法，并学会记录。

（2）使幼儿给4个颜色圆点宝宝分为2份。你们可以怎么分后？存有几种分后法？

（3）老师写下4的分合式：4分为1和3，除了3和1这两组数都存有一个相同的数字几？它们的数字相同，但是它们的边线相同，只要晓得了一种分法后，将两个部分数的边线互换一下，就是另一种分后法，左边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合出来都就是4。

（4）老师小结：4分为两份存有三种分后法，4可以分为1和3，3和1，除了2和2，1和3，3和1，除了2和2它们再分出来都就是4。

4、幼儿操作方式练，稳固游戏----"花朵和树叶"：3的共同组成3朵花朵分为2份，4

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