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文档简介

中班数学教案《双数的初步认识》幼儿园中班数学教案《双数的初步重新认识》

【活动目标】

1、介绍生活中双数的存有及双数在生活中的应用领域。

2、讲出成双成对的物品，体验游戏的欢乐。

【活动准备工作】

4件衣服，每件衣服存有4粒能系的扣子。

【活动过程】

一、介绍双数的另一种表达方法。

教师张开双手。教师回答：两只手还可以怎样说道？介绍两只手还可以看成一双手。鼓励幼儿认知每位小朋友都存有两只手，还可以说道每位小朋友都存有一双手。

二、找寻生活中成双成对的物品，尝试用1讲出成双成对的物品。

恳请找寻自己身上存有哪些部分就是成双成对的，生活中除了哪些物品须要成对采用。

鼓励幼儿用1来说出来自己找出的物品，例如一双袜子、一对触角、一对眼睛、一副手套，等等。

三、搞游戏“小手真能干”，认知双手在生活中的重要性。

将幼儿分为两组，每组挑选出两名幼儿出席系则扣子比赛。两组幼儿穿着上衣服后，一组的幼儿用一只手系扣子，另一组的幼儿用双手系则扣子，比一比哪组与幼儿系则得慢。第一轮比赛完结后，两组幼儿互换系则扣子的方法，稳步游戏。

鼓励幼儿思索，在游戏中，哪种系扣子的方法慢。并鼓励幼儿说道说道生活中哪些事情须要双手一起搞。

【活动延展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

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