中班数学教案《一样的小猫在哪里》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：4 大小：37.02KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班数学教案《一样的小猫在哪里》中班数学活动教案《一样的小猫在哪里》

【活动设计】

为幼儿提供更多了色彩鲜艳的操作方式材料，使幼儿展开比较，分辨事物间的细小差异，并给小猫接合，提升幼儿的视觉辨识能力。

【活动目标】

1、能够按顺序的展开精细的观测，将衣着相同的两个小猫打听出；

2、提升幼儿的视觉分辨能力。

【活动准备工作】

1、折页：《视觉辨识》；

2、幼儿用书：《我的数学》第22页；

3、小猫卡片24张，裤子线条、颜色一样的，各6张，分后4组与；

4、水彩笔、粉笔。

【活动过程】

一、导入活动。

故事导入：有一天，小猫哥哥与小猫弟弟回去逛，街上可以冷清了，人来人往，小猫哥哥与小猫弟弟跑偷了，小猫哥哥不出小猫弟弟很着急，所以，灵机一动小警员协助小猫哥哥找出小猫弟弟，带出下个环节。

二、游戏：“猜我就是谁”。

玩法：教师依次出具白、徐、蓝、蓝四种颜色，使幼儿辨识。

三、教师依次出具四张相同衣着的小猫卡片，使幼儿观测，分别讲出每张卡片上小猫裤子的颜色。

四、集体游戏：“我的朋友在哪里”。

游戏玩法：

教师将存有衣着条纹不一样小猫卡片发给幼儿，幼儿将卡片握著胸前，然后，在4个圈里找出和自己拎的小猫卡片一样的小猫，就在哪个圈里。（游戏过程中，教师必须特别注意观测幼儿若想按照小猫裤子条纹的颜色排序找寻朋友，找出后必须告诫找出的幼儿再次比较）。

五、游戏：“找出小猫哥哥与小猫弟弟”

1、玩法：教师出具折页，鼓励幼儿观测《一样的小猫在哪里》图上的10个小猫的衣着，然后使幼儿找到衣着相同的小猫哥哥与小猫弟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。