中班数学教案《营救公主》

中班数学教案《营救公主》中班数学杰出教案《解救公主》

一、活动目标：

1.晓得数字4可以分为几和几，可以搞4以内数的乘法运算。

2.能够根据数字充分发挥想象力图画出来恰当数目的任一图形。

3.在游戏中体验至数学的关键和有意思。

二、活动准备工作：

PPT课件，一分钟白雪公主引入视频，一首律动音乐，4张红苹果卡片，6张像是木板的卡片

三、活动过程：

1.设置情景，播出一分钟视频，引起幼儿兴趣，带出下文。

大朋友们不好!......老师想要问问你们，讨厌白雪公主吗?......那现在我们来看一个关于白雪公主的小片段，看一看白雪公主到底出现了什么?(看看回去视频)白雪公主怎么啦?......对，白雪公主被恶毒的皇后逼害陷入困境了，现在须要我们回去解救，你们愿化身坚强的小战士回去就白雪公主吗?......当然在解救白雪公主的路上建有重重困难，须要闯过一道道关卡，你们存有信心吗?......现在步入第一关。

2.第一关：通往城堡的小路，备考4的分和共同组成。

这就是一条绵延的小路，路的两旁存有嫩绿红苹果的苹果树，看看，这里存有一些苹果，(张贴上苹果)一共存有多少个啊，一起来数一数1234。我们的第一个任务就是将这四个苹果分为两份，你想要怎么分后?谁想要上来试试看?

(在你想要分的边线画条分隔线)奥，你就是这样分的，去，说大家，你分的左边存有几个，右边存有几个.......嗯可以的，返回座位上，除了哪位上来分后一分...再恳请位小朋友.......

总结：在xxx三个小朋友的不懈努力下，4个苹果可以被分为--大家一起说道......还可以分为--还可以分为--，不好第一关过关顺利，下面步入第二第一关。

3.第二第一关：城堡大门，看看算式画适当数目的任一图形。

哇，就是城堡，可以城堡的大门上存有密码，必须想要步入城堡，必须按对密码才行及。

看看这些就是密码，我们的任务就是在数字下面图画出来相对应当数目的图形，（教案出自于：屈老师教案网）充分发挥你们的想象力想要图画什么画什么，只要个数就是对的xml。

总结:大家一起来检查检查吧。.......所有的密码都已输出恰当，城堡大门关上，现在我们可以进来咯。

4.第三关：根据指示牌，修桥过河减少木板，得出结论适当的答案。

现在我们已经步入至最后一关了，白雪公主就在河的对面，但是过河的小桥被皇后毁坏了，木板残缺不全，大家须要根据指示牌上的算式移去木板，然后说我最终得数。

现在我想要先恳请一位小朋友上来迁调一下，(把木板纸片张贴在桥上)底下的小朋友必须帮看看他张贴的对不对........嗯可以的回来吧，除了谁去迁调一下..........最后一座桥了哈，再恳请一位，哪位?........

总结：小桥已经全部堵上了，一起来看一看迁调的对不对，牢不牢?...............嗯大朋友们都很正直坚强，并且很积极主动地参予解救白雪公主，在我们的不懈努力下，已经通过了所有的关卡，现在白雪公主被解救出来咯。

5.第四第一关：击败皇后。教师口说几加几等同于，下面的幼儿算是出来等同于几就拍掌几下，(紧紧围绕4以内的任一乘法运算展开)速度逐渐大力推进。

四、活动延展

公主很高兴，应邀我们一起唱歌呢。去--全体鼓掌，跟著冲哦。播出背景音乐搞律动。

完结：不好--今天啊，在过关的过程中我们学会了分苹果，根