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文档简介
中班体育教案《送礼物》幼儿园中班体育活动教案《送礼物》
活动目标：
1.练交叉步跑，发展身体动作的灵活性和协调性。
2.能够维持身体均衡，交错移动身体战略重点行进。
3.通过游戏培育关心他人的较好品质。
活动准备工作：
1到场地上图画上直线或提供更多绳子。
2.礼物卡片或小玩具若干，张贴存有小动物头像的篓子四个。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程：
1.幼儿听音乐搞身体准备工作活动壮（教师自导）
2.幼儿追随教师搞各种跑得练。
花样跑：幼儿成一路纵队，在音乐声中听到教师的信号练各种方式的走：低人跑、矮人跑、恶搞小动物跑、变速箱跑等。
歌舞长龙：六队幼儿同时面向同一方向转体，每队幼儿相互钢钢，共同组成山洞。马头幼儿依次扣绕开本组的山洞，至队尾与最后一个幼儿钢钢，然后第二个幼儿启程，直到组内幼儿都扣过山洞。
3.练交叉步行进。
教师：小朋友，我们今天学搞笑人走路，两只脚交叉向前走，谁去试试看？
恳请个别幼儿示范点，鼓励幼儿特别注意观测并探讨怎样才能跑得稳中求进。
教师分腿俯卧在一条直线上示范点交叉跑，并且以儿歌的形式传授动作诀窍：右脚向前挥左方，左脚向前挥右方，两臂张开慢慢走。
幼儿分为4~6组与，东站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练交叉步行进。可以先慢慢行进，娴熟之后可以适度加快步伐。
4.游戏"送礼物"。
向幼儿了解游戏玩法和规则：幼儿分为人数成正比的四队，东站在直线后面，每人手中拎一样礼物卡片，听到信号，沿着直线一个跟著一个以交叉步慢慢行进。恳请一名幼儿搞狐狸，当老师说道"狐狸去了"，所有幼儿都立即暂停持球并且搞一个动作造型，"狐狸"仔细观察幼儿与否颤抖了，如果移动就可以被"狐狸"揪回去，无法送礼物。此时教师再次发出信号"狐狸原地站著睡"其他幼儿稳步以交叉步行进，最后抵达终点，把手中的小礼物放入存有小动物头像的篓子里。跑步回去，重复展开游戏。
幼儿游戏，可以排序篓子里的礼物数量。最少
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