部编二年级语文下册 课内阅读分析课外阅读专项,重点、难点训练

2、《找春天》春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 )、（ 2.我们通过( )和（ 3.选段表达了作者对春天的( 5、《雷锋叔叔，你在哪里》小路说: 昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘, 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 乘着温暖的春风, 啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,温暖—( 四处—( 寻觅—( 3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔6、《千人糕》爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,1.照样子,写词语。

2.用“——”画出文中爸爸说的话,用“………”画出孩子说的话。3.联系课文内容,选出正确的答案。“千人糕”是指( 7、《一匹出色的马》妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了女妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.照样子,写词语。

2.妹妹转过头求爸爸,是想做什么?3.爸爸是怎么做的?请你用“——”在文中画出来。4.用一句话来夸夸文中的爸爸吧!9、《枫树上的喜鹊》今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!我真高兴啊!1、请你写出下列词语的近义词和反义词。 反义词( 2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是： 都长高了一大(截 他的儿子不明白是怎么(回 会)事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1、选择正确的字,在括号里打上“√”。2、送择正确的说法填到括号里。( A.那个人的力气没有白费,禾苗长高了一大截。B.那个人的力气白费了,禾苗没有长高。C.那个人的力气白费了,禾苗都枯死了3、你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样□当我们看见别人把杨桃画成五角星的时终生难忘:——————————————————————

)接天莲叶无穷碧 1.按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。3.给下面的词选择合适的意思,把序号写到括号里。(1)晓( (2)四时( (3)接天( 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响哗,哗,哗,雨下起来了雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。1.“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有 2.选文中写了哪两种动物,用“————”画出它们的名字。3、雷雨中，对闪电和雷声的描写是（ A.闪电越来越亮,雷声越来越响。B.先写闪电,再写雷声,最后写的是大雨。C.闪电越亮,雷声越小。4、从树和房子都看不清，我们可以看出什么？有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。1.“扇”是一个多音字,在文中读——,它还有一个读音是———组词——2.大象自言自语说明( )(多选)(C.大象没有朋友,自己和自己说话。3.大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌(

看泥塘,说:“这个水坑(

keng)坑嘛,在里边打打滚倒(

tin)舒(

服。不过,要是周有些草就更好了老牛不想买泥塘,走了。1.给选文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。2“吆喝”的近义词是( ),“周围”的近义词是( 3.老牛为什么没有买泥塘?( 啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!1.“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写

2.“苍苍茫茫”AABB

式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。AABB

3.为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?当世(

si)界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬(bipi)如说唱歌,它粗糙(

1.给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。2.照样子,用加点的词语写句子。3、太阳和月亮分别学会了什么？太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。炎热—( 滋润--( 2.后羿射下来九个太阳后,心里怎么想的?请你用“——”画出来。3.剩下的一个太阳是怎么做的?大地发生了什么变化?美好的东西．．．有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看．．． cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú yù)快啊！“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。．用“√”选出文中带点字的正确读音。

分．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。

分．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是

分A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。——————阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。 7.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写下来。我家的菜园

．．．．．．．．一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁忽然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重（chóng zhòng）了。这时，它才后悔不该