高中语文 第三单元之《我的呼吁》课件 人教版第一册_第1页
高中语文 第三单元之《我的呼吁》课件 人教版第一册_第2页
高中语文 第三单元之《我的呼吁》课件 人教版第一册_第3页
高中语文 第三单元之《我的呼吁》课件 人教版第一册_第4页
高中语文 第三单元之《我的呼吁》课件 人教版第一册_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的呼吁

史怀哲

阿尔贝特·史怀哲，于1875年生于阿尔萨斯。青年时代多才多艺，不仅是一位神学和哲学双料博士，而且还是一位享有盛名的管风琴演奏家和巴赫音乐的研究家。1905年，已经30岁的史怀哲突然决定放弃所有的地位，将奔赴非洲丛林去当一名乡村医生。为达到这一目的，他转而习医，38岁时学成，这一年（1913年），他以医学博士的身份携新婚的妻子海伦娜去了法国殖民地赤道非洲的伦巴兰创办了一所丛林诊所，并在蛮荒丛林中行医达五十余年。一九五二年获颁诺贝尔和平奖，但他将奖金用来建麻疯村。九十岁时逝世于非洲。被人称“非洲之父”。史怀哲简介史怀哲生命观——敬畏生命

在非洲恶劣的条件下，他日以继夜地为黑人医治身体的疾病，更关怀他们的灵魂，写下了大量有关文化和伦理学的著作，创立了“敬畏生命伦理学”。这种伦理学后来被誉为“标志西方道德进步的一个里程碑。”伦巴兰诊所侯诊情景在伦巴兰在修建医院

1．作者所呼吁的主要内容是什么?

2．文中认为哪些危险正威胁着人类的生存?

3.对此，人类应该怎么做?

通读课文，回答下列问题：作者呼吁的是什么？呼吁人类重视、尊重生命的伦理。这种伦理的内容是什么？平等地看待一切生命体，只要是生命，都应受到人们的尊重。从善去恶。爱护并促进生命，提升生命的价值；不要伤害和破坏生命、阻止生命的发展。人类生存受到哪些威胁？面对这些，作者呼吁人类应该怎么做？暴行疫病战争呼吁真理、友好、仁爱、和气和善良等道德原则。防治疫病，帮助所有需要帮助的人。放弃战争，互相信任，和平共处；

综合思考《我的呼吁》是按照什么思路来演讲的？提示：全文思路呈层递式。

首先提出观点，呼吁全人类重视尊重生命的伦理；

接着稍加论证，指出怀善去恶是尊重生命伦理的人生境界；

最后联系实际，强调目前迫切需要解决的三个问题。先讲是什么与为什么，再讲具体怎么做：层层推进，步步深入。结合作者的呼吁，联系自身，谈谈我们能为人类更好的生存做些什么？讨论1.怎样做才是尊重生命？杀鸡、吃鱼等行为是否与该观点抵触？2.我们的生活中有“暴行”、“疫病”和“战争”的威胁吗？3.我们应该怎么做？被砸毁的商店↑无辜的群众被烧毁的汽车→美世贸大厦遭恐怖袭击遭袭后的大厦如一片废墟苦难的

阿富汗人民我们应该怎么做?对暴行说不宽容待人提倡友好、仁爱、和气与善良甲流男童遭弃尸↑公会11.12事件↓贫病中的非洲儿童即将饿毙的苏丹女童手—乌干达旱灾的恶果非洲的难民我们应该怎么做?不歧视弱势群体主动关心和帮助他人懂得感恩，传递爱心战火纷飞的

伊拉克在废墟中行走的伊拉克小孩巴以冲突和科索沃战争的难民们

和平

万岁妈妈我要读书比起上不起学的孩子们，我们已经是很幸运的了!我们生活在这个贫穷的地方，但我们也爱这个国家…….看看我们的课堂吧.孩子们的“营养餐”!!宿舍!!上学的路有多难……我的未来在哪儿？?我们的未来在希望的田

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论