高考语文 瞻前顾后合理推求-文言实词词义推断复习指导课件

瞻前顾后合理推求——文言实词词义推断教学目的：

1、明确把握文言文实词词义在文言文阅读及考试中的重要地位。2、指导解题方略，掌握准确把握词义的方法。3、学会知识迁移，

提高解题能力。推断方法①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊，追亡逐北。③求全责备④灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。安逸享乐逃亡的军队要求

族灭

想一想有规律吗？①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊，追亡逐北。③求全责备④灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

方法一：并列对举法

（根据对应词语推断词义）安逸享乐逃亡的军队要求族灭

解释下列句子中加线的词语①梅以欹为美，正则无景。②我无尔诈，尔无我虞③不使内有余帛，外有赢财④

忠不必用兮，贤不必以。⑤弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。

练一练不正倾斜任用多余丢弃欺骗①相如持其璧睨柱，欲以击柱。②引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜③生而眇者不识日，问之有目者④夜缒而出，见秦伯。⑤系燕父子以组。⑥二月卖新丝，五月粜新谷斜着眼看看看用绳子拴着从上往下送绳子双目失明

想一想卖出米有规律吗？①相如持其璧睨柱，欲以击柱。②引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜③生而眇者不识日，问之有目者④夜缒而出，见秦伯。⑤系燕父子以组。⑥二月卖新丝，五月粜新谷斜着眼看看看用绳子拴着从上往下送绳子双目失明

方法二：字形推断法卖出米

解释下列句子中加线的词语①夜入其家，探其箧，不使之知觉。②以尔车来，以我贿迁。③王乃使玉人理其璞而得宝焉。④文公之时，宰臣上炙而发绕之。⑤于里中买籴，然后举爨

烤肉做饭箱子财物（嫁妆）雕琢玉石买进米

练一练①借问子何之，世网婴我身。②召医而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服，乃速宾。宾朝服出迎，再拜。怨天尤人名副其实责问符合

想一想不速之客邀请有规律吗？祖母刘夙婴疾病《陈情表》

缠绕①借问子何之，世网婴我身。②召医而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服，乃速宾。宾朝服出迎，再拜。怨天尤人名副其实责问符合不速之客邀请

方法三：联想迁移法（根据学过的知识推断词义）祖母刘夙婴疾病《陈情表》

缠绕

解释下列句子中加线的词语①人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！②敌兵自大安口入，遽薄京师。③帘内掷一纸出，即言人意中事，无毫发爽。

④彼君子兮，不素餐兮！⑤猝遇贼数千，云（人名）翼明太祖。但以刘日薄西山，气息奄奄女也不爽，士贰其行越国以鄙远逼近差错边境项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

保护

练一练尸位素餐白吃饭①

范增数目项王。②据殽函之固，拥雍州之地。③有飞骑犯法，善才（人名）绳之。④

明足以察秋毫之末而不见舆薪。⑤带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。用眼睛示意制裁险固的地势视力腰上佩着

想一想有规律吗？①

范增数目项王。②有飞骑犯法，善才（人名）绳之。③

据殽函之固，拥雍州之地。④

明足以察秋毫之末而不见舆薪。⑤带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。用眼睛示意制裁险固的地势视力腰上佩着

方法四：成分分析法（根据语法位置推断词义）

一、并列对举法二、字形推断法三、联想迁移法四、成分分析法五、代入原文法做题总原则:因文定义文言实词词义推断法练习巩固1、对下列句中画线词的解释，不正确的一项是A.城之不拔者二耳拔：被攻取B.自放驴，取樵炊爨樵：柴C.使老弱女子乘城乘：巡视D.赵奢之伦制其兵

伦：类乘彼垝垣，以望复关乘：登上《卫风·氓》C

2．对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（

）

A．视其舟，则离败而胶

搁浅

B．庭除甚芜，堂庑甚残

废弃

C．疆场无侵削之虞

忧虑

D．条其言，书于褒城驿屋壁

整理

B台阶

3．对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（

）

A．威自京都省之

探望

B．居一岁，入觐，卒于京

拜见

C．江南、浙东流亡载道

充满

D．以谋叛坐之,并其部属尽杀之。坐下D判罪（2010上海卷）欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。…..鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之。写出下列加点词在句中的意思：

(1)少而所与亲旧

(2)终身不造其门

(3)素号难治

(4)乃徙公治之

交往到一向调任薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌1、翻译加线的词句：薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。2、把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语

管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚