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文档简介

《人是一根能思想的苇草》教学设计三维目标:一、知识与能力1、通过理清思路、概括主旨的训练,培养、锻炼学生的归纳概括能力和抽象思维能力。2、引导学生在整体把握文章的基础上,理解散发思想华彩的语句。3、体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。二、过程与方法围绕“人是思想的苇草”的人文话题,通过组织讨论,要求学生把自己的人生积累和经验带入文本,与文本化为一体,并能演绎自己的认识。三、情感态度与价值观提高学生对人生价值与意义的看法,树立积极健康的人生观。教学重点及难点:通过关键词的分析、重要语句的理解、重要文段的品读,来领会文章的旨意、教学方法:品读法,讨论法,探究法。课时安排:1课时教学过程一,导入新课1、(幻灯片出示诗歌)以贺知章的《回乡偶书》为契,提出问题。2、柏拉图曾经给人下的定义。二,作者介绍先问学生关于作者的大概情况,然后老师第一人称介绍作者。提问学生概括帕斯卡尔的成就。1,数学上:圆锥角线论,加法器,三角形内角和为180度,概率论。2,物理学上:大气压强规律,水银气压计。3,文学上:《思想录》、与培根的《人生论》、蒙田的《随笔集》并称为欧洲近代哲理散文三大经典。三,文本解读1,提点学生,配乐朗读课文。老师适当点评。(出示幻灯片)2,朗读后思考:①,帕斯卡尔认为人的特点是什么?你从哪里可以看出来?②,文章的核心观点是什么?③,分析题目所使用的修辞。④人是脆弱的,但人又是伟大的,因为人是有思想的,思想形成人的伟大。提问我们可以从文中哪里看到人思想的伟大?明确后学生齐读第三段。结合身边的人和事来理解文中人因思想而伟大这句话。提问学生,举例回答。然后总结出,人虽生命肉体会消失,但思想的影响却是永恒的。3,这些例子都是向我们展示了思想形成人的伟大,那这篇课文除了告诉找们人的脆弱和思想的伟大之外,还告诉了我们哪些信息?注意其陈述的核心内容,提问学生总结。明确:道德,尊严,好好思想。这个内容在课文中的哪几段?因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它,而不是由于我们所无法填充的时间和空间,我们才必须提高自己。因此我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。提问学生这句话从逻辑上看他是个什么关系的复句?明确:因果关系,将这句话转化为常见的用“因为-一所以--”表示的因果关系的复句。①,第一个问题:我们全部的尊严在于思想,提问学生何为尊严。其中有一个义项是可尊敬的身份或地位。明确:尊严的第一方面是人与动物的区别。具体到我们人类社会上,每一个人可获得的尊严是不是一样多呢?明确:我值得别人尊重的原因是因为我是一个有独立思想的个体。②第二个问题,我们无法填充时间和空间。顺势理解“由于空间宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想我却囊括了宇宙”这句话。③,第三个问题,道德的原则。提问学生道德的含义。④第四个问题。我们必须提高自己。放羊娃的故事。大家可以给下放羊娃什么样的建议?再联系时我们学生的实际。我们求学的目的是什么?有思想力的人是万物的尺度。四、课堂总结学生齐读结束语五、布置作业六、板书内容人是一根能思想的苇草人是苇草:脆弱渺小卑微(外)要原求贝能道德提高自己思想:尊严伟大高贵(内)第一课时教学目标:.留心观察身边的事物,在观察中获得写话的材料。.通过结合生活、借鉴例文,把最想告诉别人的内容写清楚,表达自己的真情实感。.在习作中尝试运用一些有新鲜感的词语。教学过程:一、情境导入,交流想写的事物.情景创设:魔术变变变。如果现在你变成了魔术师,一挥魔法棒,什么出现在了你面前?.开火车说说你脑海中出现了哪种事物?.哇,这么多美好的事物,到底是什么吸引了你呢?是它的样子,味道,还是有趣的事情?来,我们闭上眼睛回忆一下。.想起来了没有,悄悄地说给同桌听。.指名学生分享有意思的内容。(根据学生的回答,呈现部分观察方法).教师分享趣事,启发学生的思维。二、借助例文,学习写作的方法.真巧,课文中也有一篇写小狗的文章,作者和小狗之间又会有发生什么有趣的故事呢?我们赶紧去读一读吧。.说说哪些地方让你觉得特别有意思?.学生交流有趣的事情。(根据学生的回答,呈现其他观察方法).刚才我们脑海中想到的可不止小动物哦,还有很多其他事物呢!接下来,我们去看看《我爱故乡的杨梅》,杨梅又是怎么写的呢?.你们对哪一部分的内容最感兴趣呢?我们来看看写味道的部分。.请一位学生朗读这一段,其他学生一边听,一边感受,你仿佛想起了什么?.看,作者在写杨梅味道的时候,还把自己发生的事情写进去了呢!三、动笔习作,分享有意思的片段.小朋友们,我们的心中肯定也有很多有意思的画面,那就让我们拿起笔把它写下来,分享给更多的人吧!.学生动笔习作,教师一边巡视一边相机点拨。.请2-3位学生分享自己的习作,其他学生仔细听,说说哪些地方让你觉得特别有意思?.教师小结:瞧,正是因为我们小朋友在生活中仔细地观察,才能把这么有意思的画面分享给我们。四、课堂总结小朋友们,你们的小眼睛当中就是这样的,因为善于观察,所以发现了一个缤纷

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