人民版历史选修一专题二商鞅变法_第1页
人民版历史选修一专题二商鞅变法_第2页
人民版历史选修一专题二商鞅变法_第3页
人民版历史选修一专题二商鞅变法_第4页
人民版历史选修一专题二商鞅变法_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课“治世不一道,便国不必法古”1专题二商鞅变法课程标准:1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认

识春秋战国时期的时代特征。2、了解商鞅变法的具体措施,认识其特点。3、探讨商鞅变法的历史影响。第一课“治世不一道,便国不法古”——变法的背景/措施第二课秦国的崛起——变法的影响第一课“治世不一道,便国不法古”治理国家不能只用一种方法,富国强兵不一定得效法古制。5一、自主学习本课设置的填空结合教材,引导大家先熟悉教材,为学习新课准备。从完成情况看,有个别填空比较难,大部分比较容易。比如第四个填空为魏国李悝(kui)变法,楚国吴起变法。由雍迁都栎(yue)阳;右边第二、三个都填写土地私有;最后三个游学游仕,学习法律,以官为师。基本特征:

大动荡——

大变革——

大发展——战乱频繁,政局动荡

奴隶社会向封建社会转变经济、思想文化、科技一、历史大背景(客观)政治:文化:军事:分封制、宗法制被破坏,王室衰微,新兴地主要求改革“百家争鸣”;法家学说顺应时代要求,成为思想武器。诸侯兼并,战争频繁具体表现:生产力发展,井田制瓦解,封建土地私有制确立。根本原因直接动力经济:阶级:新兴地主阶级经济实力增强,要求变革第一课“治世不一道,便国不法古”三、精讲点拨二、秦国国内背景(主观)1、秦国长期落后于东方各国(必要性)2、秦献公变法(奠定基础)3、秦孝公颁布求贤令4、商鞅卓越的个人才能和变法的决心(可能性)变法前夕:商鞅舌战守旧群臣徙木立信指导思想目的性质中心法家理论;富国强兵;地主阶级的封建化改革;发展农业和厉行法治三、商鞅变法商鞅变法的内容经济改革政治改革思想文化改革旧俗废井田,开阡陌重农抑商,奖励耕织统一度量衡奖励军功,实行“二十等爵制”废除“世卿世禄制”建立户籍制度(什伍),连坐制度普遍推行县制“燔诗书而明法令”塞私门之请二男分户的“分异令”制定秦律行私拜托的门路推行一夫一妻的小家庭政策1)废井田开阡陌1、经济方面(富国)2)重农抑商奖励耕织三、改革的内容3)统一度量衡①以法律形式承认土地私有,允许土地自由买卖,维护了新兴地主阶级的利益;提高了他们发展农业的积极性;②废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础①极大地提高了农民的生产积极性,促进秦国经济实力不断增强,为秦始皇统一六国奠定了物质基础;②奠定了此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势,成为以后商品经济发展的阻力③保护了个体生产,促进了封建经济发展

①便利赋税征收;②为人们从事经济文化交流活动提供便利条件,③对秦国经济的发展和中央集权制度的巩固都有一定的促进作用积极:1、促进农业和社会经济的发展2、巩固新兴地主阶级的中央政权消极:阻碍了工商业经济的发展,明清时期不利于资本主义萌芽重农抑商商鞅的经济改革中对后来封建经济的发展影响最大的措施?1)废除世卿世禄,奖励军功2)严格户籍制,什伍连坐制增加士兵勇气,提高军队战斗力打击了贵族的特权,树立地主阶级优势①保证了社会统治秩序②强化了对基层民众的管理和统治兵源得到可靠保证2、政治方面3)废分封,行县制加强了中央集权(三)思想:焚诗书,定秦律①加强了对人民的思想控制②极端压制了人民的思想,对于我国文化典籍也是一种摧残,实质:思想文化专制(四)社会习俗:①进一步发展了小家庭经济,有利于国家赋税,加强了秦国的集权统治;②增加了政府的财政收入,增强了国家的经济实力③依照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的发展,也有利于民族的融合“塞私门之请”,移风易俗14四、课堂探究与展示点评展示组问题点评组1、2、7、9组B1第一题4组A23、6、8组B2第二题5组A115课堂探究答案阅读下列材料:材料一

秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。

——《通典.食货》材料二

齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。

——《荀子.议兵》(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱”三晋之人,三晋之人为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?答案:原因:①发展农业生产,增强经济实力;②“利其田宅”,废井田,开阡陌,奖励耕织,免除徭役。结果:经过几年的努力,秦国达到了国富兵强的目的。(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二说法的原因。答案:原因:①商鞅变法实行的二十级爵制,废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果;②使三晋之人为秦所用,而秦得以专心应敌于外。五、当堂测试答案1、A2、A3、A4、D5、B第二课秦国的崛起17专题二商鞅变法课程标准:探讨商鞅变法的历史作用。

学习要求:

1.探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用。

2.初步理解商鞅变法的性质和“商鞅虽死、秦法未败”。

3.认识到社会是在改革中不断前进的,增强对社会的历史责任感。18本课结构:(一)从“世卿世禄”到“军功地主”;(二)从“夷狄遇之”到“虎狼之国”;(三)商鞅虽死,秦法未败;历史作用结果1920一、自主学习本课填空都来自教材,在阅读教材的基础上很容易完成。第二个填空有错误。应为:新兴地主阶级;宗法世袭制;按照功劳高低。自主阅读导学案不够,还应加强。二、精讲点拨一、商鞅变法的历史作用;1、对秦国来说:1)政治上:世卿世禄制向赐爵制转变,开始创立中央集权制度

打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机器,开创了封建专制主义中央集权制度。如:县制、什伍制、连坐法等

2)经济上:

从根本上确立了土地私有制,促进社会经济发展。如:废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等3)军事上:提高了秦国军队的战斗力,为秦统一中国奠定了基础如:奖励军功、禁止私斗2、对后世:对中国封建社会的发展起重要作用。(如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。)二、商鞅变法的历史局限;1、轻视教化,轻罪重罚,容易造成暴政。

2、加重了对人民的剥削压迫。

3、重农抑商,阻碍了商品经济的发展。

4、文化高压政策,不利于思想文化的发展。

5、改革不彻底。如:按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。三、商鞅变法的结果;

——“商鞅虽死,秦法未败”;

思考:为什么商鞅被车裂而死?变法触动了旧贵族的既得利益秦孝公死后,商鞅失去了生存的主要屏障

思考:为什么说变法末败?商鞅变法得以成功的因素有哪些?⑴商鞅变法顺应了历史发展的趋势,符合新兴地主阶级的要求---根本原因⑵秦孝公大力支持-----重要原因。⑶商鞅的政治才干⑷变法深得人心1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要求根本原因3)秦孝公的鼎力支持。2)改革措施全面彻底,符合秦国国情重要因素商鞅变法为何能成功?

4)商鞅个人因素(政治才干和铁血手腕)总评商鞅变法推动了秦国封建专制集权制度确立。推动了秦国封建经济发展、综合国力增强、政治威望日高,为秦统一全国奠定了基础。法家思想成为秦国统治思想。打击了奴隶主贵族,触犯其利益,商鞅被害。严刑峻法、加强思想控制,对后来秦朝产生消极影响。——最大措施历史局限经济军事政治司法文化习俗建立户籍制度,制定连坐法废井田,开阡陌重农抑商,奖励耕织统一度量衡奖励军功,实行二十等爵制(严禁私斗)废除世卿世禄制普遍推行县制制定秦律燔诗书而明法令禁止父子及成年兄弟同居一室,推行一夫一妻小家庭政策允许土地自由买卖,埋下土地兼并祸根压制工商业,违背社会经济发展的规律,导致民主意识的弱化但按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性等,改革不完全彻底加重剥削轻罪重罚轻视教化,压制人民思想,摧残文化,导致民族创新意识窒息变法的历史局限(结合变法的措施分析其历史局限)梭伦商鞅

公元前5—前3世纪,中国是战国七雄逐鹿中原,欧洲是希腊、罗马城邦共和,双方几乎在同一时期推行了不同的改革,为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。

试比较梭伦改革和商鞅变法的异同?梭伦改革商鞅变法背景核心内容性质结果城邦民主政治的发展奴隶制崩溃,封建制兴起扩大工商业奴隶主阶层、平民政治权利富国强兵奴隶主民主政治改革地主阶级的封建化改革奠定西方民主政治的基础和传统使中国走上封建专制道路★商鞅变法前后的秦国★变法前变法后经济上井田制为基础封建土地私有制,统一度量衡政治上分封制、世卿世禄制,奴隶主贵族占统治地位县制,军功爵制,军功地主占第一位,封建中央集权制军事上秦兵不敢东向全国皆军、惟军为荣,尚武虎狼之国外交上“夷狄遇之”,不能参加中原盟会傲视群雄,六国合纵抗秦文化上百家学说以法为教,法家思想统治地位生活上陈规陋习移风易俗性质落后的奴隶社会新兴的封建社会31四、课堂探究与展示点评展示组问题点评组2、9组B2第一题1组A13、7组B1第二题5组A24、8组B2第三题6组A232材料一(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……(3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。材料二(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。(2)……全国划为41县,县级官吏由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。问题:(1)根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?课堂探究答案答案:问题:①等级的划分;②官吏的任免;③对工商业的态度。(2)根据材料一、二指出两次改革对这些问题的处理方式有何不同?答案:不同:①梭伦改革按财产的多少划分等级,商鞅变法以军功大小划分等级;②梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员,商鞅变法官吏由国君任免;③梭伦改革鼓励工商业的发展,商鞅变法实行“重农抑商”的政策。(3)根据材料并结合所学知识,分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响?答案:影响:对雅典:①使工商业奴隶主分享了政治权力,一定程度上确保了公民获得参与国家事务的政治权力;②动摇了贵族专制统治,奠定了雅典城邦民主政治的基础;③促进了奴隶制工商业的发展。对秦国:①为君主专制中央集权制的确立打下了基础;②提高了军队的战斗力,促进了小农经济的发展,为国家统一打下了基础。五、当堂测试答案1、B2、D3、B4、B5、C1、秦国之所以成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是:A实行商鞅变法B更多使用铁质工具C牛耕得到推广D重视水利工程建设2、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最大的是

A废井田,开阡陌B实行县制

C奖励耕战,废除奴隶主特权

D限制工商业者的活动巩固训练3.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”这主要是商鞅变法()A.允许工商者入仕B.准许

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论