护士实习心得7篇

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护士实习是一种繁杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人，做事，关于最新护士实习心得该怎么写的呢？下面我给大家带来最新护士实习心得，梦想大家热爱！

最新护士实习心得篇1

南丁格尔曾说过：“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却是用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热心去点燃患者战胜疾病的士气。”

病人在一轮轮的换着，科室也在这一年中离开了不少同事，来了一批新同事！不过在相处的岁月中，工作的协调和合作照旧那么有序，又快过年了，感想不由的从心底象投幕电影一样，放映着这一年中发生的一件件事情！

ICU病房工作气氛慌张，工作压力大，是危重病人的集中地。这里工作很苦，很累，很繁琐，但当看到病人忍受疾病的磨折是，而亲人在外面饱受痛心的煎熬时，救死扶伤的责任感促使我们将全部的精力投入到护理工作中。

在ICU病房外家属的眼睛里，我们只是那进出繁忙，连走带跑的身影，在病房里我们确实是病人身边唯一的依靠。

记得九月底我们收治了一位因意外滑倒，脑部着地摔成重伤，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于脑伤太重，后又展现肺部感染、中枢性呼吸循环衰竭等病症。随即又展现严重的痔疮，大便失禁。由于病人消瘦，我们至少要一个小时翻身一次，并且还得实时除掉大便，我们需要用温水擦洗肛周之后再涂上相应的药膏，那段时间，没有人皱过眉头。从气管插管到气管切开，再到更换金属气管套管，再到封管到结果拔出气管套管。有一天早晨他可以自己说出自己的名字，我们全体人都惊呆了，奇迹真的发生了。当家属寄来感谢信时，我们得知他不仅能说话还神志领会了，并且出院了，我们的脸上露出了笑容。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关切和悉心照管呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗可怜的心，要有一双容许工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，细心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛楚的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

我梦想在今后的工作生活中，各领导、老师对我的工作一如既往赋予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请赋予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步！

最新护士实习心得篇2

初来儿科，护士长热心地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，率领我们熟谙了环境。

由于是第一个实习科室，我们对周边的一切都还很目生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟谙环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文空气，表达出的是一种医学精神，而这，将是我毕生理应领悟的。

作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的美丽心爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切温和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的学识童教，还是护士们兜里打定哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们理应体会和深刻领悟的。

一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师将大量相关的学识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人举行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及全体曾给过我指教和扶助的老师，他们以谦逊和蔼的态度和一丝不苟的精神，细心地指导和校正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认专心真地执行每一项护理操作，由于我们心里知道：作为医护工，应当对病人负责。

两周以后，指导老师交代我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是阅历上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较明显，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。

起先，我并没有立刻下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终究在第四个下午，我出征了，打定亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。

来到病房，见到白皙心爱的孩子，我的心里更加慌张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种可怜之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们理应做些什么，理应做些什么使他们的眼中重新弥漫梦想，我在心里报告自己：只许告成不许失败。

在打定刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清毕竟是由于惧怕还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，朦胧可见，然而这终究是第一次，太多的不确定和精神慌张，想要将我的精神冲垮，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不领会……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立刻平放针柄，再入两三毫米，我回头一看，滴液通畅，于是我放心了大量。

人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不踌躇地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然面对。

儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到磨练的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它悄悄祈福。

最新护士实习心得篇3

时间过得真快，转瞬我即将终止内、外、妇、儿四个大科室的实习，回想这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安置也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，专心履行护士职责，严格要求自己，敬爱师长，团结同学，踏实工作，喜欢儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与抚慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，裁减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我根本掌管了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。更加是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的专心学习和总结阅历，能勤于、擅长查看患儿病情，从而实时地掌管病情变化，作出切实判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了好多，虽然我还只是学生，可能我的才能有限，但是我用我的努力充实我的学识与技能，梦想能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄歌咏、努力遨游的白衣天使。

最新护士实习心得篇4

离开学校再次重返医院穿上纯净的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开头了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。

一、思想熟悉

刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个对比目生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普遍病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又繁杂多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是分外重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会查看，才擅长察觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的查看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就理应在每次更换液体时都细心的指点他液体输至什么地方时理应叫护士，与此同时我们也理应按时巡查病房，多查看液体的进展，这样就可以在很大程度上制止由于液体没有实时更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的相互崇敬和信任是建立在沟通的根基上。

对于来急诊就诊的病人，我们理应积极主动地询问，热心的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能急速缩短护患距离，有效得志病人需要被照管的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。结果，通过查看和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个切实地了解和判断，有利于医护人员救治工作的开展，也为病人争取了时间。

二、学习内容的把握

与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要实时清洗整理备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，老师教导我要学会和他们交流沟通，要学习交流技巧留神说话方式。做任何一项护理操作之前务必向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的合作才能更好的实施护理操作，各种设置安

排在病人的一侧使其全方位的监护病。

病区的大型仪器要专心管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用切实，补充实时，定时检查药品的有效期及抢救车内物品配置。

病房的护士不但要有过硬的技术操作才干，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，工作阅历丰富，操作麻利，动作模范，良好的操作技能，很强的无菌观念，老师给我们介绍病房的布局和功能及医院规章制度了解职业暴露及防护了解根基护理服务工程内容熟谙各班护士的工作范围及职责，掌管六步洗手法，体温单的绘制，晨晚间的护理。在急诊工作要有细心，细心，爱心；要有法律学识，要懂得心理学识，当然最重要是要有扎实的理论学识，纯熟的操作流程，掌管多种医疗技能，要有丰富的临床阅历；要有敏锐的洞察力，回响要机伶，动作要麻利；要学会掌管常见的急诊学识，掌管急诊的进展方向，我们要有自已决断的处理，救人于分秒之间。我们要敢于面对，要拿出我们的专业特长，急诊抢救，药物的存放位置，医疗废物垃圾的处理，利器盒的使用，输液卡的书写，床尾卡及腕带的书写，患者高热时怎样温水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的留神事项及吸痰瓶的清洗，血糖的测定，特殊口腔护理、会阴擦洗、翻身拍背、鼻饲的留神事项、生命体征测量和记录、床头交接班。

三、根基与临床相结合法

临床离不开根基医学的指导，因此，在临床见习时别忘了实时地将临床和根基结合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳定以前学到的学识，而且有利于对疾病的熟悉和了解。临床和根基相结合学习的内容，主要在以下方面：

①用根基的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的熟悉；

②用根基理论分析解释临床病症、体征；

③用根基理论解释辅佐检查的结果。

同时当病人转入急诊科病区首先连接的是心电监护仪实时查看生命体征，这就需要我们掌管机器的使用连接，血压的测定，呼吸测定，温度的监测，脉搏血氧饱和度的监测。必要时使用呼吸机。立刻急速建立静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士不但要有一针针见血的穿刺本

领而且能承受起组织抢救分工及合作。

对于骨折和气管插管脱管的患者要留神优先解决危及生命的紧急问题，在整个过程中应遵循生命第一，功能其次，解剖完整性第三的原那么。熟记疾病的抢救程序，专心学习，不断更新学识，使全体的工作人员都能做到正确实时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。护士要学习掌管的东西好多，只要我们留心专心察觉，共同提高，由于四处留心皆学问。除各项根基护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗原那么也要纯熟掌管以达成“一切为病人，为病人的一切服务”的宗旨。

四、写好实习笔记

通过写笔记的方式，记录自己实习的体验。写实习笔记的内容广泛，它可以记我每天的学习收获以及缺乏，也可记对某一病人的熟悉，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情。记笔记至少有以下好处：第一，使得我每天有时间斟酌自己的收获或缺乏，有利于自己不断地提升；其次，是积累临床阅历的一个很好的途径；第三，有利于培养自己勤于斟酌的好习惯，有利于提高事物查看和分析才能，这种才能对于临床医生来说，将是特别重要的；第四，通过笔记，可以看出自己成长的过程；

在急诊科老师的率领下我觉得，自己在工作上能做到上班不迟到不在退，纯熟掌管护理技术操作规程，做好根基护理，而且要理解每一步骤的理论根基和原理，掌管和评估患者的各种根本需要所需的根本学识和技能并切实将根基护理融合到临床护理中，树立喜欢生命，关爱生命，为病人服务的信念。严格无菌操作和三查七对制度，输血时的三查八对制度察觉问题报告老师并实时解决。实习是理论联系实践的过程同时要指点我们培养斟酌评判性思维和才能总结，是个适应的过程，让我们边学习边查看，在实践中总结阅历，在实践中体验职业情感，培养执业行为模范。在实习过程中好多缺乏之处需要提升，这是学习的过程，不过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的熟悉，我将牢记急诊严谨求实，专心精心的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作。为促进病人的健康和维持人们最正确的健康打下坚实的学识技术和才能根基。

感谢这段时间来老师对我的指导，我会改正缺乏发挥其优势，不枉费老师的苦心。

最新护士实习心得篇5

屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感恩我的带教老师，对我很细心，也很关切我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里安逸，我就可以开心度过每一天!

当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，空想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期望。

刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简朴的机械化，而是精心、用爱去关切每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛楚。

带着一份希翼和一份茫然来到了__县中医院，开头了我的实习生涯。此后，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮嘱万交代，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏缩自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作模范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越畏缩，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感恩我的带教老师，对我很细心，也很关切我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里安逸，我就

可以开心度过每一天!

现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作磨练时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我探索磨练机遇。是老师又一次激发我的热心，真的很感谢老师对我的关切，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

在外科的时候，经常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，理应谦逊一点把握好每次机遇!

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于实习是一次理论联系实际的机遇，将学了三年的理论去应用于临床，实在是分外崭新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学识的真正掌管是把它用于实践，用实践来验证及稳定所学。学会如何与病人，老师交流不擅长与人接触是我的一大弱点，那种怯懦与不自然会使我失去好多的.学习机遇，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才察觉实际工作所见并非想象那么简朴，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平日在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能逐渐积累阅历。

最新护士实习心得篇6

时光荏苒，实习的日子看似漫漫无期，终究也归于似水的流年。此时，我道别了在__医院作为实习护士的生活，在这之后，我也即将永远道别我的学生时代。回想在这过去近一年的时间里，我收获了好多：学识、技术、友情、阅历……想起第一天，我穿上纯净的护士服进入医院的时候，心情澎湃，不能自已；在那一刻起，成为一名优秀的护士，为更多的病人裁减痛楚就成为了我最大的追求。

实习开头得很突然，以致于刚开头的时候，我遇到问题经常会不知所措，在那时，老师是我们最大的“靠山”。我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要就会做小笔记，老师总能在空下手来的时候给我们细细解答，对此我特别感恩并且珍惜；由于，护士工作切实分外的繁杂，老师要做好自己的工作还要负起带教的责任，也是相当劳神。就这样，我就从手忙脚乱的应对开头，逐渐成长，学习老师和其他护士的学识和阅历，强化自己的技术，逐渐地也是能够纯熟地应对各项对比常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。

事实上，护士实习对我来说并不是简朴的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。一方面，我要不断地充实自己的理论学识和护理操作技能，抓住每一次操作的机遇磨练自己，直到熟能生巧；另一方面，我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力也给了我难得的磨练机遇，让内向的我在与人交流的才能上有了长足的进步。同时，我也明白了，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。话谁都会说，意思表达的是否切实，说得得体与否等都会