描写星星的600字二年级5篇

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看那躲在云层中的小星星，有时发出闪闪的亮光，看！在和我们捉迷藏呢，真像一位内向的小姑娘。下面是我为大家收集的描写星星的600字二年级作文例文，梦想你热爱。

描写星星的600字二年级作文篇1

告成是我们每个人的理想，有谁不想赢啊！不过想要告成是很不轻易的，由于你要付出比别人多几倍的努力和汗水，这个世界上没有谁可以轻而易举获得告成。

爱因斯坦说过：“天才是靠99%的汗水和1%的天分”。告成是需要你自己勤奋努力、挥洒汗水，而不是所谓的勤奋与才华。就算你是个很有才华、很有天份的人。假设你不勤奋、不付出，告成断定会消散的无影无踪，去找那些没有才华却忠诚付出好多的人，把开启告成之门的钥匙交给他们，那么怎么样才能告成呢？首先，我们务必要具备助人为乐、忠诚宽容的好品质。你可以不聪明，但是不能不努力，告成和任何东西都没关系，它需要的是什么？是恒心、是坚持、是努力、是付出，它和长相家庭、性别都没有任何关系，所以，我们只要做到持之以恒、努力付出就可以实现告成这一个理想。当然，在通往告成的路上，我们不要忘却喜悦，无意放松一下，换掉肃穆的表情，多笑一笑会使人的心情喜悦起来，性格开朗起来。假设生活是那深蓝色的夜幕，那么喜悦就是无比绚烂的星星。虽然没有月亮那么亮堂，却也点缀着深蓝色的夜晚。喜悦能让我们的性格越来越开朗，不再那么内向，也会让你不再感觉到有很大的压力，会让你在通向告成的道路上更加轻松舒适，就让这喜悦这颗星星陪伴着我们一起成长。

苏格拉底说过：“人类的幸福和快乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。”我相信：告成这个理想不难达成，只要持之以恒、不懈努力就确定能实现；喜悦这颗星星，只要调整好心态就确定能触手可及。

描写星星的600字二年级作文篇2

在这个茫茫的宇宙中，有一个大家庭，其中太阳、月亮、星星，他们和气相处，其乐融融。可有一次星星和月亮的争吵，打破了这和谐的气氛。

深蓝色的夜空中，月亮逐渐地从山背后缓缓地升起来。不一会儿，月亮就升上了深蓝色的夜空中。院子里几个小孩子坐在板凳上一边吃着西瓜，一边谈笑风生。其中一个小孩一边吃一边说：“你看月亮好美呀！她纯净无瑕，像给大地披上了一层银纱。”另一个小孩驳倒道：“星星才是最美的！她像一个个闪闪发光的钻石，还能变成八十八种星座呢！”

月亮的尾巴都不知道翘到哪里去了，一听另外一个小孩的话后，心中愤愤不平，她想：“星星算什么东西，它能跟我比吗？她才是全宇宙最丑的吧！”

晚上，月亮来到星星家里，孤高无礼地说：“星星你更加丑，要不两天后你到天宫中和我比美吧！”说完就踢开门，走着霸王步回去了。全体的星星都很生气，眼睛都快喷出火来了。

两天后，星星来到了天宫，月亮早就已经来了。

“我们开头比美吧！”月亮说。

“比就比！”星星说。

说完星星们就手牵着手，变成了了一条银河，这条银河像一条纯净的美观的玉带。

月亮也发出温和的月光，人们都来看喧嚷，都说银河比月亮美。月亮不服气地说：“我们比外形吧！”

然后月亮一会儿变成弯弯的小船、一会儿变成细细的眉毛、一会儿变成大大的玉盘……

星星们也不甘示弱，说着变成了牵牛座、天仙座、金牛座……

这时，太阳公公经过这里，语重心长地说：“你们之间没啥可吵的，都很美，要和气相处，来，来，来！握握手，大家要做好挚友”。

月亮说：“每天晚上，你们都来我家听故事吧！”

假设听力很好的人，还能听见月亮给星星讲“嫦娥奔月”的故事呢！

描写星星的600字二年级作文篇3

她，一个活泼好动的女孩，经常惹得大家哈哈大笑，她就是我的好挚友——星星。

暑假时，星星来我家玩，刚进家门，她就眨巴着她那双似小又非小的眼睛探索电脑。到了书房，就一屁股坐在电脑前，犹如粘了强力胶似的，拉也拉不起来，这时，她笑嘻嘻地说：终究可以玩电脑了，在广州我妈妈都不给玩呢！我对着她苦笑，便去看电视了。不一会儿，就可以吃晚饭了星星一马率先抢到碗筷，冲着我爸爸妈妈微微一笑，就大口大口往嘴里送，星星那气吞山河架势看得我目瞪口呆，妈妈笑着说：星星，逐渐吃，不够小姑再做。星星抬起头，开心地点了点头。看着星星恨不得把全体食物吞下肚时，我突然捂住肚子狂笑起来，爸爸妈妈对视看，也哈哈大笑起来，星星抬起头，茫然地看着我，我又忍不住大笑起来。

晚上，我和星星跑到床上闲聊，星星笑嘻嘻地说：拉拉，明天电脑谁玩呀？我一本正经地说：当然是我啰！你今天已经玩过了。星星嘟起了嘴：我是客人，理应给我玩啦。我无奈地说：好吧！看谁起得早。可是，到了其次天，星星躺在被窝里呼呼大睡，我早就起来了，妈妈说让我们两个自己去买早饭，他们要上班。我叫起星星，一起买早饭，可到了早餐店，买了早饭，我提着袋子，这时星星说：让我拿吧！你可不要把我当客人哦！我在心里暗自发笑：哈哈！你这不是正和昨天晚上的话自相冲突了吗！

眼见再过几天星星就要回广州了，我有些不舍。在和星星一起的这段时，总是有好多欢声笑语：玩电脑时无端发出大笑，逗得大家也笑；上厕所时大声唱歌，结果唱错歌词又跑调，大家又哄堂大笑我的好挚友星星就是这样一个人，不仅仅如此，她还可以在别人失落时使他（她）开心，就让夜空中的星星，在黑暗闪闪发光。

描写星星的600字二年级作文篇4

小时候我最热爱的便是看星星了。每次吃完晚饭，我就会到合租房的院子里去，那里停着我爸爸的电瓶车，我总热爱躺在上面，头枕着后面的车箱，脚搭在车头。尽管这个模样很危害，可我却觉得很安逸。背躺在坐垫上，软软的，头就在这样的模样下，刚好可以很安逸地看向天空，看向天空中的星星。

我热爱看星星，是由于它们发着光。我热爱看着天上的星星一闪一闪的，时而亮堂，时而昏暗。相比于月亮，我觉得星星的亮光更加诚恳，夺目。若说月亮是温和的，那闪动的星星就是弥漫活力活力的。我很热爱这种亮堂闪烁的星星，它们挂在天上，就像一床黑色却黑得纯净的河水中吐出的琉璃宝石。那晶莹剔透的“琉璃”，是纯净无瑕的灵魂，是闪烁着的音律，是让人沉醉的、浸着闪亮星光的乐曲音流。我享受着看星星的这份惬意，晚间的微风在我脸上滑过，陪伴我一起默享着这巧妙的乐流。在看星星的时候，我总能放松自己，我不必做什么，也无需去想其他的事情。冲动或是糟心或是烦扰，都不会在这个时候展现。我只需悄悄地躺在车上，注视着天空，无思无虑，这样就特别得志。

我看星星看得不只是天上的星星，陆地上的星星也同样让我沉醉。同样是夜晚，我自身坐在桥头的石台上，台面很宽大，这很安好。夜晚的石拱桥上车水马龙，桥下有乌篷船经过，船上的人打着手电。我看着远处，看着桥上来往不息的车辆。车子的`照明灯很亮，从远处漆黑中驶来时就像是天空中一颗颗向你飞奔而来的星星。车上的“星星”时少时多，我看着星星一个个驶来，又目送着它们一个个远去。

我说看星星，不如说我在等星星，更不如说我在等星星后的那道熟谙的身影。当星星渐少，逐渐黯淡时，却有一颗淡黄色的星亮起，向我驶来，我知道我等的星星来了。我骑在星星身上，因吹多了晚风而微凉的身体在抱上一个厚实的身躯后，也逐渐温和了起来。爸爸回来了，我又可以持续躺在车上，景仰在无边无际的黑暗中闪烁的星星，看星星把天空照得璀璨，照得活力。在那时，我做着我最热爱做的事情，享受着最无忧无虑的时光。

描写星星的600字二年级作文篇5

一个孩子报告我一个宏伟的察觉，一个宏伟的察觉来自一个孩子。为什么是一个孩子？我不记得我在孩童时代是否也全日弥漫了奇怪与空想，是否也是满脑子精灵怪僻的念头，以涉世未深的心灵和稚气未脱的眼睛贪婪地渴望并追寻大人们认为无聊怪异的东西，我只意识到已经离开蒙昧的时代，早已推动产那种臆想的激情和探索的欲望，逐渐将自己锁在只会按照现实，只会遵守定理，只会因循守旧，只在萧规曹随的框框中难以自拔。可能，当我也走过所谓的不惑之年，就只能为孩子们天真的空想、奇异的察觉表示诧异和惊奇了。

有一种聪慧无法随着我们年龄和阅历的增加而增长，即使我们全力地挽留它，它还是会逐渐沉入时光的长河，这就是奇怪心和探求与创造的本能。当我们的头脑逐渐被固定的公式、定理占据，当我们学会写文章务必有论点、论据、论证，当我们习惯于在看到现象符合结论时，我们已经不懂或不想懂了；而一旦问它为什么是这种现象产生的这种结论而不是另一种现象产生另一种结论时，大人们细心地报告你：别胡思乱想了，都是要高考的人了。

假设真理是十足正确的，假设世界是一成不变的，假设牛顿是完备的，假设一切的现象都归为本质，一切的浅薄都化为深刻，那么我容许放弃我的创造之心，连同那童稚的奇怪和愚蠢的空想。但我不能，由于我们甚至不知道苹果中原来藏着星星。

童年珍藏着人类最宏伟最贵重的聪慧，没有它，人类如何在一片荒蛮中创造乐土，甚至无法想像粗陋的石器工具；没有它，我们怎能实现一次次的飞跃，最多只能在前人的定论中弥补累加。