小学音乐人教版四年级上册第一单元东海渔歌欣赏大海啊故乡 大海啊故乡_第1页
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文档简介

宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：李姣授课时间：课题欣赏《大海啊，故乡》课时教学目标欣赏歌曲《大海啊，故乡》能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。教学重点能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情。教学难点能模仿节奏，并即兴哼唱两小节旋律。教学方法演示法练习法教学手段钢琴媒体课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、创设情境二、

新课教学三、编创与活动

四、课堂总结1.通过多种形式感受歌曲1，初听歌曲1教师分组学生练习。1、闭上眼睛，你听到了什么？2、选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。3、老师带你们到美丽的海底世界去看看。4、大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！5、大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？6、大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》1、

初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。2、

你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？3、复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。4.感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。6、

再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。1教师分组学生练习。2、

两组同学排练的节目进行汇报表演。3、评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？4、老师今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。5、听《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介绍歌曲作者王立平。王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的更美好。听音乐感受乐曲。分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。学生展示自己搜集到的资料。学生发言。学生随音乐做动作练习。学生讨论发言。哼唱喜欢的乐句。用打击乐器练习伴奏。分析歌曲拍节。要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责

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