小学语文S版三年级下册11《寓言两则》刻舟求剑

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11寓言两则

——刻舟求剑一、学习生字寓言立刻宝剑

掏出yùkèjiàntāoxiáncuīlāo

船舷

催促打捞（1）“刻舟求剑”是什么意思？（2）学了这则寓言以后，你懂得了什么道理？二、初读课文、思考：刻舟求剑

按照船上刻的记号寻找落江的宝剑。小船寻找宝剑1、请说出故事发生的时间、地点、人物、事情。三、分析课文时间；从前地点：江上人物：带宝剑的人和同船的人事情：宝剑掉进了江里

从前，有个人坐船过江。一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。一不小心：不注意，不留神。点明宝剑掉到江里的原因2、学习第1自然段

那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。“一点儿”强调那个人很不着急。3、丢剑人的表现

有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”“催”说明别人很着急，说话又快又大。4、其他人的表现

那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

不慌不忙：心里很沉着，不着急。5、丢剑人的态度这个人能捞到剑了吗？为什么？

不能。因为，虽然记号还在，但船在动，捞剑的地方已经不是掉剑的地方了，所以不能捞到剑。也就是说情况变了，方法却不变，就办不好事情。怎么样才能捞到剑呢？

只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑。通过这个故事你明白什么道理？

《刻舟求剑》告诉我们：生活中必须根据情况的变化去处理事情。五、总结

1、丢剑人没捞到剑会说些什么，做些什么？

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