五年级下册语文课件-第8课 童年的发现 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)_第1页
五年级下册语文课件-第8课 童年的发现 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)_第2页
五年级下册语文课件-第8课 童年的发现 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)_第3页
五年级下册语文课件-第8课 童年的发现 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)_第4页
五年级下册语文课件-第8课 童年的发现 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2021/4/2011.给下列汉字组词，并给它们换部首组成新字，再组词。妨（）

臂（）__（） __（）__（） __（）淘（）

绞（）__（） __（）__（） __（）妨碍仿仿佛芳芳香手臂避躲避僻僻静淘气掏掏出陶陶罐绞架校学校郊郊外2021/4/2022.把下列词语补充完整。一(

)正(

)随(

)所(

)

运(

)自(

)(

)不作(

)绞(

)脑(

)(

)不(

)禁本经心欲转如默声尽汁情自2021/4/2033.选词填空。痴迷着迷迷惑(1)人类对飞行一直都很(

)。(2)人怎么会是鸟呢？我(

)不解。(3)老爷爷讲的故事真动人，孩子们听得都(

)了。痴迷迷惑着迷2021/4/204第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“相关资料”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容2021/4/2051.按课文叙述的顺序重新排列小标题。A．梦中飞行B．九岁发现胚胎发育规律C．因笑受到惩罚D．冥思苦想、推算E．生物课验证发现F．被逐出教室，生发感想G．向老师请教_____________________________________________2.本文讲了作者童年的一个发现，反映了儿童__________________________的特点。B

C

A

G

D

E

F求知若渴和想象力惊人2021/4/206第六步，我的疑问：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2021/4/2079、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:45:08PM11、人总是珍惜为得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/2/32023/2/303Febr

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论