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文档简介

大班安全教案《着火了怎么办》大班安全教育活动教案《起火了怎么办》

活动目标：

1、通过游戏并使幼儿懂防雷的浅显科学知识和打火的能力。

2、在谈谈，议议中培育幼儿大胆确切地讲诉自己的见解。

活动重点：怎样防止火灾的出现

活动难点：在火灾出现时，维护自己的方法

活动准备工作：

1、搜集火灾的案例及视频

2、存有消防车声音的录音带、小红花若干

活动过程：

一、引入

1、播出录音带，小朋友听到一下，这就是什么声音?出现什么事情了?(火灾)

2、老师这里存有一段关于火灾的视频，我们一起来看一看当时的情景。(幼儿观赏视频)

3、小朋友谈一谈怎么会引发火灾呢?(幼儿民主自由探讨自己的见闻)

二、防止火灾的出现及打火的方法防止火灾的出现：

1、小朋友能够玩火吗？我们必须怎么做？

2、如果小朋友讨厌的玩具掉下来至床下的墙角了，你能够用火柴照明设备吗？为什么？

老师小结：我们都无法这样搞，这样搞难引发火灾。

幼儿打火的方法：

1、小朋友假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可以民主自由探讨，拨通火警电话119;赶快返回现场，至邻居家呼救声;用湿毛巾蒙住口鼻，以免被浓烟烧着昏倒;跑安全出口等)

2、刚才小朋友第一个想起的办法就是踢火警电话“119”，那必须怎样恰当的拨通“119”呢?现在老师饰演消防员，你们谁去试试去打电话呢?(幼儿先行打电话)

教师小结：我们拨通火警电话时一定必须讲清楚自已家的地址，这样可以使消防员们快速赶往你家去救火。

三、“今天谁可以输”的游戏现在我们去搞一个谁可以输的游戏，我必须考考你们，假如出现火灾，小朋友怎样去维护自己。

把幼儿分为两组，谁答错题目就获得一朵小红花。

1、油锅起火，可以轻易砌上锅盖使火点燃吗?

教师小结：砌上锅盖，可以阻隔空气，并使其无法再继续冷却。

2、烟气重时，会用烫毛巾蒙住口鼻，返回火灾现场吗?(对)。

3、碰到火灾时，什么办法返回火场又慢又安全?(1、乘坐电梯2、跑楼梯)

教师小结：火灾时电梯可以出来故障或变形而无法采用，所以跑楼梯返回火场就是比较安全的。

4、火灾烟气重时，用什么方法赶快返回火场?(1、东站着走2、伸手行进)

教师小结：火灾出现时，烟气大多涌入在上面，因此必须伸手，尽量贴有地面行进。

5、火警的电话就是多少?(119)

6、电线挠时，该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏完结后，老师小结游戏结果，率领孩子们回去实地看一看我园的安全地下通道。

四、延展活动：

灭

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