小学参赛作品-我和你

那天……只留下从废墟中爬出来的姐妹俩她们擦干眼泪于是那个家瞬间没了来到我们身边就有了这个感人的故事02用微笑迎接你…于家人04我喜欢你………喻霖霖04你感动了我……李千05美丽的家乡……琴琴07我的好妈妈……琴琴08杜鹃花…………蕊蕊10家没了…………琴琴11妈妈走了………琴琴12我该怎么办啊…琴琴14我心想…………林立立15我成功了………王冠军16喜悦……………小霞21新妈妈…………倪可可22我陪你一起玩…汪大洋22一朵百合花……霖霖23一起飞…………张开24迎着阳光………喻霖霖25甜蛋糕…………胡同同28改变……………琴琴28飞跃……………蕊蕊29幸福的一笑……罗钰32学习进步之星…林海32勇敢的你………韦小林33你是好样的……刘老师35共谱爱的乐章…夏上37爱心树…………谭丁丁38掌心的太阳……湘卫视1今天是开学的第一天。上课铃声响了，班主任刘老师牵着两位女孩走了进来。高个女孩梳着马尾辫，脸上黝黑黝黑的；矮个女孩长着一双大眼睛，脸上有两个小酒窝，像个“中国娃娃”。她俩的表情都很严肃。刘老师对我们说：“同学们，这两位是转入我们班的新生，高一点的是姐姐，叫琴琴，今年十二岁；妹妹叫蕊蕊，今年十岁。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，同学们都露出了灿烂的笑脸，兴奋而热情地欢迎新同学。接着，刘老师便让这两位同学入座了，妹妹坐在我旁边，而姐姐坐在李阳阳身边。她俩的脸上依然没有笑容。“咦，老师怎么不像以前那样让新生对我们说几句话呢？”我的心中有这样一个疑团。（于家人）2你来了，姐妹俩，来自汶川地震灾区的姐妹俩，已成为孤儿的姐妹俩，美丽可爱而面带忧伤的姐妹俩……3今天的美术课上，琴琴画了一朵很美丽的杜鹃花。老师讲完课后，琴琴就沉入了绘画的海洋。她正在画一朵花，用铅笔勾勒线条，每一笔都画得细致而流畅。这朵花虽然没有涂颜色，但显得娇艳而美丽。坐在琴琴前方的同学发现了，由衷地赞叹道：“哇，真是太漂亮了，简直可以与真花相媲美！”一朵美丽的杜鹃花。琴琴听到这句赞美后，对我们说：“这朵杜鹃花，是我在原来的家亲自栽培的一盆杜鹃花中的一朵，她确实很美，我特别喜欢她，只可惜现在没了……”话还没说完，琴琴的脸开始泛红，两滴眼泪从眼角渗了出来……（喻霖霖）刘老师叫一位同学带着新同学去了老师办公室。新同学走后，刘老师对我们说：“这对姐妹来自汶川地震灾区，她们失去了父母，失去了家园，心灵遭受了创伤，所以你们一定要加倍地关爱她们。”教室里一片沉窃，同学们都用坚定的注视着刘老师，像是在发誓：我们一定会好好关爱她们，一定会的！下课后，同学们都来找姐妹俩玩，可是，姐姐总是紧紧地抓着妹妹的手，摇着头轻轻地对我们说：“不用了，我们随便走走就行。”妹妹也总是静静地跟在姐姐身后，一言不发。我意识到姐妹俩还笼罩在悲痛的阴影中，是啊，她们还只是孩子，本该享受家庭的温暖，可是，她们却要承受失去亲人之痛。我想，我一定要走进她们的心灵，一定要用真诚的爱填补她们心灵的创伤。（喻霖霖）4那天，我到琴琴和蕊蕊的家玩，吃完午饭，琴琴却不见了踪影。我装作很随意的样子看了看每一个房间，最后却在厨房里找到了正系着围裙，手上拿着一只脏碗和一块吸水洗碗布的琴琴。洗碗的水池凌乱地摆放着菜盘子和饭碗。水面上浮着一堆泡泡。她哼着小曲儿，把吸水洗碗布往清凉的水池中一沾，然后又用手把每个碗碟的内外抹了一圈又一圈，一遍又一遍。直到碗碟呈现出它原有的色彩。她脸上才露出满意的微笑。看着她那双细小而又粗糙的手，我心里明白她那熟练的动作不是一天两天、一次两次能够做到的。她们身上有着勤劳的品德，有一颗朴实、善良的心。（李千）这天，我和蕊蕊打扫教室卫生，班主任刘老师走了进来，见到我们努力打扫的样子，十分开心。她坐在讲台上，微笑着对蕊蕊说：“我给你换个新同桌可以吗？这样可以交到更多新朋友。”蕊蕊没有表态。“那样我就不是不能和蕊蕊同桌了吗？”我想，连忙对刘老师说：“我会给蕊蕊介绍新朋友的，您还是让她跟我同桌吧！”刘老师听了，笑着对蕊蕊说：“你的同桌不愿意离开你呢。”我惊讶地发现蕊蕊低着头，笑了，甜甜的笑。笑起来的蕊蕊有两个小酒窝，好可爱！这个黄昏被蕊蕊的笑容点缀得也灿烂起来。（喻霖霖）5你留恋，留恋那个美丽的小村庄，留恋那个幸福的家，留恋善良的好妈妈，还留恋那盆你亲自栽培、开得正红的杜鹃花……我的家乡在美丽的汶川。家乡山高水秀，风景绮丽，它远离城市的暄嚣、繁华，那里有清澈见底、潺潺流动的小溪，有巍峨峻峭、终年常绿的高山，一派自然美丽的风光与大自然结合在一起，那里的民风纯朴，人们朴实、勤劳，热爱生活。家乡是一个少数民族——羌族的聚居地，羌族有着独特、丰富的语系，我们羌族寨子有着高超的建筑艺术，我们的服饰、歌舞都带着神秘而艳丽的色调，羌族人有着爱美的天性，服饰鲜艳奇特，颜色五彩缤纷，这些无一不展现出汶川羌族人勤劳朴实，对生活充满热爱。我们的民族还被称为“云朵里的民族”。我一直深爱着我的家乡。（琴琴）6在我很小的时候，妈妈就出去打工了，很少回家，我天天盼着妈妈回家，于是，每天放学都要站在妈妈回家必经的十字路口等上一会儿，远远地望着前方，希望能看到妈妈的身影。妈妈每周都会给我们写信，每当看到“天凉了，多穿几件衣服”，“要考试了，你一定能考出好成绩的”等等这样的话语，我就会感到妈妈的心一直跟我离得很近很近，妈妈那双温柔美丽的大眼睛一直在注视着我。冬天，妈妈总会寄来她亲手织的毛衣，这些漂亮的毛衣温暖着我的身体，也温暖着我的心。小时候，我们可以在清澈的小溪里捡形状奇特的小石子，可以在山上摘美丽的野花，还可以用自制点的小网抓蜻蜓、蝴蝶……但我最喜欢的事莫过于听爸爸讲故事了。当爸爸在田里干活时，我和妹妹常常顺着弯弯曲曲的田间小径跑到爸爸身边，让他给我们讲几个小故事。倘若爸爸不答应，我俩便软磨硬泡，直到爸爸挠挠后脑勺，假装生气似的对我们说：“好好，你们这两个小淘气，我就给你们讲个故事。”我们才肯罢休。在爸爸讲故事的时候，我们三个有时笑成一团，有时潸然泪下，有时唏嘘不已。我与妹妹在爸爸的故事里获得了许许多多的快乐和启迪。也使我们懂得了什么是善恶美，让我们的视野更加开阔，让我们对未来充满了美好的憧憬。（琴琴）（琴琴）7记得在我三岁多的一天晚上，妈妈对家里人说：“家里没有经济来源，我想出去打工赚钱，补贴家用。”大家都说也只有这样了。妈妈一走就是八年。这期间，我听见别人叫妈妈；看见别人的妈妈接送自己的孩子上下学，我就会忍不住落泪；有时还会发脾气不去上学。妈妈跟我通电话时，用温柔的语言对我说：“孩子，好好读书，听爷爷奶奶的话，妈妈过几天就回来了。”那时的我还是那么的天真，听到妈妈说的这几句话，我总会成天往回家的路上望妈妈的身影。不管妈妈说过多少遍，我都会相信妈妈说的话是真的。八年了，我就这样天天盼着妈妈回家。终于有一天爷爷对我说，我妈妈下午就回来了。听到这消息，我像离弦的箭，飞到我经常盼望妈妈回来的地方。一分钟、五分钟……直到过去四个多小时，在那条路的尽头出现了一个令我感到温暖的身影。我急忙飞奔过去，扑在她的怀里叫着“妈妈。”这时，我闻到的是那股从小就让我记忆犹新的独特的味道。我重新回到了妈妈的怀抱。不过这样的日子不算太长，在我上四年级时就到城里去读书了。我刚跟妈妈团聚，为什么又得分开呢？周末回家以后，我抱着妈妈哭了很久很久，直到眼睛太疲劳了，才睡在妈妈的怀里。妈妈身上的那股味道再一次让我沉醉在梦中。“妈妈”——那是多么温馨的字眼啊！可是，对于我来说，现在只能是一个遥远的思念；一份美好的回忆；一声温暖的呼喊。（琴琴）我在家中的阳台上养了一盆杜鹃花。从秋天开始，我精心培养，但一天天过去了，这盆花却连一个花骨朵儿都没有。我去问妈妈：“为什么我这样无微不至地照顾她，她却不开花呢？是不是她离开妈妈不开心呀！”妈妈笑了笑，说：“杜鹃花是在春天开放的，秋天不开花，现在她正在睡觉呢。”我明白了，依然每天为它浇水、施肥，把她当成一个刚出生的小孩子来照料。有一天，小猫调皮打碎了花盆，花落到了地上。我伤心得哭了起来。妈妈看见后，问我怎么了。我说我的花儿死了。妈妈看了看，说：“没关系，它不会死的，只要换一个花盆就好了。”天过去了，嫩绿的小叶子强壮起来了，就像一个十七岁的小伙子。又过了几天，可以看见一些小花骨朵儿了，我高兴地跳了起来。我养花成功了，心里乐滋滋的。本来想去告诉妈妈，但想还是让花开了再告诉妈妈为好，给她一个惊喜。又一天天过去了，花终于一朵朵开了，我跑去叫妈妈来看，妈妈说：“这就是劳动换来的回报。”我看到那一朵朵美丽的花，心里想，这是花儿笑了，我每天对她的关爱，她看见了。她当我是她的朋友、她的姐妹。花儿开得正红时，在那天那个时候也消失了，现在我依然想念她……（蕊蕊）第二天放学回家，我看见花儿已经被装在一个好漂亮的花盆里，还浇了好多水，我想一定是妈妈帮我弄的，我对妈妈说谢谢。妈妈笑着说：“不用谢，只要你能认真听课就行了。”冬天来了，我看见花儿的叶子掉光了，又想去问妈妈，但突然止了步，因为我想起妈妈跟我说的话，杜鹃花是在春天开放。冬天过去了，春天来了，万物复苏，冰雪融化了。那盆杜鹃花长出了嫩绿的小叶子，又一天8这篇习作是蕊蕊写的，班主任在语文课上朗读完这篇习作后，同学们围着姐妹俩哭成了一片……95月12日下午，我们正准备上课时，大地突然剧烈地摇晃起来，发出天崩地裂的响声。教室里同学们乱作一团：哭的哭叫的叫。班主任大喊：“同学们不要惊慌，跟着我一起到操场去！”我紧紧地拉着妹妹的手，向操场奔去。可是，刚出教室门，突然“轰”的一声，房屋塌了，我眼前一黑，什么都不知道了。不知过了多久，我被一阵急促而惶恐的声音惊醒了：“姐姐，我们会不会死啊！”黑暗中我摸到了妹妹的手：“不会的！”我坚定地说，“我们会活下来！”此时此刻，我的心已经被一种巨大的力量所占据，那是对生命的渴望。我要战胜近在眼前的死神，我和妹妹一定会活下来！在老师和同学们的帮助下，被埋了３个多小时的妹妹和我获救了。（琴琴）

那天的那个时候，灾难降临，瞬间你的家没了，爸爸妈妈去了，希望灭了……你的心碎了，眼泪流干了……10猛然间，晴天霹雳——我的爸爸妈妈呢？我所有的亲人呢？他们在哪儿？我立刻站起来，拉着妹妹发疯似的跑出操场。我们快速地跑着。狂风拭干了我的眼泪，在耳边呼呼作响。我穿过一片又一片废墟，不知被地上的石头、砖瓦绊了多少次，不知被风沙迷了多少次眼睛，我都没有流过一滴眼泪，没有喊过一次疼，不是被狂风拭干了，也不是被内心烘干了，我现在必须回到我的家去。见我的爸爸妈妈、外公外婆。家就在前面了。我原指望着会见到那栋漂亮、坚固的木屋，看到爸爸妈妈、外公外婆从废墟里挣扎着爬起来，喊我的小名，见到屋子两旁那茂密的树林，屋后那条清澈见底的小溪。但事与愿违，我没有看见我想看见的景象。我只看见了两旁的树林全部被连根拔起，横七竖八的躺在地上，小溪里堆满了杂物，家已经倒塌了，变成了一堆断木，变成了一堆废墟。我没有看见爸爸妈妈、外公外婆以及别的亲人。我站立在空旷的废墟之上，呆呆地望着天空。他们不会被埋于废墟底下了吧？我和妹妹一下子蹲下去，疯狂地用手扒着砖块和泥土，想把他们挖出来，我的指尖磨平了，指甲断了，手流血了，却一无所获。我的心在滴血。我泪流不止，我已经清楚他们去了哪里。天天享受着亲人关爱的我根本就无法接受这个残酷的现实，我不敢置信，他们就这样丢下我，走了。我们终于见到了外公外婆。我知道，他们是我唯一的亲人了。我倒在他们的怀里，放声痛哭。我的眼泪像决堤的洪水一样汹涌地喷出，怎么刹都刹不住。我用眼泪将自己心中的委屈、悲哀和无助一股脑儿地倾泻出来。（琴琴）曾经，我许下一个诺言：在每年的母亲节，陪妈妈一起过节。现在，我不能实现自己的诺言了——因为，妈妈走了！当我回到“家”时，看见那个“美丽”的母亲静静地躺在那里。我再一次扑进妈妈的怀里痛哭时，妈妈没有像以前那样用温暖的双臂迎搂我。我意识到我这一生中再也没有机会给妈妈过母亲节了。但妈妈身上那股味道会依然存在，而且永远都会在，永远保存在我心底那个温暖角落的最深处……永远，永远。地震夺去了我陪妈妈过母亲节的机会，现在，我在母亲坟前又暗暗许下一个诺言：在每年的母亲节，我都会回她坟前陪她一起过节，直到我跟她在另一个世界相会时。我现在才知道，其实八年和一生比起来，只是冰山的一角，宇宙的一处。现在的我，只能把曾经那段拥有母爱的日子留在心底。我想，妈妈在闭上眼睛的最后那一刻，一定还在担忧着我和妹妹会不会也出事了。因为在我的家乡有一句老话：“儿想娘板凳长，娘想儿路样长。”妈妈，您走好！妈妈，我爱您！永远爱您……11课堂上，我们学习《怀念母亲》这篇课文，琴琴和蕊蕊哭泣得泪流满面，我们也哭了。之后，刘老师布置我们写一篇命题作文——《我的母亲》。《妈妈走了》是琴琴写的《我的母亲》作文中的一部分。（琴琴）最亲的人去了，只留下了我和废墟。我已经享受不到那份亲情的爱了。我觉得世界爆炸了，空气凝固了，心都被撕裂了，我的心血流不止。我甚至有过那一刹那的想法：我要跟着亲人们而去。失去亲人的悲痛，是最痛苦的悲痛。失去亲人爱的人，就像是阳光照射不到的小草，叶子的枯萎的，根是冰凉的。我成了这样的小草！此时，没有能够体谅我心情的人了。爸爸！妈妈！我和妹妹该怎么办啊？（琴琴）

时间慢慢过去，悲伤依然装在心中。每当夜深人静的时候，我思念着我的家，思念着我的亲人，也思考我的未来。我知道，事已至此，无法挽回。地震已经发生，父母已经失去。眼泪再多也无法洗去痛苦，无法使父母复生。失去父母的我不能再整天以泪洗面了。我必须面对现实，坚强、勇敢地面对明天，开始新的生活！（蕊蕊）1213这些天，我的目光一直停留在琴琴和蕊蕊的身上，发现她俩一直没笑过。下课了同学们热情地找她俩玩，出于礼貌，她俩同意了。可在玩乐中，不管是琴琴，还是蕊蕊，都并不开心。我的心里为之一动，冒出了一个想法：送她俩一人一个音乐学具，让她俩感受到同学们的热情。第二天，我把学具大大方方的递给了她俩，还对她们说：“我叫周子钰，我很高吧！我希望跟你们做朋友！”她们浅浅地一笑，点了点头。我心想：我一定要她俩忘记痛苦，让笑容在她俩脸上永驻。（林立立）我和你，手牵手。风雨中，有我们手牵手一起走过的足迹；阳光下，有我们手牵手共奋进的身影……14牵手未来牵手希望一天，语文老师上了一篇名蕊为《怀念母亲》的课文，文章作者深情地写下了自己母亲逝世前后的一系列感人故事。我看见坐在我前面的蕊蕊把头埋在怀里，显然是哭了。我猛地想起蕊蕊在地震中已失去了深爱自己的母亲，这篇课文肯定又唤醒了那段伤心的回忆，她现在一定很难过。下课了，看着她不断擦拭眼泪的背影，我心里十分难过，觉得自己应该安慰她，于是，我开始绞尽脑汁地思考有什么方法能让她开心。可是，一个男孩在众目睽睽之下逗一个女生笑，总是有些不好意思的。于是，我灵机一动，干脆用纸来传递我对她的安慰吧！我在本子上撕下一张纸，再拿起笔，在纸上精心画下了一个俏皮的小精灵：漂亮的大眼睛，笑着的大嘴巴，然后在小精灵下面写了一行字：不要哭了，你要像这个小精灵一样开心！我又欣赏了一下这张纸，觉得自己的创意还是很不错的。但怎么把纸条递给她呢？就这么给她，还是有些不妥的。我看着前面的蕊蕊，她依然还在默默哭泣着，伤心的阴雨依然还没从她头上移开，这时候给她看这张装满快乐的纸条，一定会给她最好的慰藉。算了，不管了，我走到她桌子前，把纸条放在上面，然后飞快地扭头跑开了。我的心猛烈地跳动着，她会看吗？她看了以后会开心吗？我的心中装满了期待。我跑到教室门口停了下来，然后倚在门框上，看着蕊蕊。她现在正把纸条捧在手上看着。终于，我看到她的嘴角微微向上扬，虽然她的眼圈还红红的，但阻挡不了她脸上那灿烂微笑的流泻。我成功了！（王冠军）15今天的数学课上，老师教的是较难的数学知识。在做练习题时，我发现蕊蕊没有掌握好新知识。下课了，我把情况告诉了老师，老师点点头，说：“蕊蕊比姐姐小两岁，年龄小些，接受能力自然就弱一些，你先教教她，如果她还是不明白，就让她来找我，我再教她。”我马上回到教室，与蕊蕊分析起题目来。蕊蕊也很投入。下午，我花了两次课间休息时间，终于让蕊蕊弄懂了难题。天空中遮住了太阳的云朵飘走了，一缕缕阳光照射进来。蕊蕊高兴地对我说：“今天的阳光好温暖呢！”（李盈盈）“京京，以后你辅导琴琴的英语，有信心吗？”听到老师的话，我与琴琴对望了一下，眼神中充满了坚定，更充满了希望。从那天以后，每天早上，当我背着书包，踏着晨光走入教室时，总能看到琴琴手捧英语书，专心致志地拼读着单词，看到我，就笑着摇动英语书！我坐到她身边，指着单词，一遍又一遍地教她读，她更是信心百倍。每天都是这样，我不禁心里暗暗地为琴琴加油：“你是最棒的！”读完单词，她又把写好的作业给我看，琴琴的英语作业写得工工整整，让人赏心悦目，字里行间无不透露她的认真态度和刻苦精神。要测试英语成绩了，我拍了拍她的肩膀：“加油，会成功的！”，“嗯！”她坚定地回答。讲台上，英语老师报着英语测试成绩：“京京，优秀；琴琴，优秀……”这时，我们俩对望了一下，眼神中充满了喜悦。（小霞）1617幸福的姐妹俩。琴琴在专心做作业。蕊蕊在认真思考。我和琴琴在一起。我们手牵手，一起学习，一起探讨，一起进步，一起成长。18第一次看到你这么开心。“我太高兴了。”只要你快乐，我就快乐。我们永远在一起。我们手牵手，一起玩耍，一起游戏，一起欢乐，一起憧憬。琴琴和蕊蕊已经融合到我们这个集体中。(2008年12月全班同学在户外合影）19我和你，心连心。用我的手轻轻拭擦你的眼泪，用我的怀抱温暖你那颗冰凉的心，用真诚的爱唤醒你那泯灭的童真……20牵手连心铸就梦想我们学校新来的罗老师，第一次领到工资后，为琴琴和蕊蕊各买了一件衣服，他是这样说的……今天的语文课是学习《怀念母亲》这篇课文。刘老师深情并茂地上着课，我看了看身旁的蕊蕊，她的脸色显得很难看。课快要上完了，刘老师突然走到琴琴身边，慈爱地抚摸着琴琴的肩膀，轻轻的说：“虽然你们失去了母亲，但现在刘老师就是你们的母亲，这里的同学们的母亲也都是你们的母亲。你们失去了一位母亲，但是，会有千千万万位母亲来关心、帮助你们的！”琴琴擦擦泪水，抬起头，笑了，一个充满感激的微笑。刘老师又走到蕊蕊身边，抱着她，轻轻地对她说：“你想母亲了，就来靠靠我，搂搂我，也可以在我面前撒撒娇，发发脾气，我不但不会责怪你，而且会像你亲母亲一样，捻一捻你的小鼻子，然后亲你一个的。”顿时，蕊蕊的眼圈红了，埋着头，大声地呜咽起来。（倪可可）21刘老师和琴琴、蕊蕊在一起。刘老师和姐妹俩一起探讨问题。教师节到了，蕊蕊和琴琴向班主任刘老师献上一张贺卡。贺卡中这样写道：“刘老师，虽然我们才转到班上不久，但我们已经深深地体会到您和同学们对我们的关心和爱护了。不管什么事总是事先想到我们。您对我们的一切恩情我一定会用真实行动来报答的。”或许，没有华丽的词语装饰，或许，没有色彩的装点，可是，这一句句朴实而真挚的话语难道不足以表达姐妹俩对刘老师的感激之情吗？我注意到，爱好绘画的琴琴在贺卡上画了一朵花，而这朵花竟然是刘老师最喜欢的百合花。琴琴是怎么知道刘老师最喜欢百合花的，我不得而知，但那朵百合花在我眼中不只是一朵百合花，而是一颗真挚的心。（霖霖）22今天是个阳光灿烂的好日子，我们全班同学来到世界之窗秋游，同学们争先恐后地去玩最刺激的游乐项目，琴琴和蕊蕊却一项也不去玩，总是默默地站在旁边望着同学们。这一切没有逃过刘老师和蒋老师的眼睛，她们走到琴琴和蕊蕊身边，亲切地说：“我们陪琴琴和蕊蕊一起玩。”“旋转魔毯”开动了，刘老师拉着琴琴的手，蒋老师挽着蕊蕊的胳膊，她们随着“旋转魔毯”一起飞起来了。以前，刘老师和蒋老师从来没有玩过这样惊险的游乐项目，我知道她们都患有眩晕症。“旋转魔毯”慢慢停了下来，我发现刘老师和蒋老师的脸色都十分苍白。蕊蕊走下来，快乐地向姐姐讲述着自己的感受，小小的脸蛋兴奋得发红，眼睛里闪着幸福的光芒。（汪大洋）因为爱，我和你，在一起；为了爱，我和你，心连心；有了爱，我和你，一起飞……“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友……”悠扬的旋律响起，集体舞比赛开始了，我们都合着节拍跳起来。我的搭挡是蕊蕊同学，刚开始在舞蹈训练中，我经常踩到她的脚，但她不仅没有抱怨，反而耐心的纠正我的错误动作，和我一起交流。现在跳一些较难动作时，我们的配合都能很默契，这还得感谢她这个小老师咧！看！她随着音乐舞蹈，在这欢快的旋律中，挥舞着双手，摇摆着身体，阳光下她像一只翩翩起舞的蝴蝶！她的心中有着一颗希望的种子，她要带着这颗种子朝着太阳飞去！（张开）23打开翅膀迎风飞翔一天，看见琴琴独自走在操场上，我迎面跑了上去，轻轻拉住她的手，陪她一起漫步起来。那是我第一次拉住她的手：她那软软的手心紧贴着我的手心，那感觉，如鸟儿在天空飞翔般惬意；如鱼儿在水中畅游般快乐。我静静地盯着我的脚尖，细数迈出的每一步，心里默默地感受着这份独有的幸福。“手牵手，一步，两步，三步……”我欢快地哼着小调，侧脸看看琴琴，直到这时，我才认真地观察这她的外貌：红扑扑的脸蛋，樱桃小嘴，高挺的鼻梁，又弯又长的睫毛下是一对水灵灵的大眼睛。她是那么清纯，那么可爱。“我们跑起来吧！”她用甜甜的声音笑着对我说。我们跑起来了。我俩的步伐逐渐加快……迎着阳光，向着胜利，奔去，飞去。紧握的双手没有松开，脸上的笑容没有停止……我隐约看见远处的天边出现了一道彩虹，美丽极了。那彩虹是我们用心筑成的，摧不毁，冲不垮，永远屹立在天空中。24紧握你的手，迎着阳光，一起飞翔。今天是琴琴十二岁生日。“你去买蛋糕，我去买卡纸。”我和佳佳忙得不亦乐乎。我们是想尽了办法，才知道了琴琴的生日的。我们决定给她一个惊喜。中午，我和佳佳在我家翘首等待，我们已经约好了姐妹俩，她们一定会来的。“嘣嘣”响起了敲门声，我迫不及待地打开门，门缝里探出两个小脑袋，都扎着马尾辫，还都长着一双明亮的会说话的大眼睛。是她们俩！我们高兴得举起了精心制作的蓝色大卡片，上面写满了我们对她们的祝福，“祝琴琴生日快乐，好好学习，天天向上。”我们异口同声地说出了排练好了的祝福话语。琴琴惊讶地望着我们，脸上写满了疑惑。我们并没有在意，径直拉着姐妹俩进到屋里。25也许是第一次到我家，她们有些不自在，处处表现出拘束。我决心让她们玩得开心，变戏法似地拿出了一盒蛋糕，吩咐佳佳拉上窗帘，关了电灯，房间也马上暗淡了下来。我摸索着点燃了蜡烛，顿时，温馨的烛光充满了整个房间，琴琴站在蜡烛的正前方，跳动的蜡烛火苗映红了她的脸，她的脸上充满了快乐，嘴角咧开了，眉毛弯成了月牙了，她笑了，笑得那么甜，比蛋糕还要甜一百倍，不，一千倍！现在回忆起来，那次的蛋糕是我吃到的最甜的蛋糕。我也明白了只要真心地付出，真诚地祝福，友谊之花就会盛开。（胡同同）26你笑了，笑得那么甜，那么美！你的笑是感动的一笑；你的笑是胜利的一笑……愿我能把你的笑永远留住……琴琴笑得开心，笑得灿烂。27有爱就有希望蕊蕊笑得甜美，笑得自信。28来到这个美丽的校园，跨进这个充满温暖的班级，我彻底地改变了。开始，胆怯让我学习吃力；悲痛让我感到孤独。老师和同学们似乎很了解我的心情，课间主动来邀我玩游戏；学习中遇到难题时，一些同学就来跟我一起探讨；课堂上当老师提出较容易的问题时，我的同桌就鼓励我回答……现在，我的胆量大起来了，朋友越来越多了，我越来越开心了，学习也进步了。前不久，我们班在校园里为姐姐和我种下了一棵红枫树。刚种下时，下了几场寒雨，我担心它会不会长高，可现在小红枫树已长出了许多绿叶，充满了生机。我相信，它将来一定会长成一棵参天大树的。其实，我也像这棵小红枫树，地震带给我的不就是几场雨的考验吗，我会像小红枫树一样在挫折中成长，最终成为有用之材的。（蕊蕊）

来到这里快一年了，我的进步可以用“飞跃”来形容。到了这里之后，我才明白天外有天，人外有人。这里的同学个个能说会道，多才多艺，成绩也在我之上，我觉得自己没有资格骄傲，渐渐变得沉默寡言，上课也不再像从前那样高高举起小手，踊跃发言了。每天下课，也只是坐在座位上想着自己从前拥有的一切，同学们发现了我每天都闷闷不乐，便纷纷问我原因，我将实情告诉了他们，他们便热情地帮我补课，老师还专门为我讲解难题，看着他们为我忙碌的身影，我不禁流下了感动的泪水，并暗下决心，要发奋努力，好好学习。在我不断的努力下，我终于找回自信，上课能积极发言了，考试成绩一次比一次好。我能有如此的飞跃，要感谢亲爱的同学们与敬爱的老师们。谢谢你们！（琴琴）

29考试即将来临，老师和同学们都很担心琴琴和蕊蕊的英语考试。有一天下课的时候，我径直走到姐妹俩的座位旁，想问问她们复习得怎么样了，需不需要帮助。只见她们俩正在埋头苦写，我凑近一看，惊呆了，上面五颜六色地挤满了各种符号，密密麻麻，标示着个个单词的意思和读音，有些连我都不知道。我忍不住好奇，指着其中一个单词问琴琴知不知道它的读音，只见她皱着眉头，努力地思索了一番，然后发出了那个单词的音。读完后，她用探询的眼光望着我，似乎希望从我这里得到肯定，虽然她的发音还是那么生硬，甚至有些迟疑，但是并没有错啊，我很惊讶她怎么能从字母开始，在那么短的时间内记住所有生词的发音。从那天开始，英语好的同学们都像彩虹一样包围着姐妹俩，时时发出读英语的声音和欢乐地笑声。友谊、团结充满了我们彼此的心。在课间，在放学路上，都可以看见琴琴和蕊蕊捧着英语书，大声朗读英语的情景。有时读音不标准的时候，立马会有好几个同学冲出来，围在她们旁边纠正她们的读音。（罗钰）（一）你快乐，你微笑。你幸福，你微笑。30当复习了一段时间后，我们采取新一轮计划：默写单词。我们先给琴琴默写一、二单元的单词，我们报完她就写完，我们惊讶于她的速度，拿过试卷一看，只错了两个，我们不禁拍手叫好。可琴琴却皱着眉头，翻开英语书，找到自己写错的单词，在纸上一遍又一遍地书写，嘴里还小声说着什么。我们都默默地看着琴琴那专心致志地学习的神情，教室里只有琴琴背单词的声音。“我知道了，是惯DIC……”琴琴高兴地大声说。“错了，是DOC……”不知什么时候蕊蕊冒了出来，在旁边笑着说道。那如百灵鸟一般的声音飘荡在教室里。考试结果出来了，琴琴和蕊蕊都取得了优秀的成绩。“恭喜你，琴琴！”我祝贺琴琴。就在这个时候，琴琴的脸上绽现出幸福而美丽的笑容，虽然只是一瞬间，却深深地印在了我的脑海里。琴琴的笑容是满意的笑，是舒心的笑，更是战胜困难的笑，那一刻，她的笑容深深地打动了我，让我至今难以忘怀。（罗钰）（二）你收获，你微笑。你成长，你微笑。阳光照耀着你；雨露滋润着你；春风呼唤着你……你像花儿一样，经受了严寒的考验，终于顽强绽放了……31琴琴和蕊蕊在课上越来越活跃，成绩进步了，能力提高了。放学了，琴琴和蕊蕊主动留下来清扫学校少年山。有爱就有力量自从琴琴转到我们班以来，短短的几个月里，她们发生了许许多多的变化。她们变得爱笑了，变得自信了，成绩也提高很快。她们已经完全融入了我们这个班集体。刚开始，琴琴上课时只是默默地做着笔记，从不主动举手发言。有一天，我无意中看到了琴琴的作业本，发现答案十分精彩，意见也独到精辟。于是，我问琴琴：“你的想法那么好，为什么不与同学们分享呢？”琴琴笑了笑。从那以后，琴琴在课堂上开始举手了，老师总是微笑着请他发言。就这样，她发言越来越踊跃，口头表达能力逐渐增强了，学习的积极性日渐提高了，各科的成绩也上升了。期末考试中，琴琴语文考了九十分，数学是八十七分。琴琴在学习上的巨大进步得到了大家的肯定，还被学校评为了“学习进步之星”。（林海）今天是我第一次来琴琴、蕊蕊的家，兴奋极了。在参观完她们的房间之后，已快到吃饭时间了，于是阿姨便带着我们一起去菜市场买菜。市场里，突然，我们的视线都不约而同地转移到了一位神色怪异的年轻人身上，他污头垢面，眼睛四处张望，显得十分紧张。难道是小偷？我们疑惑着。这时，只见他把一只手伸进了一位大婶的皮包里，大婶并未察觉，还没等我开口，琴琴立刻大吼一声：“抓小偷！”年轻人被这吼声吓了一跳，手迅速缩了回来，立刻想溜。蕊蕊眼疾手快，一把抓住了小偷的衣角，但由于力量悬殊，小偷一扭身，挣脱了，并撒腿就跑。琴琴和蕊蕊不想就此罢休，她们俩紧追了上去……尽管没有抓到小偷，但我发现姐妹俩的身上有一种豪迈勇敢的正气！（韦小林）32蕊蕊同学：你是本学期新转入本班的同学，是个非常乖巧懂事的孩子，老师和同学都非常喜欢你。你虽然不喜言谈，但从你真诚的眼眸中，我们读到了你的善良、热情、坚强和好学。你多么珍惜这来之不易的学习机会啊，上课认真听讲，虽然不愿举手发言，但是你在书中、作业本中写满笔记。在同桌频频同学的带动下，常见你利用休息时间埋头写作，学会挤时间高质量完成各科作业。我相信，有付出，必定有回报，成功一定会垂青勤奋的人。瞧，你的成绩在飞一般地提升！更令老师欣慰的是，你渐渐地敞开心扉，接纳老师和同学，脸上有甜美幸福的笑了！孩子，继续笑对人生吧，继续努力拼搏吧，未来一定非常美好！爱你们的刘老师2009年1月2日琴琴同学：你是本期与妹妹蕊蕊一起转入本班的新同学，是个非常善良懂事的孩子。因为特殊的身份，你在管好自己的同时，还要做出“姐姐”的表率。多次见到你用关切的眼神望着妹妹，一切情感藏于其中。你拥有一颗感恩的心，因为感激这来之不易的学习机会，所以，你上课专心听讲，课后认真完成各科作业，主动猎取知识。在伙伴们的带动下，你渐渐融入我们这个大家庭中，课堂中大胆回答问题，课后与大家一起笑，一起跳。知道吗？你的笑脸非常可爱。这世上没有过不去的坎儿，孩子，继续怀着感恩的心，踏实、坚定地走好脚下的每一步吧，未来一定会幸福！爱你们的刘老师2009年1月2日33在小学生手册评语一栏