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本文格式为Word版,下载可任意编辑——新颖的德育题目德育年会工作汇报2022年10月28日学校安置我到革命老区黄冈市红安县加入2022年湖北省中小学德育年会,能够与全省德育战线上工作的领导、专家和德育工在一起交流学习我感到分外荣幸,这是一次学习提高的好机遇,我分外感谢学校领导供给这样学习交流的机遇。

10月28日经过大半天的车马劳累后下午4点到达了红安的报四处,一到就察觉好多人拥挤在那里,可以看出大家都很重视这次会议,报完名后就连忙拿起资料看了会议安置和资料。从这次会议的好多细节可以感觉到红安地方政府部门对这次会议分外重视,当晚会务组安置我们到红安县广电中心观看主题为《红色之歌》的迎宾晚会,这次晚会其实可以说是红安德育教导汇报演出,县教导局局长牵头并全部由当地的学生和老师表演,都是红色歌舞和朗诵,充分呈现了当地深厚的红色文化底蕴。

29日上午德育年会正式在红安二中开幕,黄冈市副市长、红安县县委副书记、副县长、县教导局局长、省德育学会会长等出席了会议开幕式。首先,湖北省中小学德育学会冉会长说领略这次会议的任务和想法,德育人需要如何做。然后红安县教导局局长陈再新做了题目为《弘扬老区精神提高德育实效》的德育工作阅历介绍,红安作为红色故土,有着丰富而深厚的人文资源,德育工作用活老区红色资源、拓宽德育渠道、创新德育方法,利用环境和活动教导感染学生,我个人认为他们地方的人文历史资源对学生的德育工作有着很好的辅佐作用。结果,华中师大一附中校长、党委书记张真做了《新课程背景下的学校德育创新》,她首先谈了德育工作中存在“假、大、空”的现象,即只做外观功夫,不贴近生活主题太大,缺少对事物本质的察觉挖掘。她概括从以下四个方面谈了德育:1.德育有没有自我(即关于德育指导思想的创新,德育应从“工具论”转变为“人本论”,德育是有自我的,人的精神上是需要德育的,不仅仅是只有物质需要或者说只为物质目标服务,淘气学生的表现欲、学生追求大家接待、学生追求表彰、学生追求受崇敬等都说明是为了表现自我);

2.德育理应有自我(即关于德育目标内容的创新,德育应由“表象论”向“内化论”转化,德育是要体验“他育→他律→自律→自育→自享”的过程);

3.德育怎样实现自我(即关于德育组织的管理创新,德育应由事物型转化为研究型,由鼓舞式转化为感染式);

4.德育怎样超越自我(即关于德育协调性的创新)。

整个上午的会议让我感悟不少、斟酌不少、收获不少,下午我在红安测验中学参观学习,加入了德育学会的分论坛,听取了仙桃中学校长刘少琼关于《提高班集体管理效能》的发言,他谈到了班主任工作的重要性、班主任队伍的现状、班主任队伍青黄不接的理由、仙桃中学是怎样鼓舞班主任的、仙桃中学的德育阅历,他的发言对比通俗流畅,但之后没有人交流感想和阅历不能不说是一大可惜。红安测验中学也通过现场学生表演和作品表示他们学校的德育工作劳绩,参观后感觉他们特别重视这次省德育年会,所以我这次会议有一个很大的感想就是德育不是需要多好的条件而是需要真诚的心。30日主要是红色、绿色测验活动,我们观看了红安的天台山和革命基地七里坪,在七里坪的长胜街是红四方面军指挥部所在地也是鄂豫皖特区苏维埃的所在地,我想长胜街的名称就是意味着“常胜”吧,长胜街旁就是国家重点文物养护单位列宁小学,这全体旧址遗存的现代小学先后有李先念、徐向前、乔石、刘华清等老领导参观视察过。

通过这次会议的学习交流,我更加深刻地体会到作为德育人工作的责任之重,它关系到我们的社会、我们的国家未来命运,它抉择着我们国家接班人的根本素养,作为德育工要不断学习、不断研究创新、不断努力做好本职工作,只有精心去做、诚恳去做、细心去做,才能为国家和民族交出一份合意的答卷、为社会做出自己应有的付出。有片面教师感觉到德育的苍白无力,他们需要更多的交流学习体会,加入这种会议就会对他们有很大的扶助,

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