高中语文人教版本册总复习总复习 市获奖2_第1页
高中语文人教版本册总复习总复习 市获奖2_第2页
高中语文人教版本册总复习总复习 市获奖2_第3页
高中语文人教版本册总复习总复习 市获奖2_第4页
高中语文人教版本册总复习总复习 市获奖2_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高二语文（2023、11）一、（共42分，每题3分）1.A2.B3.D4.D5.C6.C7.D8.A9.B10.A11.C12.C13.A14.C二、填空题（共6分，每空1分）15.（1）悟已往之不谏（2）时矫首而遐观（3）内无应门五尺之僮（4）潦水尽而寒潭清（5）响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦三、简答题（共12分，每题4分）16．【4分，写出两例即可，每例2分】（1）“他好像独独对我这个学生特别反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。（2）“父亲却神情古怪地一把拉住我的手说”，父亲的古怪的神态为后文“他”与方伯伯演戏教育“我”作了伏笔。（3）父亲“通宵达旦泡在网吧中”为后文“他”和“演戏”的方伯伯是战友埋伏笔。（4）“我家在城里没有亲戚，身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?”为后文父亲欠费又无力偿还而遭到老板逼迫和路人讥讽作了铺垫。17.第一种观点：以“儿子”容易接受的方式开始教育，更具认同感；让“儿子”切身感受到沉溺网络游戏的严重后果，更具说服力；让“儿子”体会到父亲的煞费苦心和爱子之深，更具震撼性。第二种观点：这种教育方式过程沉重，给孩子的心灵带来了消极的体验；这种教育方式单一，必须结合语言教育等其他方式；这种教育方式结果不确定，有可能诱发其他不良后果。第三种观点：辩证看待父亲的做法。父亲的做法有积极的方面，但也存在不足之处；或父亲的做法会带来消极的影响，但也有值得肯定的地方。【4分。无论持有哪种观点，只要言之有理，自圆其说，表述清晰，即可得全分】18.AC【4分，每个选项2分】四、写作题（40分）19.作文评分标准等级类别一等（40-35分）二等（34-28分）三等（27-22分）四等（21-0分）内容切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当内容空洞感情虚假或思想不健康表达符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整大体符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨特征深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意个别段落较深刻个别细节例子较好个别语句较生动略显个性无明显特征【备注】1.无标

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论