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文档简介
河北省唐山市庙岭头乡中学2021-2022学年高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.按照时间顺序分类整理是建立历史知识结构的方法之一。下列图示的空缺处应该填写
A.太平天国运动
B.义和团运动C.八国联军侵华
D.《辛丑条约》参考答案:C八国联军侵华。
1900年所对应的重大历史事件只能是指八国联军侵华,而不是其他三个选项所描述的历史事件,本题就是抓住重大历史事件所发生的时间即可作出正确的解答,属于很容易的问题,综上所述本题答案只能是C。2.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”,这主要是因为(
)A.达尔文和牛顿分别在生物学领域和物理学领域取得了重大成就B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威D.达尔文和牛顿的学说是一脉相承的参考答案:C试题分析:本题主要考查对达尔文生物进化论的意义的理解及与牛顿经典力学的影响的比较,寻求二者的共同点,分析选项可知,C项符合题意,二者均动摇了宗教神学的理论基础,故选C3.公元前124年,汉武帝在长安兴办太学。“博士弟子入选”,内由太常负责选择,外由郡国察举。规定太学的学习科目设五经,学生可任选一经学习,以自学为主,老师定期讲经,学完经考试合格后即可做官。这表明太学的兴办A.使儒家思想成为传统文化的主流B.促进了汉代地方教育事业的发展C.有利于打破官僚世代为官的陈规D.建立了考试为主的官僚选拔制度参考答案:4.“《海国图志》是《南京条约》签订以来中国人对世界事务的一次开放性的总思考,影响了此后数十年中国的发展道路。”这种“影响”主要体现在()A.鼓舞了清朝军民反侵略的斗志B.激发了近代中国学习西方的热情C.推动了反封建专制制度的斗争D.促使中国走上资本主义发展道路参考答案:考点:魏源与《海国图志》.分析:本题考查魏源与《海国图志》,魏源同林则徐一样,是鸦片战争时期“睁眼看世界”,最有眼光的人物.他既坚决反抗侵略,又重视了解和学习西方的科学技术,作为对付侵略的重要方法.解答:《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张向西方学习,故B正确;ACD材料未体现,排除.故选B.5.明朝开国皇帝朱元璋下诏:“宜令郡县皆立学,礼延师儒教授生徒,以讲论圣道,使人日渐月化,以复先王之旧,以革污染之习,此最急务,当速行之。”“复先王之旧”实质上是指(
)A.延续元朝典章
B.继承华夏传统
C.复兴汉唐制度
D.回归周朝典制参考答案:B6.下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》,对其解读正确的是A.政治课在总课时中占比最大B.课程安排体现面向工农的时代要求C.课程设置受到国家对外政策的影响D.贯彻了全面发展的教育方针参考答案:C【详解】依据表格可知俄语课的占比大,结合材料时间“1950年”,反映了新中国成立后中苏关系密切,这说明课程设置受到国家对外政策的影响,C选项符合题意。根据材料表格可知,政治课包括马列主义、新民主主义论和中国革命史,学期总课时是176,俄语课是264,政治课占比不是最大,A选项错误。材料中无法体现出课程安排的时代要求,B选项排除。材料中无法体现出全面发展的教育方针,D选项排除。7.梁启超先生评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”,“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断,他认为辛亥革命 A.增强了国民的民族民主意识
B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力
D.扩大了人民的民主自由权利参考答案:A8.19世纪晚期,下列哪一选项中的国家元首可根据宪法规定,有权解散或部分解散议会?A.美国、法国 B.美国、英国 C.德国、英国 D.德国、法国参考答案:D9.清光绪帝曾发布《罪己诏》:“今兹议约,不侵我主权,不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指A《南京条约》
B《北京条约》
C《马关条约》
D《辛丑条约》参考答案:D10.黄仁宇在《中国大历史》中提到:“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度,……今日来看,他们的立场仍是过于单纯。”这种“单纯”主要表现在A.理学抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度B.理学的兴起适应了封建专制统治的需要C.理学弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷D.理学家们将儒、佛、道思想合而为一参考答案:B宋明理学产生的背景。理学的兴起适应了封建专制统治的需要,是为维护封建专制制度服务的,从这个角度讲,它的目的明确而简单,故B项符合题意。理学是对传统儒学的继承和发展,故A项错误。传统儒学也注重对人性的塑造,故C项错误。理学以传统儒学为基础,并融合了佛道思想,故D项的说法错误。11.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是
A.中国人用智慧创造了领先世界的科技成就B.阿拉伯人架起东西方间文化交流桥梁C.欧洲人善于吸收和借鉴中国科技成就
D.欧洲人善于使用但不会创造新技术参考答案:D12.20世纪末,中国的传统服饰连同印花棉布、古典丝绸又在国际时装舞台上活跃起来,掀起了一股股各具特色的“中国风”。时装“中国风”的出现反映了①归真返璞的文化现象
②经济全球化的加强③中国综合国力的提升
④服饰深受政治生活的影响A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④参考答案:A13.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是A.重视证据
B.公平公正
C.契约至上
D.注重程序参考答案:C14.该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本驱动行事。”这表明了A.古代希腊人没有任何法律观念B.智者学派反对法律对人的约束C.民主政体下希腊人不受法律约束D.智者学派忽视了社会道德建设参考答案:D【详解】材料中的“但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事”表明作者的观点认为人有时候可以按照自己的意志行事,可以不遵守法律,不承认它有道德约束力,法律和道德都可违反,唯一不能违反的是人的自然本性,反映了智者学派忽视法律和社会道德建设,故选D;“在众目睽睽之下,他应非常尊重法律”表明智者学派具有法律观念、承认法律的约束力,ABC错误。15.据古碑记载:“汉建成二十年设沛国于相(今淮北市),颁布‘酒榷’,在濉溪口、柳孜专设税官,征收盐酒税。”材料表明汉代
①推行重农抑商政策
②实行了分封制
③实行盐铁专卖政策
④对市场进行严格管理A.①②
B.②③④
C.①③
D.②④参考答案:D16.1925年7月广州国民政府成立,8月,国民政府军事委员会将辖下各地方军队名目取消,统一更名为国民革命军,初期国民革命军在军、师两级设党代表及政治部、进行政治教育和政治领导,党代表及政治部的设立A.使国民革命军主要是受中共领导B.是学习美英等国军队建设的结果C.有利于提高国民革命军的战斗力D.使国民革命军成为工农革命武装参考答案:C党代表及政治部的设立是出于对军队进行政治教育和政治领导的需要,当时中国处于国民革命时期,政治教育就是要教育军队中的军人要反帝反封建,明确斗争的对象和目标,这对于提高军队的战斗力是有积极作用的,故选C;ABD说法不符合史实,故排除。17.“他集古希腊科学文化知识之大成,并把古希腊好学深思的精神发展到了顶峰。在他死后的几百年中,再也没有出现过一个人有勇气和智力像他那样对全部知识进行系统考察和全面掌握。”材料中的“他”是A.普罗塔哥拉
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德参考答案:D18.1898年戊变法期间,光绪帝批准开设经济特科,以外交为六科之一,“凡考求各国政治条约公法、律例章程诸学隶之。”同时诏令改八股为策论;清末新政期间,国学正式人科举考试范围。这表明A.传播西学成为社会各界的广泛共识B.清政府开始关注国际法方面的问题C.清政府的人才选拔制度发生根本变革D.中西文化冲撞下传统价值体系被打破参考答案:D【详解】根据题干可知,戊戌变法及清末新政期间,科举制度打破传统四书五经的考试内容,增加社会实用科目及西方政治文化,同时也注重传统文化的继承,反映了在中西文化碰撞下传统以官取士价值理念的变化,故D项正确。A项,材料不能体现传播西学进行成为社会各界认识,排除。B项,题干重在阐述科举内容的变化,与清政府的外交政策无关,排除。C项,清政府依然推行科举取士制度,并未体现选拔制度的根本性转变,排除。19.中国古代科技发明对世界文明进程产生过巨大影响。观察下图,判断该科技成就是A.雕版印刷术B.造纸术C.活字印刷术D.制瓷技术参考答案:C【详解】注意题干中“制模"烧造”“排版”,雕版印刷术一般选用纹质细密坚实的木材,然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔-笔雕刻成文字,使每个字的笔划突出在板上,木板雕好以后,就可以印书了,与题干不符,故A错误;东汉蔡伦改进了造纸术,用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源,与题干不符,故B错误;北宋时期,平民毕升在雕版印刷术的基础上发明了活字印刷术。将原来的正版雕刻改为胶泥雕刻烧制的单字,再排版印刷,省工省力,成本较低,大大提高了印刷效率,故C正确;制瓷技术是烧制瓷器,与题干中排版印刷不符,故D错误。20.诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学演讲说,上世纪20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时写出三篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解问题的“黄金”A.大大加强了人类对微观世界的研究B.为人们发现海王星提供了理论依据C.为经典力学的创立奠定了理论基础D.改变了人们认识世界的角度和方式参考答案:D相对论发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度,极大地扩展了物理学应用的领域,改变了人们认识世界的角度和方式,故D项正确。A是普朗克提出的量子论;B是经典力学是牛顿;C是伽利略自由落体理论。点睛:科技是推动社会发展的动力之一。世界近现代科学技术成就、特点及影响是高考命题考查的重点。复习时注意对近现代重点科学理论、科技成就,如牛顿力学体系,相对论的内涵、特点,相对论与牛顿经典力学体系之间的内在联系,量子论诞生的过程及影响,三次科技革命的发明创造等方面进行理解认识。21.唐朝人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。”这段材料主要反映了A、科举制是当时人们获得功名禄位的重要途径B、唐朝统治者选官依然重视门第出身C、参加科举考试已经成为家庭世代沿袭的传统D、唐朝时人们普遍看重个人道德修养参考答案:A22.一战期间,美国对一战的态度发生了巨大的变化,由保持“中立”到加入协约国集团作战。出现这一变化的主要原因有()①美国与协约国经济联系密切
②“无限制的潜艇战”给美国造成重大损失③美国爱好和平
④谋取战后霸权A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④参考答案:C23.被称为“解放者”的亚历山大二世被暗杀表明(
)
①改革遇到很大阻力
②亚历山大二世是农奴的“解放者”③只要适应历史发展的改革都是一帆风顺的
④改革者往往要面临巨大的风险A.①③
B.②③
C.①②
D.①④参考答案:D24.北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上授露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是()A.政府分配的土地全部归农民所有B.国家将土地按人头平均分配C.国家将土地分成小块出售给农民D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役参考答案:D试题分析:由材料中的“老免及身没则还田”可以得出露田是不能继承的,农民只有使用权,没有所有权,所以A项错误。B项与史实及材料内容不符合,所以排除B项。C项也是错误项,国家不是出售土地给农民。均田制下的农民必须向国家承担一定的赋税和徭役,故答案选择D项。考点:古代中国的经济?土地制度?均田制25.邓小平说:“过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。”这是邓小平在A.中共十一届三中全会上的讲话
B.中共十二大上的讲话
C.中共十三大上的讲话
D.南巡期间的讲话参考答案:D26.“是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的祈盼;难道说还有无言的歌,还是那久久不能忘怀的眷恋……呀啦索那可是青藏高原。”歌手韩红的一曲《青藏高原》唱响全国,下列哪些事件给西藏地区带来翻天覆地的变化①七届二中全会的召开②1954年《中华人民共和国宪法》的颁布③1965年西藏自治区的成立④改革开放A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④参考答案:B根据所学,七届二中全会的召开是在1949年春召开,是建国以前,不符合题目要求。27.促成北魏实施均田制的直接原因是A、民族融合的趋势
B、政府与宗主争夺农户C、南北对峙的局势
D、汉族地主阶级的要求参考答案:B28.新疆吐鲁番等地发现的魏晋南北朝和隋唐时期的丝织品中,出现了一些中亚、西亚流行的对禽、对兽纹饰图案;明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。这主要是:A.适应对外贸易的需求
B.适应中原贵族生活多样化的要求C.反映了汉唐时期民族之间联系的加强D.体现了唐朝兼收并蓄的对外政策参考答案:A29.右图是某同学的课堂笔记,记录了中国近代某一历史事件的重要信息。由此推断,他的这课学习内容应该是A.鸦片战争B.辛亥革命C.北伐战争D.新中国成立参考答案:B30.陈独秀说:“孔子不言神怪,是近乎科学的;孔子的礼教,是反民主的。人们把不言神怪的孔子打入冷宫,把建立孔教尊为万世师表。”上述引文旨在A.强调科学与民主是人类社会进步之动力
B.全面肯定孔子非宗教迷信的科学态度C.说明孔子之道是反民主的封建伦理纲常
D.反对把孔子与民主和科学完全对立起来参考答案:D新文化运动。本题解答的关键是调用并分析材料中的关键信息:“孔子不言神怪,是近乎科学的;孔子的礼教,是反民主的”。这说明陈独秀反对将民主、科学与孔子完全对立起来。
二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料,回答问题。材料一、法国总统戴高乐1965年批评美元:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”(1)美元创造的“超级特权”指什么?
(2分)结合所学知识分析这种“超级特权”对美国和世界产生了怎样的影响?
(4分)材料二、1971年8月15日,随着美国公共财政因越南战争而陷入困境,时任美国总统尼克松宣布停止美元与黄金挂钩,浮动汇率制拉开了序幕。从此以后,美元继续维持世界储备货币的地位。(2)根据材料二并结合所学知识,分析从1971年开始的一段时间里美国单方面实行浮动汇率制的原因。(6分)材料三、俄罗斯总理普京1日(2011年8月)表示:美国就是世界经济的“寄生虫”。尽管美国国会民主、共和两党就提高债务上限问题达成一致,但这只是推迟了更加综合解决方案的采用。“14万亿甚至更高的巨额债务,说明美国在靠举债生活,这对于世界主要经济体之一来说是非常糟糕的。这意味着,他们入不敷出,并把自己问题的部分负担转嫁到全球经济头上……过着寄生虫的生活。”普京同时表示,美国债务问题一旦发生,……一些国家,如俄罗斯和中国的外汇储备持有大量美国债券,将会因此遭受重大损失。普京透露说,一些专家认为,美国的兴趣在于据此宣布美元贬值,并为自己国家主导型出口行业创造更加优惠的条件和解决国内问题。——中国新闻网(3)结合材料二、三与所学知识回答,美国成为世界经济的“寄生虫”具体依靠的是什么?美国债务问题一旦发生,俄罗斯和中国等国将会遭受重大损失的原因有哪些?(8分)参考答案:32.(10分)阅读下列材料:材料一
罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义,是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人,灵魂得以升入天堂。因此,必须绝色弃欲、积功行善,诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍,服从教会、遵守教规、购买赎罪券等,而入修道院修道是最佳途径。材料二
马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。材料三
加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先的安排,上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”;选民发财致富,万事顺利,死后进入天堂,弃民则相反。请回答:(1)据上述材料看,马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么?与罗马天主教会的主张有何不同?他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想?(6分)
(2)结合所学知识及上述材料信息,比较马丁·路德和加尔文的宗教改革主张有何异同?(4分)参考答案:(1)马丁·路德和加尔文都主张信仰得救。罗马天主教会主张因行得救。动摇天主教会的神学统治和权威,建立适应资产阶级需要的民族教会。(6分)(2)相同点:都主张《圣经》是最高权威,反对教皇权威;主张简化宗教仪式;个人通过《圣经》可直接与上帝沟通。(2分)不同点:加尔文进一步提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神;加尔文教主张“先定论”。(2分)33.海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而取得的社会文明状态;而古代大河流域往往发展起农业文明。阅读下列材料:材料一
马克思在分析古代希腊、罗马对外殖民的原因时指出:“这两个国家的整个计划制度都是建立在人口的一定限度上的,超过这个限度,古代文明就有毁灭的危险。……由于生产的不够发展,公民权要由一种不可违反的一定的数量对比关系来决定。那时,唯一的出路就是强迫移民”。材料二
经过夏的初创、商的扩张、西周政治制度的巩固,东周(注:春秋战国时期)思想理论的完善,中华文明已大致完成了自身的系统的整合,在农牧经济的基础上建立起来的农村生活、城市生活、国家社会……都融入这
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